作者文章归档：魏得胜
读书何处觅疯狂
说起1980年代的读书，于我而言，不免单调了些。我之所幸，一踏入社会，便有了一份极好的工作。倘非如此，就是单调的读书生活，怕也于我无缘。
1980年冬，我入伍至解放军第62医院。新兵训练结束，凭借我发表在当地报纸上的一条简讯，被分进通讯班；未几，即进入政治处的电影组，负责广播、电影的播映，以及图书馆的管理与开放。当政治处主任把图书馆的钥匙交到我手里的时候，我惊呆了，那是我有生以来见过最多的书。不仅如此，图书馆还订阅了大量的期刊、报纸，每周我都能从邮电所抱回成摞的杂志；报纸更不用说。也从此，开始...
影子网络时代悄然来临
【综合网络消息】美国国务院计划斥资7000万美元，设立“影子”互联网和手机通讯网络，协助伊朗、叙利亚、利比亚等国反对派与外界通讯，避开本国政府监控或封锁网络。其中拨款200万美元开发的“行李箱互联网”，更可作为控制中心，方便携带，迅速连接互联网。
美国国务卿希拉里把推广互联网联系视为要务，声称只是为了推广言论自由和人权，而非为了颠覆敌对国家政权。希拉里在接受纽约时报的采访时称：“我们发现越来越多全球各地的人使用互联网、移动电话和其他技术，使得他们反对不公正的声音能传播到世界各地，并寻求自身抱负的实现。现在有这样一个历史性的机会，可以产生积极改变，改...
人民日报摇摆不腚
2011年4月28日，人民日报的腚右一摇，发了篇包容异质思维的文章；同年5月26日，人民日报的腚左一摆，发了篇不许说三道四的文章。人民日报——如此蹲位（吨位）的大腚，它摆动一下，该掀起多少尘埃，迷乱多少人的眼睛。兰香是它，屁臭是它；人民群众，一会儿闻其兰香，一会儿吃其臭屁。文革的时候，毛泽东说过一句话，叫做“不须放屁，试看天下谁能敌”。那时，中央人民广播电台的播音员，几乎天天豪情万丈地朗诵“不须放屁”这句诗，但我始终不知道，“不须放屁”与“试看天下谁能敌”有什么关系。但今天我却愿意借用毛泽东的“不须放屁”，希望人们在公共场合，谨慎放...
央视竟然鼓吹暴力执政
2011年5月15日（星期日）的央视4频道-《中国新闻》节目，公然鼓吹暴力执政。他们在报道叙利亚总统巴沙尔面临的问题时，在屏幕下方所打出的醒目大标题竟然是《温和执政，渐失民心》。按照这样的混账逻辑，执政者必须暴力执政，才能获得民心。因此，《温和执政，渐失民心》题目之下，隐藏着这样一个流氓逻辑、隐藏着这样一个险恶的题目，即《暴力执政，终获民心》。请问，卡扎菲的暴力执政，获得获得人心了吗？如果人民欢呼暴君，那人民岂不都成了二百五？！堂堂央视，竟然如此助纣为虐，实在让人难以理解。也难怪，现在中国到处是暴力事件（中国近二十...
重庆的闹剧
重庆规定在押人员参与红色文化传播可作为减刑依据
2011-05-13 07:41:37 来源： 华龙网-重庆日报
11日，市委常委、政法委书记刘光磊带领市级有关部门负责同志到九龙坡区看守所、重庆市第二女劳教所、渝都监狱，调研红色文化进监所工作并召开座谈会，要求广泛深入开展以“红色文化进监所”为主要载体的唱读讲传活动，运用红色文化所具有的强大育人功能，促进在押人员教育改造，加强和创新社会管理，维护社会和谐稳定。
刘光磊一行先后来到九龙坡区看守...
一具尘封几十年的僵尸，突然坐起，并开口说话。这一天，中国被过度惊吓，其震荡的程度，不亚于日本所发生的9级地震。中国不计其数的论坛、博客、微薄，都在第一时间转发了那具僵尸的讲话。中国人面对僵尸突然开口讲人话的事实，反应大体有三种：一是欢呼；二是愤怒；三是怀疑。
是怎样的一具僵尸，又说了怎样的人话，才造成如此大的影响呢？那具僵尸就是人民日报，给人的印象，自诞生那天起，它就成为一具不会说人话的僵尸，几十年不改初衷。令人震惊的是，2011年4月28日，这具僵尸突然开口说起人话，说《执政者当以包容心对待“异质...
执政者当以包容心对待
“异质思维”
人民日报评论部
思想观念的价值，在竞争中才会彰显，在实践中才能检验。“我不同意你的看法，但我誓死捍卫你说话的权利”，这是一种胸怀，更是一种自信。那种扣帽子、抓辫子的辩论方式，“不同即敌对”的思维模式，本质上都是狭隘虚弱的表现，无助于社会和谐的构建、健康心态的形成。
同样看待一件商品价格，有人显得很“淡定”，有人表示“鸭梨”很大；同样面对一桩刑事案件，有人焦虑等待“正义到来”，有人则在寻找“程序瑕疵”；同样衡量一项改革措施，有人双手赞成，有人却提出质疑...
凯迪网友热评《仇恨式教育何时了》
魏得胜按：日本大地震后，我写了篇相关的文章，以《日本大地震，你幸什么灾》为题，首发“七彩云南·热议堂”我的专栏。遂又以《仇恨式教育何时了》为题给太明兄，并发表在《杂文报》上。未几，便见全国许多网站论坛、博客予以转载。粗略看了一下，这些跟帖基本理性，做人身攻击者有，但属于极少数。这说明，网友在一天天成熟和理性起来，令人欣慰。下面的跟帖览要来自2011年4月1日的凯迪社区。
liuwenvp3259 我们虽然进入了二十一世纪,尽管在物质生活上比原来提高了很多,尽管我们...
孩子放学回来，跟我说，全班同学，除了他，都在为日本的大地震幸灾乐祸。他说他不知道该怎么办，一个人感到很孤独。毕竟，历史课老师，也是幸灾乐祸之一员，这让他很困惑。他无法确定，自己是否也该加入幸灾乐祸的队伍。最终，他也没加入绝大多数人的思想倾向，直至孤独地放学回家。
回家后，在餐桌上，孩子说起他的困惑，向我征询，在日本大地震这件事上，他该站在哪一边。我还没有回答，妻就说话了：“这有什么？别说你们初中生，就是我们单位那些年轻人，也是如此幸灾乐祸，个个说，就是日本再来几个九级大地震，都不解恨。活该，震死日本人！”
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