作者文章归档：杨东平
以1905年清廷废科举、兴新学为起点，我国的教育现代化已逾百年。积百年之功和近30年来的改革发展，我国教育取得举世瞩目的成就，为社会现代化事业提供了充沛的人力资源支持。
与此同时，教育落后于社会发展的问题仍很突出。虽然我们已经进入了全民教育、高等教育大众化和互联网时代，但教育的“软件”还是旧的。智育至上、唯分数论的升学竞争严重影响青少年的身心健康，损害着民族的活力和创造力。国家主义、功利主义、精英主义的教育价值和制度安排，模糊了人的价值、暗淡了人的光芒。
教育现代化归根结底是“软件”的现代化，是促进人的健...
台湾的教育改革运动以1994年的“四一〇大游行”为起点，今年正好是20年，两岸都有一些纪念。21世纪教育研究院的读书会，研读了“四一〇”教改运动的主要推动者黄武雄所著《台湾教育的重建》，是对台湾教改运动的记录和解读，其中《希望的火花来自民间》，是“四一〇”教改运动的宣言，其余是对各项教改诉求的方案论证，以及十年之后对这一运动的评价反思。4月下旬，我随北京教育NGO的代表团实地考察，对台湾教育重建的进程和成效有了更为真切的实感。
台湾的社会转型是从1987年“解严”开始的，到1...
杨东平按：满屏尽是乔布斯。老乔是一个创新家，一个互联网时代的平民英雄，一个素食主义者，一个佛教徒……《新京报》的标题是“乔，不死”。看到朋友转来的这篇乔布斯的金言，仍感到佷震动，也佷受用。在此转发，与大家分享。
1、 领袖和跟风者的区别就在于创新。
创新无极限！只要敢想，没有什么不可能，立即跳出思维的框框吧。如果你正处于一个上升的朝阳行业，那么尝试去寻找更有效的解决方案：更招消费者喜爱、更简洁的商业模式。如果你处于一个日渐萎缩的行业，那么赶紧在自己变得跟不上时代之前抽身而出...
“教育产业化”是近年来使用频率很高、但缺乏共识的模糊概念。它基本不是一个理论概念，每个人的理解和所指各不相同。非义务教育阶段的职业教育、高等教育、民办教育、留学教育等作为公共事业，同时具有产业属性。“教育产业化”的合理性，是在教育属于“第三产业”的概念下，强调其产业属性的一面。通俗的理解，“教育产业化”泛指利用市场手段扩大教育资源、利用市场机制“经营”教育的各种举措。从2004年年初起，教育部一再指出“中国政府从来没有提出教育要产业化。”&l...
据来自市教委的消息，今年北京小学升初中通过推荐派位、划片入学、企事业举办学校子弟入学、对口直升、特长生入学、到寄宿制学校入学、到民办学校入学等方式入学新生有近9万人。其中，小升初通过划片入学、电子派位、对口直升等就近入学方式入学的学生占全部学生的80%以上。
按照义务教育法的精神，免试、免费、就近入学是三位一体的原则。仅就就近入学而言，究竟应当如何测量和评价，也是值得讨论和商榷的。根据原国家教育委员会《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》的规定，学生居住地与学校距离原则上应在3公里以内，即就近入学是指在家庭所在的学区内入学。众所周知，北京...
中外真正优秀的教育和教育家，无不是靠教育教学的本事，以转化顽劣、树人育人为旨的，我们的名校行吗？ “牛孩牛校”的教育也不是素质教育。尽管由于他们教育资源充沛、学生学习能力较强，因为教学环境比较宽松，活动丰富多彩；然而，它们充其量不过是素质教育的一个“盆景”！所谓“一将功成万骨枯”，它们的“辉煌成就”和“教育实验”，是以超常规地攫取资源、破坏基础教育的正常秩序为代价的，因而基本是不可复制、无法推广的，不过是增添名校自身的光环和利益而已。而且，这些学校大多仍在实行考试至...
8月26日《中国青年报》的文章，根据江苏几所高校新生的数据，认为“寒门难出贵子”的说法有偏颇。
的确，被媒体放大的农村学生降幅较大的学校，主要是985高校中居于“第一梯队”的学校，如“清北人师”，复旦、交大等。北大2005年新生中农村学生的比例为14%；清华2010级新生中，农村生源占17%。其他的985、211高校情况没有那么严重，如东南大学，今年新生中农村学生占31.2%；这一比例2008年为36.4%、2009年为34.1%，2010年为34.8%，还是有一点下降趋势。南京航空航天大学的这一比例2...
杨东平按：最近的一期《新华文摘》转载了我发表在《江苏高教》上的一篇论文《关于高等教育的“中国模式”》，似乎还是个值得关注的主题。由于原文较长，在此转载文章的第二部分“从‘跨越式发展’看中国高等教育的发展特征”。
倡言“中国模式”，实际是认为中国已经形成了比较确定的发展经验；既然是模式，它应该是可复制、可推广的。正是在这个意义上，我们必须发问：中国高等教育的发展，真的已经形成确定的模式了吗？如果有的话，它的具体特征、价值、方法究竟是什么？
上个世纪90年代以来，我国高等教...
提要一：1977年恢复高考确立了很好的高考价值：分数面前人人平等。但一次性书面考试固有的局限客观存在：一考定终身，一分定终身。
提要二：频繁爆出的高考弊案，说明高考的公正性已经受到很大质疑。多年来我们一直说，高考制度是我们社会最不坏的制度，或者说是最公正的制度，一说改革高考制度反对的声音很大。今天我们可以看到这个公正性已经受到了很大的侵蚀，而且，问题主要不是出在考试的环节，而是出在录取的环节。
提要三：降低英语的权重。为什么中国儿童从小学开始学习英语直到博士，英语还是不过关。相反一些小语种，从大一才开始学，照样能够用？所以我们建议降低英语在高考中的权重，而且可以把...
从造假的馒头到造假的证券商研究报告无处不在！在胜景山河造假案中，有多达10家券商研究所为其出具了新股研究报告进行推介，这些报告从不同的角度为投资者描绘了一个极具投资价值的消费类企业，无人言及此后被媒体披露的造假事项。目前新股研究报告看起来更像是广告而非报告。也正是因为缺乏最基础的尽职现场调研，导致胜景山河造假问题第一次被外界所知是通过媒体而不是研究员。
看看各大研究所给出的评价，你会不买这个股票？
文盲的造假馒头是为富不仁，博士造假报告是书生堕落。
我们投资者吃着假馒头，喝着毒奶，啃着假火腿肠。看着充水的研究...