作者文章归档：杨东平

1949年生，“自然之友”副会长，北京理工大学教授，21世纪教育发展研究院院长，凤凰卫视“世纪大讲堂”总策划，中央电视台谈话节目“实话实说”节目指导。主要从事教育研究和文化研究。著有《通才教育论》、《城市季风——北京和上海的文化精神》、《21世纪生存空间》、《最后的城墙》、《倾斜的金字塔》等；编有《教育：我们有话要说》、《大学精神》、《社会圆桌》等。

一个股票分析员的真正醒悟

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谢谢大家参加今天为我的小书《一个证券分析师的醒悟》而举办的慈善义卖活动。半年来，这本书卖得相当不错。我已经把中港两地预计的稿费40万人民币分两次提前捐给了湖北省荆门市马良中学。谢谢读者的支持。我要特別谢谢三家企业的赞助：广发证券公司，福建三盛地產，和华南城。 

今天，我想利用这个机会跟大家汇报两件事。一是为什么写这本书。二是我在股票投资方面真正的醒悟。

我七十年代到武汉上大学，以及八十年代在澳大利亚读研究生期间，都喜欢给亲友写长长的信。当然，那时候，穷学生是没有钱打长途电话的，也没有计算机。我的手写信有时候洋洋洒洒好几叶纸。我还经常打草稿，再抄写一遍。这在现在的年轻人看来，是不可...

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杨东平：义务教育乱象真的治理不了吗？

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作者：杨东平 北京理工大学教授

北京市的教育发展和改革《规划纲要》，在这一关键问题上语焉不详，缺乏实质性措施，给人不祥的预感，好像只是表个态，还没有打算动真的。

近日，网上“北京幼儿园升小学中间人开价参考价目表”的帖子引起热议，北京市教委快速回应，称立即安排调查核实，如发现违法违纪行为将严肃查处，并提醒广大市民谨防上当受骗。

其实，这不过是捅破了窗户纸。我本人就数次听学生家长说过此类经历，当然他们不可能举报，因为孩子正在上学；而且无从查证，因为是家长“自愿”交纳的“捐资助学费”，有的还是以单位“共建&r...

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高校改革的动静

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　　春节过后，被称为“三国杀”的985高校联合招生立即硝烟弥漫。2月12日，“复旦水平测试”（俗称“千分考”）拉开序幕；2月19日，被称为“华约”的清华、上海交大等7校的“高水平大学自主选拔学业能力测试”（简称AAA测试）打响 “首战”。2月20日，“北约”的北大、港大等13校“综合性大学自主选拔录取联合考试”再战；2月26日，同济、北理工等“卓越同盟”9校的联考成为本轮自主...

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吃力不讨好的高考制度改革

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 最近，江苏省公布的2008年高考改革方案引发热烈争论。在经历了今年上海交大、复旦自主面试招生，北京政法大学招生自主平均各省人数，香港高校招生争夺内地“状元”等事件之后，高考制度改革又一次成为热点话题。
    尽管江苏成为媒体关注的热点，其实率先实行新课程标准高考改革的，是广东、山东、海南、宁夏四省区。它们于2004年第一批进入高中新课程改革，明年将率先实行新的高考方案，各省的高考方案已获教育部批准。江苏是2005年第二批进入高中课改的，首批毕业生将于2008年进入高考。江苏的方案为什么轰轰烈烈，“后声夺人&rd...

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“软实力”有多软

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悉数清除，然后再将空无旧物的地名、叫卖声等作为“非物质文化遗产”去保护和纪念，岂不是一种本末倒置的荒唐？
    今天，关于历史文化遗产保护的重要性和世界经验、城市规划的科学性等等早已成为众所周知的常识；伴随国家性发展观的整体转变，这种以房地产开发为主导、罔顾民生和文化保护，以推土机开路、大拆大建的模式已经完全没有政治合法性和民意基础。在这种严重违背公共利益和民众利益的行为背后，可以看到法治和公民权利的严重缺席，看到城市的“拆迁经济”模式、其所制造的巨额利润和利益集团。这种开发模式的原理，就是通过强制性地成片拆除...

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师范教育应当姓“师”

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 最近，教育主管部门考虑恢复师范院校学生免费的政策，首先在6所师范大学进行试点。这真是令人鼓舞的好消息，不仅宣示了当前重视教师教育的现实意义，而且是高等教育发展实事求是、归真返朴之举。
     教育之本，在于教师，是一个简单而朴素的道理。伴随落实《义务教育法》，在教育经费、校舍建设等得到保障和开始改善之后，优秀教师的短缺已经成为义务教育均衡发展、实行素质教育、提高教育质量的真正制约。然而，近年来我国的师范教育体制却经历了一番曲折。由于实行教师资格证书制度，教师来源得以拓宽，不限于师范院校的毕业生。从理论上说，这有利于教师队伍素质的改善。但...

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新东方上市的教育意义

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市场营销层面上狭义的商业；应当看到，本质上它也是一种教育成功，这正是新东方最令人刮目相看的。
     教育服务从本意上讲就应当是市场和顾客导向的，应当努力满足来自社会和市场的需求，提供顾客所需的高水平的服务——扩而大之，这就是所谓“人民满意的教育”。今天，超越了绝对短缺和匮乏的状态，全社会对好的教育、理想的教育的追求日益强烈。当我们说教育救国、科教兴国时，必须认识到不是所有的教育自然就具有救国、兴国的功能；恰恰相反，历来就不乏误国误民的教育。新东方的教育神话为我们提供的重要启示，是凸显了我国教育缺失的...

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高考改革与媒体如何良性互动

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最近，高考改革又成新闻，各媒体热议变一次高考为多次。教育部发言人已出面澄清，这只是研究过程中的专家意见而非结论。此新闻出自我们 12月23日举办的“21世纪教育论坛”，主题是“高考改革的实践和探索”。中国教育学会常务副会长谈松华先生由于事先不知有记者，因而有言在先，希望记者慎重报道，发稿交他过目。但后来成为各大网络媒体头条的这一新闻，仍然令人无话可说。如此丰富的多种观点和深入的交流探讨，被“爆料”成为这样一条“假新闻”。

媒体为吸引眼球而制造新闻的功利主义，早已大成气候，是娱乐报道的基本路数；...

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北京城市交通如何“公交优先”

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  最近，围绕电动自行车命运的利益博弈，以及国家明确公交优先的交通政策，彰显了日渐激化的路权之争，交通公平的概念开始浮出水面。
    今天已经可以反思，上个世纪80年代以来我国的城市交通建设，循的是以小汽车为本的“美国模式”。大城市从取缔方便实用的三轮车开始，继而取缔摩托车、“麻木”、“残的”等等，并提出了消灭自行车的目标，将自行车道挤压上人行道，或者干脆取消。理由就是为小汽车让路和有碍观瞻。于是，城市出现了可以按出行方式进行的社会分层，曾有网上妙贴加以探讨。坐小车者人分三等：...

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关于高等教育：我想对总理说

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   今年是我国教育发展观、教育价值、教育公共政策继续调整和转向之年。在基础教育领域，新修订的《义务教育法》确立了中央和省级政府分担的经费保障机制，全国农村开始实行“两免一补”的政策，义务教育均衡发展的概念正在得到贯彻，对假市场化之名、行营利之实的中小学“改制学校”进入了强力清理的阶段，变化十分显著和令人鼓舞。高等教育发展观的转变，可以圈点的是首次大幅度降低高校招生的增幅，今年控制为5%，传递了以提高教育质量为主、走内涵发展之路的重要信号。
    与基础教育领域相比，高等教育领域的变革慢了不...

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