农民工被社会普遍认为是低素质人口：学历不高、见识不多、修养不够、知识不新。所以无论政府官员，还是专家学者，甚至普通城市居民都以为，在中国如此多农民需要转移的经济发展阶段，我们只能用富士康代工经济形式，用低素质劳动力的贴牌加工经济解决庞大的农村劳动力转移问题。正因为把招商引资的代工经济当成解决农村劳动力转移和解决就业问题的钥匙，中国地方政府在管理代工工厂时，往往偏向于资方的权利保护，弱化劳动者的权利保护，几十年来，广大农民工的低工资、低福利、低保障的打工状态不能不说与政府对农民工现状的判断有关。实际上，这样的判断是存在偏颇的。尤其是对农民工二代的分析判断更存在偏颇。

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    中央拨付巨资启动马克思主义研究与建设工程，意图是用与时俱进的马克思主义新原理，分析和解决中国建立社会主义市场经济体制实践中的新问题。马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的核心与灵魂就是从人民群众的生活实际和生产实际出发，寻找保障社会生产力主体——劳动者权利实现的社会生产关系。在社会主义市场经济条件下，在知识经济的时代背景中，就需要研究社会财富创造者如何能够凭能力创业，公平竞争；如何能够按劳分配，多劳多得；能够成为社会主义经济的主人、参与...

    我们可以把经济发展中的知识分成两大类，明示知识和默示知识。然后再将明示知识和默示知识分别分为两类。根据我的研究：原始型创新经济主要依靠超常型默示知识。

    知识：{明示知识和默示知识}  明示知识（超常型明示知识和常规型明示知识）默示知识（超常型默示知识和常规型默示知识）

   明示知识是可以用语言和文字系统表达的知识。分为常规型明示知识和超常型明示知识：常规型明示知识是在前人提出的知识的基础上进一步概述的知识，如自然科学和社会科学的各种教科书；超...

    中国人需要转变以常规型知识为主导的知识认知模式，确立以超常型默示知识为主导的知识认知模式，建立有利于年轻人创新创业的科学的知识理念系统，建立有利于年轻人创新创业的科学的知识理念系统。

   什么样的知识算是知识？对中国的精英和大众来说实际上并没有认识清楚。从中国人目前的行为方式判断，中国人习以为常的知识概念内容主要是常规型知识，原本是最重要的知识内容的超常型知识尤其是超常型默示知识往往被忽视。

比如，就知识内涵而言：总是注重能够用语言和文字表达的知识，为什么？没有文字和语言表达的...

中国的业主是中国改革开放过程中形成的新型人群，是中国民众从计划体制中的行政依附人转变为市场体制中的财产独立人的典型群体。业主一旦买房居住，必然形成围绕业主财产权的多重利益主体关系。为了解决利益主体关系之间纷繁复杂的矛盾，业主自治从无到有，正在方兴未艾地发展。从目前业主自治的实践看，围绕业主权利进行的自治，在解决了业主与其他利益主体之间的诸多错综复杂的矛盾关系时，也为中国推进以协商民主为特征的政治体制改革提供了宝贵的经验，值得认真总结。目前中国的业主委员会的建立比例只占20%左右，而协商民主也只是处在个别地区的试验阶段。所以对这些经验的总...

 自上而下的行政等级为特征的人事管理制度反映出旧的知识模式的弊端--根据常规型知识的特点将人事管理集权化、统一化、等级化。集权化容易使权利拥有者自己的个体知识存量作为知识管理的标准，导致权利拥有者的权利自私和知识自负；统一化容易使常规型知识在行政等级的管理系统中成为主流，而超常型知识则被边缘化；等级化强调的是自上而下的指令，强调管理的规范和稳定，对超常的知识有一种天生的厌恶和抑制。从被管理者的行为方式看，为了在等级体制中获得生存和发展的空间，体制内个人不得已把自己的知识存量和增量调整为符合常规型知识的预设框架，那些...

   审视当前存在的诸多社会不和谐的现象，民众经济权利的不完善是导致社会不和谐的重要根源。在每一个社会不和谐的问题背后都隐含着民众经济权利一定程度上的失缺，如果我们在完善民众经济权利上下工夫，可以大大加快建立和谐社会的步伐。

   首先，民众财产权的完善是社会和谐的基础。先落实民众的物质资本财产权：比如房产、地产。房产地产即包括所有权，也包括占有权、使用权、交易权收益权等。当然首先是所有权。比如小区业主的房产权和公建部分财产权。物质财产权是民众权利的基础，在现有生产力条...