一、命题依据
依据教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准（实验）》、福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程思想政治学科教学实施指导意见（试行）》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》和《2009年福建省普通高中学生学业基础会考思想政治学科考试大纲（试行）》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。
二、命题原则
1．思想性：坚持正确的思想政治方向，宣传和贯彻党与国家的大政方针，加强思想道德教育、民族精神教育和科学的世界观、人生观、价值观教育，反映学科的德育功能。
2．基础性：反映基础教育的要求，突出基础知识、基本技能的考查、关注理解和运用相关知识思考、分析社会政治、经济、文化现象和解决实际问题的能力。试题难易适当，不出偏题和怪题。
3．科学性：试题设计必须与普通高中学生学业基础会考思想政治科考试大纲要求相一致，具有较高的信度和效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。
4．人文性：关注人类面临的共同问题，关注学生的发展，落实素质教育要求，在考试内容选择、试题形式设计和答题要求确定上，既体现学科特点，反映社会热点，又努力贴近学生的生活，尊重学生、理解学生。
5．导向性：面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展；有利于实施素质教育，体现高中新课程理念，加强与实际生活的联系，适当探索开放性与探究性，充分发挥基础会考对普通高中教学的正确导向作用。
三、考试目标与要求
根据水平考试的要求和中学思想政治学科教育目标和特点，思想政治学科基础会考以课程标准规定的核心知识测试和基本能力考核为主，重视知识获得的方法、过程，以及学生运用所学知识提出问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识，同时关注情感态度价值观的考查。考试目标具体表现为以下四个方面的要求：
1．再认或再现所学的时事知识和《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》等模块的主干知识；能使用学科术语回答问题，条理清楚，表述准确。
2．联系时事和生活实际地理解《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》等模块所涉及的基本概念和基本观点，掌握知识之间的内在联系。
3．运用所学的基本知识对相关社会现象和生活问题进行分析和说明、观察和评价、认识和探究，并作出是非判断和行为选择。
4．在运用知识分析解决问题中体现出正确的世界观、人生观和价值观。
四、考试内容
考试范围包括：《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块及年度《时事》。具体内容如下：
（一）必修1：经济生活
1．1 了解货币的本质及其基本职能；
1．2 学会正确使用常用的信用工具；
1．3 认同正确的金钱观；
2．1 理解影响价格变化的因素；
2．2 理解价值规律的基本内容及表现形式；
2．3 理解价格变动的影响；
3．1 了解影响消费水平的因素；
3．2 了解消费的主要类型和结构；
3．3 了解几种主要的消费心理；
3．4 认同正确的消费观；
4．1 理解生产与消费的关系；
4．2 明确我国大力发展生产力的原因、意义和途径；
4．3 了解我国基本经济制度的具体内容；
4．4 认识坚持社会主义初级阶段基本经济制度的必要性；
5．1 了解企业的含义、公司的含义及基本形式；
5．2 了解公司经营成功的主要因素；
5．3 认同正确的择业、就业观；
5．4 学会依法维护劳动者的权益；
6．1 了解几种主要的投资方式及其特点；
6．2 尝试制订投资方案；
7．1 理解我国的分配制度；
7．2 了解收入分配公平的含义和途径，理解如何处理好效率与公平的关系；
8．1 了解财政、财政收支平衡、财政赤字的基本含义；
8．2 了解我国财政收入和支出及其种类；
