大学生“起薪不如农民工”的根子在教育

今天人民日报“议言广场”刊登了：《大学生接受“起薪不如农民工”是无奈，还是进步？》新闻背景：面对“用工紧张”时不少单位给农民工开出待遇高于大学生的现象，成都人才市场的现场调查显示，45%的被调查应届生求职者认为这是正常的。这个讨论选登了湖北读者丁寅的发言：“大学生要放低身段”；江苏读者李劭强的发言：“低工资其实很无奈”；浙江读者汪彦玲：“脑体倒挂亟需铲除”。

这些发言讲的都非常实在，但是还是没有说到问题的根子，我觉得问题的根子还是在教育的本身，这个问题不能不引起教育的注意。

我最近谈得比较多的是大学大跃进的问题，并批评“知识改变命运”是一个伪命题。这是从教育角度分析我国的大学大跃进，因为大学发展和今天经济发展并不相称，大学的规模超越经济发展，教育投入严重不足，是通过收费扩大大学规模。因此造成大学的教育质量并不高。

昨天人民日报说：“莫让大学变成‘车间’”，文章说：“大学变成‘车间’，是因为用企业的逻辑取代了大学的逻辑。比如一个理工科的大学，原来一年承担200多个课题，来了个新校长，大手一挥：我们今年上400个！这样，科研人员的任务就是怎么把这400个产品制造出来交差。”

实际上今天大学并不能完全承担得了这么大规模的教学与科研的任务，这是大学发展超前的结果，不能把有限的大学资源集中起来，结果必定使得大学沦为“车间”生产，这样的大学质量是不会高的，出现“山寨”产品也是必然的。

其二，大学这些年都在忙什么事情？说得直白一些都在忙基本建设，因为扩招就要搞建设；由于扩招就要有教师，因此评教授也是大学的头等大事，争取项目，争取科研经费是大学的头等大事，至于大学究竟应该怎样培养学生，似乎已经退到第二位第三位，这是大学培养出学生的质量不高的另一个原因，也是大跃进的结果。

因此，大跃进的大学发展不能不反省。

其三，今天各大媒体在转载人民日报这篇讨论使用的标题是：“大学生 别再盼一个学历就能‘旱涝保收’”。如果我们倡导的是“知识改变命运”，那么认为读了大学就能“旱涝保收”就很正常，而实际上并不能得到“旱涝保收”的结果，只有整个教育都要走出“知识改变命运”的误区，才能走出“学历就能‘旱涝保收’”的误区。

其四，上个世纪80年代出现的脑体倒挂产生于1958年，这是轻视脑力劳动得结果，是读书无用论的结果。而今天的脑体倒挂却是轻视技能，轻视劳动的结果。如果大学生一身技能，能文能武，能出现脑体倒挂吗？

今天大学也培养出一批才华横溢的大学生，在这些优秀的大学生身上为什么就没有脑体倒挂？

因此，大学生“起薪不如农民工”的根子在教育，教育发展不能大跃进，要适应经济发展需要，教育是要培养人，弘扬“大学精神的光芒，对真理的追求，对理想的保护”万万不能失掉。

二〇一一年三月十七日星期四