秦育品:警醒“新迷信”


       看了一篇关于“GDP迷信”的文章,颇有感触。心里痒痒总觉得应该与朋友们分享点什么。当年邓小平讲“解放思想”,后来许多有识之士也提出“二次思想解放”,大家感到如今迷信之风依然盛行,似乎呈有增无减之势。真的很奇怪!有没有不“迷”之迷?迷信到底为什么如此广泛?最终,我们的心灵怎样才得以飞翔起来呢?限于时间和限于我的学识水平和专业,以下讨论也仅限于我的执业(生命体建模)范畴,特此说明,欢迎批评!

        新迷信是这样一种迷信,口号冠冕堂皇,动机也十分善良,结果并不与口号和当初动机一致,同时,如果转为“真信”,那么可能为真。因而,难以识别和判定。所以,有必要予以警醒。这有利于预防以“关爱”的名义践踏爱,以“公平”名义践踏“公平”,以“党国”名义葬送“党国”。这方面的例证就无需陈列了。

      新迷信较多,常见的就有:“父母”“老师”“民族”“国家”“xx政党”等等。

      迷信是怎样被制造出来的呢?

      方法之一。 计算机复制的方式传播“数据”(DATA),讨好人们的良好愿望,通过煽动热情达成共识。比如,“文革”悲剧。从数字化技术看,这样就可能忽略了人独立思考的逻辑思考力,即把data转化为information再到knowledge的一个过程。传播者心愿是好的,接受者盲目,导致了迷信发生。

      还有一种迷信就是近乎智能暴力的方式,对抗大众普通思考力。方法就是搬出许多的专家权威,一番因为所以后,叫人听得似懂非懂,算真“明白”了吧?不承认别人说你骄傲,承认吧还是不明白。这同样会产生迷信。

      以上的情形在学校里在课堂上一直在上演,行政系统中也不鲜见。以DATA(数据)主导的教育是“机器”式的,因此也是非人性的,他忽略生命力(思考力)成长的教育,忽略了生命体行知合一,本质上是迷信式教育;以权力简单化取代行政系统的逻辑思考力,忽略了生命体整体智慧性,本质上是迷信式行政。难怪今天迷信盛行!偶像追星也疯狂!!权威崇拜,唯命是从就不足为奇了。

       这种新迷信最大的害处在于对人的生命异化。看人不是“人”,是“神”或“动物”。毛泽东被推上神坛有许多因素,其中不乏“迷信”作祟。 中古历史上酷刑很多,折磨人的花样翻新,恐怕与骨子里对人异化为“动物”不无关系。

      只有愚蠢的哲学家可以嘲弄科学家艺术家,哲学家的工作是用脑力劳作在更高层次而已,生命体每个层级的智慧都应当同等尊重,怎么可以剥夺生命的理性成长机会呢?谁赋予了人这样的权力?不幸的是,家长老师嘲笑孩子是常有的事,领导嘲弄下属也有。可是我们忘记了,生命成长本身呈现阶段性。我们以“自我”之认知对孩子成长中的“过失”说三道四,评头品足,横加指责;要知道,“爱”是“博爱”,是对不同生命阶段应有的状态应当予以肯定赞美!难怪我们的孩子没有自信,显得那么怯懦和自卑啊!难怪我们的下属如此奴性惰性!?

       何谓优秀的民族?何谓愚昧的民族?最起码有理性,会思考,有逻辑;讲公平正义,讲博爱善良勤劳就更不用说了,思考本身也是一种勤劳,一种用脑力接近“真”的勤劳。

       “老师”“父母”“国家”“xx政党”这些仅仅是词汇学的一个概念,他不是什么神,不要把人和群体组织异化了。也不要把xx科学家,xx哲学家,神化了;当然,他们的学说也不能予以神化。对国家始终要爱戴,对科学家都尊敬,对哲学家也尊重,尤其是尊重那些系统理性反省者。动机本质上只要是指向真善美,都允许人进行进行脑力劳作,进行逻辑思索,这是智慧的生命智能进化的必由之路,也是民族救赎之路。这种态度是实事求是的态度,只有这样才能解放思想,解放心灵。

      以上是用生命体建模做的粗略分析。我们不得不承认,“迷信期”是生命体进程一个几乎必然经受的时期;致力于恢复理性智慧的生命终极成长的人终将能“突破”迷信期,由迷信转为真信。笔者无意干涉人们对于信仰的选择,前提是作为人一定要始终保护好成长好良知和理性。本原用意很明确: 愿更多朋友心灵可以飞翔!

(声明:以上文字专供中国价值网朋友分享之用,如需转载需经本人同意)