8．3 了解影响财政收入的因素；
8．4 理解财政的巨大作用；
9．1 了解税收的含义及基本特征；
9．2 了解个人所得税的含义；
9．3 理解依法纳税是公民的基本义务，增强纳税人意识；
10．1 了解市场经济的基本含义；
10．2 理解市场配置资源的方式及优点；
10．3 分析用法律和道德规范市场秩序的重要性；
10．4 了解社会主义市场经济的基本特征；
10．5 理解国家宏观调控的必要性、目标及手段；
11．1 了解全面建设小康社会经济建设的新要求；
11．2 理解科学发展观的内涵，认同科学发展观；
12．1 了解经济全球化含义、表现及其影响；
12．2 了解世贸组织及其基本原则和作用；
12．3 分析我国应如何进一步提高对外开放水平；
12．4 理解对外开放必须坚持的原则。
（二）必修2：政治生活
1．1 了解我国人民民主专政的本质是人民当家作主；
1．2 懂得公民享有的政治权利和自由；
1．3 懂得公民应该履行的政治性义务；
1．4 学会积极有序地参与政治生活；
2．1 比较不同的选举方式，懂得公民依法行使选举权的正确态度；
2．2 懂得参与民主决策的方式和意义；
2．3 懂得基层民主自治的途径和方式；
2．4 懂得民主监督的方式，明确参与民主监督的意义，体会公民参与民主监督的责任；
3．1 分析我国政府的基本职能；
3．2 理解我国政府的责任是对人民负责；
3．3 了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径与方式；
4．1 理解政府依法行政的意义和要求；
4．2 理解对政府权力进行制约和监督的意义和主要途径；
4．3 分析说明在我国，政府应如何树立权威；
5．1 了解人民行使国家权力的机关、人民代表大会与其他国家机关的关系；
5．2 了解人民代表大会代表的权利和义务；
5．3 说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度；
6．1 懂得中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；
6．2 理解中国共产党的执政方式；
6．3 了解中国特色社会主义理论体系的主要内容；
6．4 理解中国特色的政党制度；
7．1 明确我国的新型民族关系，学会在生活中正确处理民族关系；
7．2 理解我国处理民族关系的基本原则；
7．3 理解我国民族区域自治制度的必然性、优越性；
7．4 理解我国的宗教政策；
7．5 理解社会主义民主政治的特点和优势；
8．1 了解主权国家在国际社会中的权利和义务；
8．2 懂得联合国的宗旨、原则和作用；
8．3 了解中国在联合国中的地位与作用；
8．4 理解国际关系的决定性因素；
8．5 说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益；
9．1 理解和平与发展是当今时代的主题；
9．2 懂得解决和平与发展问题的有效途径；
9．3 了解世界多极化的发展趋势；
9．4 分析当前国际竞争的特点及对我国的启示；
9．5 阐明我国独立自主的和平外交政策；
9．6 说明中国坚持走和平发展道路。
（三）必修3：文化生活
1．1 了解文化的含义、形式；
1．2 理解文化与经济、政治的关系；
2．1 理解文化对人的影响；
2．2 了解文化在综合国力竞争中的地位和作用，感受文化竞争力；
3．1 了解文化的多样性及其作用、学会尊重文化的多样性；
3．2 了解文化传播的途径；
4．1 了解传统文化的主要形式和基本特征；
4．2 认识传统文化的作用；
4．3 树立对待传统文化的正确态度；
5．1 懂得社会实践是文化创作的源泉；
5．2 领会文化创新的重要意义；
5．3 理解文化创新的途径；
6．1 了解中华文化的特征和包容性；
7．1 概括中华民族精神的基本内涵；
7．2 认识弘扬和培育中华民族精神的必要性；
7．3 懂得怎样弘扬和培育民族精神；
8．1 了解大众文化的含义；
8．2 观察和分析社会中的文化现象，自觉进行正确的文化选择；
9．1 了解当代中国发展先进文化的内涵；
9．2 理解社会主义核心价值体系；
9．3 了解社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容；
9．4 理解怎样建设社会主义精神文明；
