文/李清
浙江省2009年普通高校招生政策加分考生名单，16日通过浙江教育考试网向社会公示后，有考生家长致电媒体称，表格中只有4000多名考生的报名序号、姓名、加分项目与分值，比2008年简单了许多。“这叫我们监督什么，怎么去监督呢？”（6月21日《京华时报》、《中国青年报》）
被公示的这份高考加分名单，查看着如果不进行深究的话，可能会觉得它信息很翔实。因为名单中有4000多人，全省学科竞赛加分的、体育加分的、少数民族加分的学生，都被列在了名单中。并且，考生的姓名、报名序号，在什么方面加了多少分，都清清楚楚地显示着。若没有考生家长提出质疑，这份“看上去很美”的公示名单，肯定能为教育部门的廉政工作加分。
然而，细致的家长能够发现，今年的高考加分名单与去年的比，信息内容被简化了不少。表格中既没有学校名称，也无具体比赛项目。而这些信息对于想监督者来说，都是非常重要的。因为没有学校名称等，即使对某位学生有怀疑，连他的确切身份都无法判定，还怎么进行有效地监督、举报和剔除虚假信息呢？
对于家长普遍反映公示内容看不懂、看不明白的问题，浙江省教育考试院负责接受情况反映的女工作人员表示，“去年也是这样的。”该院新闻发言人开始以“开会忙”为由拒绝接受采访，后又称这几天自己不在单位，对情况不了解，“公示内容网上已有”。但在笔者看来，他们以这样的态度对待家长和记者，并非因为大家反映的真只是简单问题，而是“删繁就简”公示名单的背后，可能隐藏着相当复杂的东西。他们这样做，是想把问题掩盖过去。
教育考试院声称“去年也是这样的”，事实上去年的浙江省高考加分名单，要比今年的内容全面得多。否则，家长不会“看不懂”今年的名单。然而，在家长和记者不断追问之下，教育考试院不但没为他们释疑，却悄悄地把去年的加分名单从网上给删除了。很显然，这是欲盖弥彰的行为。如果今年的名单、今年的做法没有问题，为什么不让大家与以前的进行对比呢？涉嫌腐败的部门更“精”了，说明腐败行为比以前更复杂、难对付了。
公示本身不是目的，而是手段。公众最需要的不是公示这一形式本身，而是实质的公平正义。“屏蔽”重要信息的公示，显然是有违公示制度初衷，损害政府部门公信力的。既然如此，浙江省教育考试院就应当根据公众要求，及时在今年的高考加分名单中，加上考生的学校名称、具体比赛项目等信息。只有这样，那些见不得光的黑幕才能被及时揭露，自以为“魔高一丈”的腐败者才能无处可藏。
发表于中国保险报，详见：http://press.idoican.com.cn/detail/articles/2009062457027/