凯迪网友热评《仇恨式教育何时了》
魏得胜按：日本大地震后，我写了篇相关的文章，以《日本大地震，你幸什么灾》为题，首发“七彩云南·热议堂”我的专栏。遂又以《仇恨式教育何时了》为题给太明兄，并发表在《杂文报》上。未几，便见全国许多网站论坛、博客予以转载。粗略看了一下，这些跟帖基本理性，做人身攻击者有，但属于极少数。这说明，网友在一天天成熟和理性起来，令人欣慰。下面的跟帖览要来自2011年4月1日的凯迪社区。
liuwenvp3259 我们虽然进入了二十一世纪,尽管在物质生活上比原来提高了很多,尽管我们中国特色的样板城市比如：北京,上海和深圳等大都市硬件上与国际迅速接轨,可是"软件"上——国民的整体素养同先进国家还有很大差。
任何强国首先公民教育很强,国民的公民素养都很高，懂得什么是公共利益。欧美各国如此,日本,韩国都是这样.希望更多的人关心祖国大陆的教育体制问题.要立即行动加实干,不要空洞的口号和党化臣民教育,推行正真的公民素质教育。臣民与公民的区别，即不是看他们年龄的长幼，也不是在于其数量的寡众，还不是看其学历的高低、职务/官位的大小，更不是看他们财富的多少，而关键是看他们接收了什么样的教育，以及由此培育的价值观和人格素养等等。验证公民和臣民的标准：是否在不违背道德和不违反现行法律（必须是善法而非既得利益的恶法)的前提下，能够真正实践公民的完全自由，而不受外来的一切因素干扰、限制，甚至被剥夺自由。谁伤害了你的自由，而你又不敢抵制它，并争取属于你自己的东东时，你就可能是他/她的臣民。比方说：任何人都有选举的自由。如果当初无名小卒奥巴马竞选总统时，美国民主党为了党内所谓团结，扼杀了青年合法参与政治的行为，而小奥真的因此放弃心中的梦想，被剥夺了自由，那他一定就是美国民主党的臣民。不过，在美国，这都没有变为现实。再比方说：任何人都有出版、言论的自由。如果某人想要把自己的思想表达出来的时候，却遭到某集团的阻挠，被剥夺了自由。如果，这个人不敢公开自己的真实意图，并捍卫属于自己的东东时，他就一定是这个所谓集团的臣民....
臣民惯于滥用权力在阴暗的潜规则中获取不当私利，公民则在阳光下利用善法捍卫自身权利，同时限制恶的公权。有什么样的教育就会培育怎样的国民，有优秀的公民群体就能缔造合格的政府。公民生来就是这个国家的主人，只有抛弃了臣民教育的人才能真正站立起来。
健康，自由和公民教育是二十一世纪的公民必不可少的东东。新公民，公共利益，公民社会和新公共服务是二十一世纪公民必备得政治理念。
何处是头1 是的，和我遇到的一摸一样，叫人无言以对。而国人狡辩能力很强，你说他站在恐怖分子一边，那是绝对不承认的，他们会说反正谁打美国佬都一样。
兰影残月 中国本来就被当官的整得人不是人鬼不是鬼的,还有空仇视日本,真是脑残的一群。
林中空地 泯灭人性，是砖制维护自身的秘密武器。
洛清江 价值观，我们的价值观，与人家是相反来的。人家已经跨进文明的境界，我们还未找着文明世界的大门。
junshixin 幸灾乐祸是旧梦延续的情绪，哀悼乃是对全梦的感受，伸出援手就是收获果实。
倾斜的雅加达 凡专制国家，都需要仇恨教育，树立假想敌，可以恐吓民众紧紧团结在自己周围。
chairman_cn 谁说仇恨教育？爱国爱党教育搞的挺出色的么！
woshibalu 不是中国延续仇恨！而是那龌龊的国家把我们的仇人当祖宗供着！
dovich 不光是仇恨日本人，在没有什么国外大事发生的情况下，所有的精力就投到地域仇视上。南方人仇视北方人，北方人仇视南方人，大城市的仇视乡下的，仇视河南人，还有仇视藏人维族人台湾人。完全都是莫名其妙的仇恨！现在的人怎么都变得这么暴戾了？