10．1 了解社会主义思想道德建设的主要内容；
10．2 树立社会主义荣辱观；
10．3 理解科学文化修养与思想道德修养的关系；
10．4正视生活中的思想道德冲突，学会作出正确的判断和选择。
（四）必修4：生活与哲学
1．1 了解世界观与方法论的关系；
1．2 理解哲学与具体科学的关系；
2．1 了解哲学的基本问题；
2．2 了解唯物主义和唯心主义的分歧；
3．1 了解马克思主义中国化的重大理论成果；
4．1 懂得世界的本质是物质的；
4．2 懂得运动是物质的固有属性；
4．3 说明事物运动是有规律的；
5．1 理解意识的基本内涵；
5．2 运用物质与意识的辩证关系，说明现实生活中的重大问题；
5．3 认同一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的唯物主义世界观；
6．1 了解实践及其基本特点；
6．2 理解实践是认识的基础；
6．3 认同在实践中追求和发展真理的思想；
7．1 理解联系的普遍性、客观性、多样性，学会用联系的观看问题；
8．1 理解世界是永恒发展的，学会用发展的观点看问题；
9．1 了解矛盾及其两种基本属性；
9．2 学会用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理分析问题、解决问题；
9．3 学会用两点论和重点论统一的认识方法分析事物；
10．1 理解辩证的否定观，增强创新意识；
10．2 明确创新是民族进步的灵魂；
10．3 自觉坚持唯物辩证法，反对形而上学；
11．1 理解社会存在与社会意识的辩证关系；
11．2 了解社会基本矛盾运动；
11．3 理解人民群众是历史的创造者，认同群众观点，坚持群众路线；
12．1 了解价值观，理解价值观的导向作用；
12．2 掌握正确进行价值判断与价值选择的基本要求；
12．3 明确人生价值实现的条件与途径。
（五）时事政治
1．当年度国内外重大时事。
2．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
纯时事知识考试的知识范围，2009年1月份考试为2008年1月至2008年12月重大时事,以《时事》高中版2007-2008年度4-6期和2008-2009年度1-3期为依据；2009年6月份考试为2008年5月至2009年4月重大时事，以2008至2009学年《时事》高中版（2008-2009学年度1-6期）为依据。同时，加强时事与课内知识相结合，考核理论联系实际能力。
五、考试形式
1．答卷方式：开卷笔试，考生可携带课本和《时事》进入考场供答题时参考。
2. 考试时间为90分钟，试卷满分为100分。
六、试卷结构
1.题型分数比例：
选择题约60%；非选择题约40%。
2．内容比例：
必修1：《经济生活》约占25%；
必修2：《政治生活》约占25%；
必修3：《文化生活》约占15%；
必修4：《生活与哲学》约占20%；
《时事》约占15%。
3．试题难易比例：
试题包括容易题、中等难度题和较难题，以容易题为主，三者比例约为8：1:1。容易题（难度值P为0.8以上）约占80%，中难题（难度值P为0.8—0.6）约占10%，稍难题（难度值P为0.6—0.4）约占10%。全卷难度值控制在0.8—0.85。
七、题型示例
（一）选择题（下列各题的选项中只有一项是符合题意的，请选出。每小题2分。）
例1．
2008年8月，第29届奥运会在北京成功举办。本届奥运会提出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念。其中“人文奥运”反映了北京奥运是
A．一项人类文明的交流活动 B．一次人类体能的竞赛活动
C．一次国家间文化力的较量 D．一场中华文明的展示活动
答案：A
说明：本题根据2007-2008学年度《时事》高中版第6期《奥林匹克的人文精神》一文，以北京奥运会为背景，考核对奥林匹克的人文精神的理解，属于容易题，是目标要求1、2的考核。考生只要识记对应的知识点，或查阅《时事》，或对奥林匹克的人文精神加以理解，即可回答本题，选出A选项。
例2．
2008年3月22日，台湾的陈水扁当局推动的“以台湾名义加入联合国的公投”，因为投票率仅为35.8%未过半数，而被台湾民众否决。这说明
