“一主三元”工作周报
为进一步深入开展“一主三元”幸福教育工程，推进素质教育，使学生全面发展，根据县教育的安排，我乡积极开展高效课堂、书香校园、艺术校园、道德校园创建活动。现把上周工作总结和本周安排汇报如下：
一、上周工作总结
按照工作安排，本周中心校开展了深入各校督课；检查各校教师导学案使用情况；抽查教师五册；教师同读《高效课堂应有的特征》等活动，特汇报如下:
1、取得成绩
深入各校听评课：深入到各定点学校，由邱福明主任带队，重点听中青年教师的课，听完
检查各校教师导学案:教师都能很好的使用导学案，并进行修改；
抽查教师五册：本次抽查了三年级、五年级教师的五册，教师都能按时完成；
教师同读《高效课堂应有的特征》：通过同读这篇文章，使教师对高效课堂有了进一步认识。
2、存在不足
深入各校听评课：发现个别教师教学经验不足。
检查各校教师导学案：个别教师修改不好。
抽查教师五册：个别教师书写不完整；
教师同读《高效课堂应有的特征》：个别教师阅读后，撰写的心得体会不够深刻。
3、改进措施
深入各校听评课：带领这些教师听别的成功的教师的课和成功教师交流心得体会。
检查各校教师导学案：让写的不好的参观写的好的教师的导学案。
抽查教师五册：不完整的限期填写完整；
教师同读《高效课堂应有的特征》：对于达不到要求的，让其在读，重新写出体会。
二、本周工作安排
1、深入各校听评课；
2、检查各校教学进度；
3、各校开展安全日教育活动；
4、教师同读《高效课堂应避免的误区》；