专业技术人员的资格评定原来是由上级主管机关主持的，比如之前的教师专业技术人员的资格评定是由各市教育局主持的，由他们从异地挑选相应资格的评委组成的评审委员会进行评定，而改革后目前专业技术人员的资格评审都是由人社部门主持并实施的。据我了解教育部门没有参与，所以是向人社部门与评审委员会呼吁；同时我所在地区今年试行的新的职称文件，是由安徽省人社厅组织相关专家制订并经过审议的，文件的表头醒目的写着试行，所以呼吁的一个对象就是安徽省人社厅，其对文件有解释权，实施有相应的准则，另外我所在的阜阳市，今年教师的专业技术资格评定是由2021年阜阳市中学高级教师评审委员会负责把关，评审，基于此我呼吁的对象是安徽省人社厅与2021年阜阳市中学高级教师评审委员会。

   我想专业技术人员的资格评审应该不会以宁缺勿滥为一基本原则，因为评审不具有竞争性，排他性，同时在实际一线工作中，同等类别的专业技术人员能力有多大的差异呢？即使退一步说，别人比你多一次优秀，甚至多一次表彰等等，就代表他比你的能力强，就代表他的工作态度，业绩比你强吗？当然现在是法治社会，一切以法律文件，制度为先绝对是正确的方向，因为这样就更大程度杜绝了关系的影响，但一方面评审不具有排他性，二评审的目的也是在激励一线教师的工作的积极性，更重要的在于当别人前年，去年等已经具备高级教师的任职资格，那种劳而不能获，努力而不能至的心情不知道能不能感同身受。今年是新文件的试行年，本以为会新老兼顾，但结果是非但错过了前年，去年的评审，今年的希望也破灭了，那种心累是未经历者所不能体会的。

   其实工作十几年来，我对自我的评价是：认真，努力，负责任，从未丢失教育理想，始终坚守师者良心，甘于长期坐冷板凳，甘于长期清贫，一直沉浸在教育，写作等为人民服务的事业中，并以此为乐，从未计较个人的得失与名利，应该算是是总书记在组工干部会议提到的典型的老实人，但老实人不能一直既流血，流汗，又一直心里流泪，流憾。比如作为轻轻人，追求上进一直是我努力的目标，但是错过了几次向上的机会，但坚守了做人的底线与原则，特别是在人生40不惑的时候，对向上的机会看得比我20多岁就开始努力时那么强烈，但作为一名教师，能够更快的评上高级教师，既是对自己职业生涯的一种交代，也是对个人职业能力的一种肯定