appsong 也没必要这么上纲上线，首先，也不是所有国人都是这么想的。其次，你举得很多例子都是国家层面的，那么我国也做得很好。第三，有这种想法也很正常，当你的死敌遇到了麻烦，你内心一闪而过的窃喜肯定有的，但是之后可能出于人道、出于理智你会出手帮助他，所以那些年轻人也只是真是想法的流露而已。最后，你所看到的国家之间的交往，都是利益驱动而已，不是表现的那么简单。
加肥猫76912 这个仇恨教育好象不是我们中国人先开始的吧，日本人改教科书的时候，怎么不见有你来说。修改教科书的结果是人家从小就教育孩子对中国的态度。
水发鱿鱼 问题是，这部教科书有多少学校用。
青衫横北郭
别提教科书、道歉和靖国神社了，还怕大家不知道自己无知吗？
不过我身边的初一学生，少有这些心态，而且他们学校周一大会校长讲话也倡议要向日本人学习。如果在现有的教育气氛之下，不要再左转，让学生充分接触互联网，前景应该会好。
岚中光辉 己所不欲，勿施于人。贵国不也把别人的仇人当祖先供奉吗？日本不是和贵国一样统一的教科书！日本教科书多了去了~人家有言论自由！教科书的编写~有右翼思潮的人自然会美化战争！你以为日本可以和贵党一样查禁这个书？那个在日本是违法的！
graceman 仇恨来自魔鬼，仁爱来自耶稣。感谢神让我认识了什么才是真正的爱。
KD20101010 把人们分阶级，本身就是为仇恨、斗争做基础，如果没有仇恨斗争那还分什么阶级？
海底城 呵呵，对于日本人的恨是源自他们在战争时期对国人犯下的罪恶，他们在屠杀国人的时候是否有过同情，是否想过中国人也是人？对于日本人的同情源自道德的残存，它让我们看到生命的脆弱，灾难面前的无助。对于他们的灾难我们感同身受，所以我们给予援助。但是援助并不代表我们可以对其过错的原谅，毕竟他们屠杀的是人命，不是其他。国人的情绪是复杂的，应为同情与仇恨同时存在于一个民族的一个时间点上。如同日本一手在接过中国的救援物质的同时，另一只手正拿着笔在其教科书上指定钓鱼岛是日本领土上一样；他们的内心也许并不那么复杂吧，应为他们心里要的是现实的利益，而不是一个位于在物质之上的虚幻道德。国人可以援助日本，但不代表对于其过错的原谅。
记住：不要好了伤疤忘了痛，或许伤疤不在你我身上，当时他在我们祖辈的身上。
系紧鞋带 记住：你也不能忘了清兵入关时杀死的你成千上万的“祖辈”，还有蒙古铁蹄践踏死了你成千上万的祖辈，现在你为何不去为你祖辈报仇？
mmwwdd 诚然，日本也经常向中国道歉，但我们的毛委员放弃了索赔，并且感谢日本，说没有日本侵略，就没有GCD，日本在中国的所做所为也不要听一面之词，多看看历史，别做央视的脑残！我们有时做的比日本人还要凶残，我们在和平期间死的人，比日本人占领时不知道多出多少倍，我并不是说日本占领就好，我是说和平期间！！！多看看历史，清醒点，傻瓜！！
tudou4807 阶级仇，民族恨，牢记心间。唵唵唵唵唵唵唵。
Skylarkman 加上唱红就齐了,病态教育!
billng 嗯，楼主说的太对了。贫穷不可怕，可怕的是，一个国家没有灵魂，没有爱，每个人对别个，都是充满着戒心。这是一个没有信仰的国家。这个国家的教育就是宣传，制造仇恨。什么牛奶事件，什么李刚事件，什么药八刀，一切都是自造的。没有灵魂没有爱，什么事情都可以发生！
cnmmzd
政客们最喜欢利用百姓的仇恨思维，当一个人被仇恨充满头脑时就难于正常思维、也失去了正常的判断力，而这时也就是此人最容易被利用的时候。
想当年地主的剥削被无限扩大，资本家的罪恶被妖魔化，无不如出一辙。当年的袁崇焕冤死、刘少奇和彭德怀的被打倒批斗，所谓的“黑五类”的被镇压批斗都是类似逻辑。
haihaihaihai J人当年确实是敌人，可用着日产笔记本电脑发帖抵制J货，是不是有点搞。不要以为我们的灾难只是J带来的，不要以为你现在的贫穷全是境外反动势力造成的，现在抢你土地拆你房子的是...