A.“台湾加入联合国”的活动不可能发生了
B.“台独”行为不会给国家带来危害
C.分裂祖国的行为是不得人心的
D.祖国统一大业马上就要实现了
答案：C
说明：本题取材于2007-2008学年度《时事》（高中版）第5期，考核台湾“入联公投”失败的时事知识,主要考查对这一事件的理解。本题属于容易题,是目标要求2的考核。答题时要看到，“入联公投”被民众否决，反映了祖国统一是民心所向，但“台独”分子不会甘心失败，还有可能制造事端，给国家利益带来损害，祖国统一大业的完成还需要进行长期的努力。因此ABD的说法都是不准确的，本题应选C。
例3． 近两年来农产品价格走势引起广泛的关注。读下图，你认为造成食用农产品价格波动的基本因素是
A．商品销售的时间和地点 B．劳动生产率的变化
C．社会所有制结构的改变 D．供求关系的变化
答案：D
说明：本题结合近两年农产品价格的热点问题考核《经济生活》的主干知识，主要考查对其中的“2．1
理解影响价格变化的因素”，属于容易题，是目标要求2的考核。本题虽然要求读图，但仍然是直接考查课本知识，答题时关键要抓住“基本因素”。能影响商品价格的有气候、时间、地域、习俗等因素，但它们最终都要通过供求关系来实现影响。因此正确答案是D。而所有制不会直接影响价格，劳动生产率会改变商品价值，并由价值决定价格，它不是“影响”，而且与近两的农产品价格变动的实际关系不大。
例4．
我国戏曲剧种繁多，北京有京剧，河南有豫剧，四川有川剧，广东有粤剧，上海有沪剧，浙江有越剧，山东有吕剧，福建有闽剧、芗剧等。这一事实说明传统文化具有
A．民族性 B．区域性 C．世界性 D．继承性
答案：B
说明：本题考核《文化生活》的主干知识，主要考查对传统文化地域性的理解。本题题型结构简单，但它涉及教材中多个知识点，需要对多处知识进行提炼综合，属于中难题，是对目标要求2的考核。答题时关键要抓住材料中不同地域的戏剧不同，选择B。材料中不涉及不同民族文化的比较，不涉及传统文化对世界的意义和传统文化的历史沿革，因此不能选ACD。
例5．“明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”诗句中原本如“风、月、鹊、蛙”等平常景物，通过诗人巧妙结合就变得生动而魅力无穷。下列选项与材料的含义相同的是
A．不同人对同一事物的认识是不可能相同的
B．人在不同场合对同一事物的反映是不同的
C．事物要素结构和顺序的变化可以引起质变
D．不同认识结合起来就能获得对事物的理性认识
答案：C
说明：本题考核《生活与哲学》的主干知识，主要要求通过量变质变原理来理解认识领域的问题，具有较高的综合性，属于较难题，是目标要求3的考核。答题时关键要抓住材料中诗人将平常景物加以结合而产生无穷魅力，反映出量变引起质变的其中一种情形，选择C。题中的AD的表述是错误的，也不说明B中的同一个人对事物的不同认识，所以不选ABD。
（二）非选择题（根据下列各题的要求回答问题）
例1．
在苏丹西部的达尔富尔地区，由于阿拉伯部落和黑人部落的矛盾激化，发生了人道主义危机。中国为达尔富尔问题的解决进行了多方努力，开展了大量工作。而西方一些国家的政要和媒体却无视事实，对中国进行无端指责。
阅读本学年度《时事》中的《中国在达尔富尔贡献突出》一文，回答下列问题：
（1）西方政要和媒体为什么要利用达尔富尔问题向我施压？
（2）中国为达尔富尔问题的解决开展了大量工作。这些富有成效的工作体现了我国独立自主的和平外交政策中的哪些基本点？
答案：（1）西方一些国家觊觎苏丹的石油资源，对中国与苏丹的传统友好关系和石油开发合作耿耿于怀；中国主张和平解决争端打乱了美国等西方国家干预苏丹内政的战略。（只要阐述合理、符合题意即可。若从国家利益决定国际关系的角度回答，说出上述两点，可同样给分。）
（2）我国主张用和平谈判的方式，促进达尔富尔问题的政治解决，积极参与该地区的维和行动，对该地区提供人道主义援助，鼓励中资企业到该地区进行基础设施建设，体现了我国外交政策中维护世界和平、促进共同发展的宗旨，维护国家利益、促进世界和平与发展的基本目标，以及和平共处五项原则的外交基本准则。我国不屈服于西方国家的压力，自主地决定在达尔富尔问题上的态度和对策，体现了我国外交政策中独立自主的基本立场。
