作者文章归档：熊文莲
国策管理顶尖创新系列成果
TTCV《新时代焦点人物风云榜》发言稿 熊文莲
2011年11月于北京，此文和《国家创新考试与创新国策措施与意义》出版在TTCV《新时代焦点人物风云榜》书里，此书发给了对会的国家领导。
各位领导、各位来宾朋友，大家好！ 我叫熊文莲，来自重庆市涪陵区职教中心，毕业于西南师大化学系，从教31年。2001年以来我个人独立完成了46个改革管理操作创新成果的研究，其中44个国策管理改革成果，2个国际管理创新成果，共50多万字，这个综合体系成果名《世界崛起的国策理念体系束》，它能接纳和适应国际上任何政治制度，它将在世界掀起波澜壮阔的全面创新建设新高潮！
一、《世界崛...
《十七届六中全会部署深化中国文化体制改革》的召开标志着：一中华民族的精神生活不久会更丰富多彩。二民族文化已向灿烂辉煌迈进！三中国教学艺术文化走向世界、引领世界！四中国教学艺术管理创新指导世界教学和文化体制管...
三、国家规定各级各类学校设立校级学生三大自主管理机构
⒈成立校级学生三大自主管理机构的背景与意义
校级学生自主课堂教学委员会、校级学生自主班级管理委员会、校级学生自主创新委员会（简称教委会、教管会、创新会）是学校学生自主教育学习活动的三大最高领导机构。学校成立学生三大自主教育管理领导机构，是我国学生成为教育发展的主人的充分体现。成立学生三大自主领导机构有利于为国家培养出更多更优秀的复合型管理人才，更有利于激发全体学生的综合自信心、团结上进心和多种终生自立能力的培养。大多数学生到了中学就与家长产生了思想隔阂，其中一个主要原因是他们在这个阶段的自主独立性较强，认为自己已经长大成人，能够...