longtuge 60多年了，中国的抗日战争还没有结束，在电视剧里（当然不是说不能拍抗战的历史故事片。而现在一是数量超多，二是把中国人的战术胜利描写得神乎其神，给人小鬼子其实是不堪一击的印象，与历史严重不符）把娱乐仇恨化，把仇恨娱乐化了；在跟帖里，有些人尽情地表现伟大的爱国主义，实际上是把爱国主义矮化了；在课堂上，恐怕很少有老师能够把中国和日本一个多世纪以来的恩怨情仇讲清楚，同时也没有把今天我们对日本政府和人民在政治中，和在自然灾害面前的应有认识与态度讲清楚。这对思想形成中的年幼学生是很不好的。在这方面，我们国家、社会各界应该有一个科学的、客观的共识，来澄清自己的思想，宣传和教育民众，并且还要实事求是，与时俱进。
绝地战云 我就奇怪，为什么要这样呢？我们不是战胜国吗？怎么一点民族自信心都没有，要天天谴责人家战败国？别人再想我们沦落，只要我们不放松，也不会给别国有可乘之机。幸灾乐祸又算什么大国子民呢？
wx1941 仇恨教育以外，更多的是遗忘教育。对象不同教育语言不同。
摆渡.反动派 仇恨是正常心理，压制仇恨却需要理性战胜。所以，对正常的心理无需指责。而应理解和宽容。楼主有理性，就用你的理性思考。但楼主不能要求老百姓都理性。中国人仇日可以理解，但是日本人为什么要仇华呢？
其一,这是个转贴;
其二,论坛就应该是个充满多元化观点的地块;
其三,贴主的观点并非行政命令更没有法律强制执行;
其四,您的指责则犹如典型的扑克脸和屁股决定脑袋的思维模式;凡不支持不赞美即反对即阴谋;您家就怎么高贵来着?全世界都阴谋您家了?
争而不斗 回复第 54 楼 摆渡.反动派 “中国人仇日可以理解，但是日本人为什么要仇华呢？”什么是脑残，这种问题的提出可见一斑。“仇恨是正常心理”——这不是你说的吗？中国六十年体制，培养了多少这样的脑残，实实在在需要统计一下，以便国家拿出足够资金治病救人。
Ｐ民咋啦 哈哈，当年希特勒和纳粹党就是靠煽动仇恨赢得了民心，上台执政并把德国拖入毁灭滴！
新贝加尔 用错误的意识形态给老百姓洗脑，就是为了维护统治阶级的根本利益。“中国半个世纪极左的仇恨式教育，把一代又一代的人，培养成了今天这个样子。说得悲观一点，就是把人们培养得缺乏同情心，甚至缺乏基本的人性。”
雁归来74 这种仇恨如果用在敌人身上没有什么不妥，问题是大多数国人每天面对都是自己的同胞,而仇恨教育的最终结果，只会把这种仇恨用在自己同胞身上。这也是中国人之间处理相互矛盾时为什么缺乏同情和谅解的根本原因吧。
猫耳小侠 还有，楼主你可以这么和你小孩说，中国几乎100%的人看日本动漫，而且有数以千万计的少年成为或成为过文化上的哈日一族，50%以上的有车族买日本车，80%以上的家庭家里有日本电器，几近100%的中国男人看过日本AV，几乎卖到大陆的100%的电子产品里面有日本的配件，而且一般是最核心的部分，现在国内很多PDA和iphone类产品都停货了，为什么，因为日本地震了，核心配件没了，都造不出了，对中国的经济和建设影响非常大，你把这些数据告诉你小孩，看到别人的曾经，更请看到别人的现在，跟上时代！不要做SB愤青和没良心的人类。
迷失记忆 幸灾乐祸不过是弱者心态而已，是手淫犯的一种外在表现。
yavis 制造外敌，是为了转移p民的注意力；制造内敌，是为了更好的驾驭p民。
quadrel 日本地震还有那个9.11都让我快乐，乌拉！
newt1898 扯淡，农夫与蛇没学过？弱智！！！！
就想看看 你有博爱的自由，我也有仇恨的自由。不要把自己的观点强加于人。
萍踪云影 让我们明白,此生应该为自己好好活着而努力,我们要告诉孩子,只有爱才能得到想要的生活。
