科学、艺术与美

温家宝总理在 2005年7月29日探望钱学森时，钱老曾说过一段语重心长的话：“我要补充一个教育问题，培养具有创新能力的人才问题。一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。没有这些是不行的。小时候，我父亲就是这样对我进行教育和培养的，他让我学理科，同时又送我去学绘画和音乐。就是把科学和文化艺术结合起来。我觉得艺术上的修养对我后来的科学工作很重要，它开拓科学创新思维。现在，我要宣传这个观点。”

相对论的发明者爱因斯坦在《论科学》一文中写到：“至于艺术上和科学上的创造，那么，在这里我完全同意叔本华的意见，认为摆脱日常生活的单调乏味，和在这个充满着由我们创造的形象世界中寻找避难所的愿望，才是发现它们的最强而有力的动机。”爱因斯坦一生酷爱小提琴，人们都说他的科学发现与小提琴有着内在的关系。

李政道先生多年致力于倡导科学与艺术的结合，他认为两者的融合必将促进、加速文化的进展，而且是人类文明发展的必然规律。科学家站在科学的立场看艺术，充分思考和研究后，李政道提出了“艺术与科学”结合的构想。他告诉人们，无论是正在从事科学或艺术事业的人，都要具备创造精神和提高创造力，都要以追求真理的普遍性作为自己奋斗的目标。这样我们科学和艺术才会有大的发展。

我在        1986.6.16  给天文信：

远在古希腊时代形成的几何逻辑体系一直被科学界乃至文化界所推崇，以古典公理法建立起来的欧几里得几何，几千年来特别是最近几百年来，一直作为科学理论的楷模。也就是说，从几何学的理论体系，科学家认识到了，一门谨严的科学理论应该具有怎样的逻辑结构。现代的科学理论家，都是以此为楷模来建立他们的理论。其次，几何学不仅在艺术和美学中有广泛的应用，而且几何学被认为是关于空间和现实世界的真理(代数学和分析学本身连关于数和函数的重要真理都算不上)。人类在进化发展过程中不仅追求物质的丰富，而且也追求精神上的满足、追求美的享受。如果说几何学曾经为艺术家创造艺术美作出过贡献，那么可以说几何理论本身就是几何学家为人类创造的至高无上的艺术品，它是大自然完美和谐的数学缩影。几何理论的数学美曾经陶醉过无数科学大师的心灵，使得他们有信心在乱杂无章的世界中去探索秩序井然的存在，去追求物质世界的统一理论。