高校行政化困局解读
一些明显的事实展示着高等教育的问题。相对于在奥林匹克竞赛中一支独秀的中学生,高校毕业生的表现可就差多了。尽管我们拿奖牌的中小学教育的确存在应试教育的弊端,并且缺乏创新思维培养的教育方式的确是日后大学生缺乏创新能力的重要源起,但相对于中小学教育成绩与问题同在的事实,高等教育则让我们连上述差强人意的感觉都找不到。并且,中国高等教育层次越高,问题也越大,从而距离世界水平也越远。许多学科,尤其是社会科学学科,到了博士毕业,基本上也就是国外稍好一些大学的大三学生水平。我们有好多教授、“博导”,连人家讲师的学术论文、硕士论文也看不懂,...