wpp77 对于个人而言，好的意识有利于个人驾驭自己的欲望并逐渐完善自身，让封闭在内心深处的高尚找到出口，让自己的智商转化为智慧的概率大大增加……对大多数人，就要靠好的体制及其相应意识了。历史的轮回已经让人们认识到好的体制及其相应意识的基本原理就是普适价值（也有说普世价值的，不过重要的是其涵义），其实就是追求建立在客观、公正基础上的理性和宽容。也就是说当我们知道更多的事实真相，才能够知道我们所做的是不是离公平，正义更近。离公平，正义更近，大多数人们就会更理性的思考，并宽容别人。在这个过程中，人们的错误才不容易被过度放大，而得到更快的纠正（特别是掌握公权力的人和所谓精英，因为他们的办事能力强）。
亚马逊河豚 人是可以变的，我大学没毕业时也是幸灾乐祸，现在七八年过去了，亲美反工。
jgwyy 别把自己标榜成一个善人好吗？
有容乃大369 南京南京电影的导演凭想象胡编胡导是一部典型的煽动仇恨日本的片子(仇恨总有个头吧，这次日本的地震显示了巨大的成果)，每当人们要慢慢宽容的时候，政府就要打加强针，教育人们仇恨日本是政府转移国内矛盾的卑鄙手法！
没有股神 想自己几年前也是个反日愤青，后来终于良心发现。学校填鸭式的教育和高高在上的权威让我无法独立思考。是社会让我重新认识了这个世界。就像黑客帝国里的尼欧，从虚拟到现实。
争而不斗 引用65楼：“这种仇恨如果用在敌人身没有什么不妥，问题是大多数国人每天面对都是自己的同胞,而仇恨教育的最终结果，只会把这种仇恨用在自己同胞身上。这也是中国人之间处理相互矛盾时为什么缺乏同情和谅解的根本原因吧。”
种下什么收获什么。你种下仇恨，只能收获仇恨。何况，日本人民不是敌人。有人说，当年皇军，100%不就是人民吗？人民是毛泽东的概念——他认为，历史是人民创造的。在他手中，人民是：为他所用，就是人民；不为他所用，就是敌人。他用一台随时转动的军事机器，把所有老百姓绑在上面——过去江西苏区锐减的三十万百姓，1948年长春围城中三十万饿毙的百姓，1950年镇反时枪决的大部分国民党下级军人，三年大饥馑中消失的三千万农民，文革中两千万武斗致死的群众，无不是他所谓的‘人民’。民众对于所有专制体制，都是无能为力的，他们不是被裹挟成为暴民，就是被镇压成为垫脚石。
其实，你有没有想过，你这样为‘仇恨’培养出来的民众，又如何避免军国主义者的利用呢？中国是无辜的，但是这个共和国却欠百姓太多太多——不仅欠那些无辜死亡的百姓，也欠你们这样被‘爱国’的人。
国人心声 引用楼主原文“那么多人在为日本大地震幸灾乐祸，谁出来谴责了？谁敢呢？民族主义者动辄把汉奸的帽子扣在人家头上，就是同情日本，也只能低调。但我要问，中国政府援助日本，中国红十字会援助日本，你能说那叫汉奸行为？”
哈哈，看谁敢说，典型的欺软怕硬。哈哈
吠舍吠舍
法西斯主义并非日本人和德国人的专利，法西斯的核心就是仇恨，当我们把希特勒和东条英机送进坟墓的时候，并不意味着法西斯就灭亡了，只要“非我族类其心必异”的仇恨还在，法西斯就可以在任何地方重新抬头。那些战死在沙场的军人，不管是我们的军人还是日本皇军，很多人身上都有缠绵悱恻的家书，都有妻儿恋人的照片，即便是那些在南京杀人如麻的日本军官，他们在国内时也是儿子、丈夫或者父亲，他们也很爱自己的家人。关键在于，到底是什么让他们丧失了人性？他们因为什么原因不把中国人当人？因为什么原因杀起别人的妻儿老小如砍瓜切菜？
所以说，仇恨教育本身就是法西斯病毒继续传播的最好温床。当某些以“爱国主义”名义上街打砸自己同胞开的“日本车”或者日本车时，他们自己已经就成为法西斯，东条九泉之下若有知，肯定开心得不得了：看哪，我们的精神财富找到继承者了！
阿莫西 中日竞争太过激烈，日本也没有想过要把中国当成朋友。说穿了现在中日虽然还没有出现直接的军事对抗，但是与对方为假想敌已经是不是秘密的秘密了。只有瞎子聋子才看不出来。所以日本地震我很开心，不是因为仇恨，而是因为自然灾害对一个潜在的敌对国家，是存在削弱其国力的最好武器。
岚中光辉 日本仇华主要有两点！
一：日本绝大部分人认为日本战败，和中国无关！中国却以战胜国自居！天天YY。日本觉得中国很无耻！
