我们的教育改革该走向何方
作为一位以推进真正的教育改革为己任的教育家：朱清时院士，在他任中国科大的校长十年间，就以其独特的办学理念（不扩招、无视教育部的本科教学评估）而闻名业界。而正是这样的办学理念，在2008年中科大校庆时，每1000名科大毕业生，就产生一名中科院院士。也证明这样的办学理念锁取得的成效。但在他南下深圳，掌管南方科大时，所遇到的阻力，让这样一位坚定的教育改革推动者深感疲惫。众所周知，阻力来自于现行的教育体制和僵化的教育理念。与深圳隔海相望的香港，香港科大仅仅用了不到二十年就成为亚洲三强、世界前五十。这些情形确实值得我们深思，没有独立办学的体制和理念，何来创新人才和科研成果，何来创新型社会？