作者文章归档:薛颖

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谈职业高中对口单招下高三学生的语文学习


谈职业高中对口单招下高三学生的语文学习

 

随着江苏省职业教育课程改革行动计划的实施,根据职业高中对口单招考试方案的要求,大多数职业高中在高一下学期就按专业进行分班教学。专业的划分避免了许多不必要的精力浪费,能够让学生在接受知识能力最旺盛的阶段尽可能又多又好地掌握基础文化课知识和专业课知识,所以,即使职业高中对口单招在我省一度喊停,但这个大的划分方向一直没有改变。

作为对口单招考试中的必考基础科目,占分150分的语文,对于学生的重要性不言而喻,但许多学生,尤其是理科专业的学生,常常下意识把语文当成副课,日常学习中忽略了语文的重要性,等到模拟考试甚至对口单招考试结束...

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合作式学习在中职英语教学中的应用研究


合作式学习在中职英语教学中的应用研究

 

众所周知,人与人之间的相互合作是人类生活中不可或缺的组成部分,是我们社会赖以生存与发展的动力之一。合作精神与合作意识则是现代人所具备的基本素质之一。因此,教会学生如何合作,培养学生的合作意识,提高学生的合作技巧,倡导学生的合作精神就成为当前学校教育的任务之一。

新的英语课程标准提出“要改变学生的学习方式,倡导自主、合作、探究式学习,促进学生学习能力的提高”。合作式学习也叫合作学习(Cooperative Learning),一般概念是指组织学生通过合作的方式提高学习成绩的理念和形式。研究外语合作学习...

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国际仓储发展转型之道


国际仓储发展转型之道

 

 

一、什么是仓储,它有哪些具体功能。

(一)仓储是仓库对商品与物品的储存与保管

“仓”也是称为仓库。为存放,保管,储存物品的建筑和场所的总称,可以是房屋建筑,大型容器,洞穴或特定的场所等,具有存放和保护物品的功能;“储”表示将储存对象储存以备使用,具有收存,保护,管理,储藏物品,交付使用的意思,也称储存。“仓储”就是利用仓库存放,储存货物的行为。仓储是社会产品出现剩余之后产品流通的产物,当产品不能被即时消耗掉,需要专门的场所存放时,就产生了静态的仓储。...

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高职院校会计教学改革浅议


高职院校会计教学改革浅议

       社会的发展,同时也对会计毕业生提出了更高的要求。在这种情况下根据客观经济环境的变化,培养适合社会需要的以技术应用型的会计人才尤为重要。按国家规定的培养目标,针对目前会计教学中存在的问题,提出了以职业岗位为课程目标,以职业标准为课程内容,以教学模块为课程结构,以最新技术为课程视野,以职业能力为课程核心,以双师型教师为教师主体的会计教学改革思路。

一、会计专业教学中存在的主要问题

(一) 会计教学方式单一。在会计教学上,主要采取满堂灌&...

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培养学生体育课积极心理初探


培养学生体育课积极心理初探

在体育课堂教学中,技能教学淡化;教学内容枯燥;忽视个体差异;教学方法,教学手段,练习形式单调乏味;评价制度片面不公正等问题,大大的影响了学生学习体育的积极性和兴趣。新课程要求体育教师必须能在课堂教学中掌握学生的情绪、行为,引导他们走向终身体育。体育教师在教学实践中应该改变过去传统的体育教学模式,在教学理念、教学组织,课的类型、教法的设计、教材的选择以及对学生学习的评价方法等方面进行改革和创新。

(一)注重技能教学,让学生在成功的体验中找到体育课的乐趣。

“体育与健康课程标准”指出:“体育课是一门以身体练习为主要...

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浅谈如何提高学生上体育课的主观能动性


浅谈如何提高学生上体育课的主观能动性

教师的教不能代替学生的学,学生是学习的主人,激发他们学习的求知欲望,教给学生学习的方法,开发学生的智力,促使学生能积极主动地开展学习,使课堂教学真正成为师生共同参与,共同研讨的教学过程,从而促使学生整体素质的提高,这是我们每个教学工作共同追求的目标。如何在体育教学实践中通过教师的引导,培养学生自觉地参与学习呢?下面我将联系自己的教学实际情况谈一点粗浅的做法:

一、培养学生的学习兴趣

学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向,它带有鲜明的感情色彩。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴奋,造成获取知识、探究未知...

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提高语文成绩还须从抓好朗读做起


提高语文成绩还须从抓好朗读做起

——职高语文教学突破口初探

转眼间,我从事职高语文教学已经是第五个年头了。虽说时间不算太长,但怀着对职业教育、对语文教学的一片热情,我一直在学习、反思、总结中不断提高自己的教学水平。其中有一个问题始终萦绕在我的脑海:“如何提高职高生的语文成绩,提高他们的口语表达和写作能力,为他们以后的职业生涯打下坚实的基础?”从总体来讲,职高学生的语文基础较差,要提高他们的成绩,必须找到一个突破口,那么这个突破口是什么呢?在长期的语文教学中,我发现要提高语文成绩还须从抓好朗读做起,而通过调查,那些语感好,语文成绩...

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浅谈如何读懂国外机械图纸


浅谈如何读懂国外机械图纸
       空间可由正平面V、水平面H、侧平面W将其划分成八个区域,分别为第1、第2、第3、第4、第5、第6、第7、第8分角,如图3所示。

将物体放在第一分角内投影称为第一角投影,又称E——欧洲的方法。将物体放在第三分角内投影称为第三角投影,又称为A——美国的方法。我国用的是第三角投影法。

   第三角投影是假想将物体放在透明的玻璃盒中,以玻璃盒的每个侧面作为投影面,按照人物的位置作正投影而得到图形的方法...

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浅谈项目教学法在电子商务实践教学中的运用


浅谈项教学法在子商实践教学中的

 

随着教育不断地发展,职业教育被受到一定的重视,职校教育上升到了一个全新的、系统的阶段,并取得了各方面宝贵的经验。但是与普教相比,职校的教学更加注重实践,专业实践教学在某种程度上比理论要来得重要,学生学习更有兴趣,如何使学生更好的把所学理论应用到实践中,对专业知识产生更深一层次的理解,教师在设置情景,提出要求,对于学生完成实践任务具有重要现实意义。本文提出以完成一项任务的形式提出要求,要完成这项任务需要学生做哪些方面的准备即项目教学在实践教学中的运用,下面结合课程改革的探索就项目教学在职校电子商务专业实践教学中运用意义浅谈...

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“任务驱动法”在《计算机组装与维护》教学中的应用探究


“任务驱动法”在《计算机组装与维护》教学中的应用探究

 

《计算机组装与维修》是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。其主要任务是使学生了解计算机各种部件的分类、性能、选购方法,理解各主要部件工作原理、硬件结构、软件安装、相互联系和作用,并能掌握微型计算机的组装与简单故障的维修方法。

但是在《计算机组装与维护》的教学过程中,我们经常会碰到这样几个十分突出的矛盾。一是课程地位的特殊性强,但学习的内驱力弱。根据就业市场的信息表明:计算机组装与维修是各项工作的基础,无论从事软件开发还是从事软件维护,该技术都占较重要的份量,尤其是就业前景较好的计...

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