二：就是中国一直以来对日本的仇恨！每逢公开场合就侮辱日本！无论日本官方如何为侵华道歉，无论日本如何无偿对中国援助，中国几十年都一直不依不饶的对日本过去的历史絮絮叨叨~犹如一个怨妇一般！！
painkillers 仇恨教育只为了一个目的：混淆专制体制下统治者与被统治者之间的矛盾。专制体制下赤裸裸的掠夺者就是统治者。仇恨教育就如统治者点起的一把恶火，最后把他们烧死的也一定是这一把恶火。
hqx111 对于一个60多年没有看过真正属于自已的报刊的民族来说，你不能对她要求过高。能够在世界民族之林站稳就很不错啦。给力哟！
附：黄山论坛
单挑蚂蚁 这怪不得孩子。你打开电视机看看，10个频道有一半在抗日
老鲍 说得很好，现在的孩子缺乏最起码的道德教育，缺少与人为善的做人准则。以致社会道德沦丧，尔虞我诈，老无所尊，老无所养。
阿不达姜 对日本仇恨教育没有错，仇恨得还不够。即使在这样的仇恨教育下 ，小日本依然那么嚣张，只有像美国一样赠送给他2颗原子弹，小日本就老实了。孩子是否有同情心要看对谁了，请不要乱批评。对日本不同情不等于对他人不同情。对日本不同情，要反思的是日本不是国人。
大风歌
牢记历史的目的为了不让历史重演！前事不忘后事之师！
而不是记住仇恨，我们以后强大了难道真的也要去搞一次东京大屠杀才能释怀么？你告诉我仇恨教育的目的是什么？过度的仇恨自己的对手敌人，不是明智的，这样会使我们丧失正确的判断力！目前国内各种矛盾不断加剧！这种畸形的仇恨教育的目的就是转移视线！若干年后，中国强大了，若是一个极端的民族主义者掌权，后果很可怕的！
百姓论坛·禅心 讲一下这波“走遍中国”的几个小插曲。先从“仇恨”讲起。这波“走遍中国”是在日本地震、海啸与核泄露的阴影下启动的，而且一路与我同行，以致有不认识的几个网友在与我约会时互相商定的口令竟然是“知无不盐”、“盐无不尽”与“盐者无罪”，总算博得大家一乐，可当时日本发生9级大地震，看到一些年轻网友脱口而出的“喝彩”与“祝贺”时，我可是差一点昏过去，几乎不敢相信自己的耳朵。一路上，我都在思考这样一个问题：仇恨从何而来？好在这次经历，竟然让我找到了答案……
原来一路上住酒店，加上又比较累，一般九点钟就回到了酒店，免不了打开电视机看看娱乐节目——看到的自然都是中央电视台与各地政府的电视台之类的。看着看着，我就禁不住“仇恨”满腔，怒火中烧——是对日本鬼子与国民党反动派的仇恨！
因为，我看到的百分之八十的电视剧与电影，都是在描写打日本和打国民党的战争片与谍战片，这些电视剧为了衬托革命的正当性与来之不易，几乎都在文艺创作中把国民党渲染成无恶不作的魔鬼，难怪让人看到最后，当“啪啪”几声枪响、反动人物被打死后，连我都忍不住要拍手称快了。
无可否认，当初的国民党政权确实贪污腐败、鱼肉人民，但那段历史过去整整六十多年了，你还大量推出这种充满仇恨与仇杀的虚构作品，除了给自己找合法性以及借此掩盖现实之外，也继续在灌输仇恨。我敢拍胸脯地说，全世界200多个国家与地区同一时期回顾各国历史上革命战争的电视剧加起来也没有达到中国电视台类似题材的一半。
日本侵略者当年十恶不赦，而且过后虽然说过了几次道歉，可总是遮遮掩掩，可那也毕竟是六十多年前，而且我们最终打赢了那场战争，把战犯送上了绞刑架，人民的好总理周恩来慷慨地拒绝了战争赔偿。现在用那么多电视剧与文艺作品渲染那时的仇恨，却又不通过适当途径传播一些真实的历史资料（如当时中国为什么积弱被欺、当时的国共为什么你争我夺始终不一致抗日等等），常常把生活在现代的年轻人拉回到七十年前的中国，怎么能让他们不充满仇恨？
过两个星期，我就要到台湾，我在想，如果这两个星期我继续躺在小酒店里，看着电视上一个又一个频道里播送的六十多年前的战争与谍战，我会不会到了台北，就去把国民党总统府给炸掉？
“仇恨”是最可怕的一种东西，尤其当“仇恨”占据了青年人的灵魂的时候。可这怪不得他们，要怪，就怪我们这些倡导仇恨教育的人，要怪就怪我们的教育与宣传，是他们每时每刻在传播仇恨。
……
（摘自杨恒均博客）