说明：本题以达尔富尔问题为背景，综合考查时事知识和政治生活知识，属于中难题，考查目标要求1和2。其中第（1）问要求回答西方国家利用达尔富尔问题对我施压的原因，只要根据《时事》中的《中国在达尔富尔贡献突出》一文内容回答即可，要求不高。第（2）问即要对文中我国的主张和开展的四方面工作进行归纳，结合《政治生活》中我国外交政策的内容分成两个方面进行回答。
例2．
鉴于国际能源价格大幅度上升和国内煤炭涨价，电力生产成本的增加，国家发展改革委决定从2008年7月1日起将全国销售电价平均每千瓦时提高2.5分钱。国家发改委又宣布，本次调价对居民生活用电、农业和化肥生产用电价格不作调整，四川、陕西、甘肃省列入国家地震灾后重建规划的县（市）各类用电价格均不作调整。
根据《生活与哲学》知识回答：
（1）国家调整电价的决定是根据实际情况作出的，它反映了什么哲学道理？
（2）根据矛盾的观点，分析国家为什么在电价上调中，对居民生活、农业和灾区用电价格不作调整？
答案：（1）一切从实际出发，实事求是（或物质决定意识）。
（2）矛盾具有普遍性，国家根据实际情况在全国提高电价；事物的矛盾各不相同，矛盾具有特殊性，为了保障居民生活、促进农业生产和灾区重建，国家坚持具体问题具体分析，对这些用电价格不作调整。
说明：本题结合国家调整电价的时事知识，考查学生对相关哲学知识的理解和运用，目标要求为2、3。第（1）小题虽然要对材料进行理解，但在设问中给予“根据实际情况”
的明确提示，难度不高，属于容易题；第（2）小题要求根据矛盾普遍性和特殊性的知识分析在全国提高电价和对部分用电价格不作调整的原因，需要理论与实际相结合进行作答。
例3．
第十一届全国人大于2008年3月在北京举行，近3000名全国人大代表云集北京共商国是。会议审议通过关于政府工作报告、2007年预算报告与2008年中央预算、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，表决通过有关法律和其他决议。
请问：上述材料反映了《政治生活》中的什么道理？
答案：（1）我国的一切权力属于人民，人民选举的代表组成人民代表大会作为国家机关行使国家权力。（2）全国人民代表大会是国家最高权力机关，其他国家机关对它负责，受它监督。（若能答出“人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它保证人民当家作主，是我国建立其它有关国家管理制度的基础”，可另行适当加分。）
说明：本题考查我国人民代表大会制度的知识，主要涉及国家权力机关的组成、地位作用、与其他国家机关的关系。本题要求通过材料概括出政治道理，具有一定难度，属于中难题，主要涉及能力目标2的要求。本题答案中的第（2）点要求不高，材料中体现得比较明显。关键要从人大代表云集北京共商国是中归纳出第（1）点答案。附加的答案要点即要进行进一步的分析才能得出。
例4． 材料一
2007年12月5日，2007年第五期凭证式国债发行，发行总额300亿元。其中3年期240亿元，票面年利率5.74%；5年期60亿元，票面年利率6.34%。
材料二 2008年6月底，大李对老周说：“嘿！你看我买的股票，除了2007年的股息分红，股价半年就涨了100%了！”
老周却懊丧地说：“你可好，我买的三支股票都跌了50%以上，而且都没有分红，可惨了！”
请运用经济生活知识回答：
如果你有余款想做投资，在国债与股票之间，你会作出什么样的选择？说说你的理由。
答案：（1）选择投资国债，或者股票，或者同时投资国债与股票都可以。
（2）根据上面的选择，对应性地说明理由即可。可参考以下的一种答题：
①选择国债的理由：股份公司的经营存在风险，股票价格受多种因素的影响波动很大，风险很高。投资国债虽然收益要低于股票，但到期还本付息，风险小、收益稳定。
②选择股票的理由：股份公司收益和股票价格受多种因素的影响，风险较高，但是如果投资正确，有股息和红利收入，还有股票价格上升带来的差价，收益比国债高。
③同时选择国债与股票（组合投资或分散投资）的理由：国债投资风险小、收益稳定，股票投资高风险、高收益，二者各有特点和利弊。同时投资国债和股票，能够分散风险，保证一定收益。
（若从资金情况和个人心理素质等角度回答，阐述合理的可酌情给分。）
说明：本题运用实际事例，考核经济生活知识中的投资与理财知识，涉及到“6．1 了解几种主要的投资方式及其特点”“6．2
尝试制订投资方案”两个知识点，考查学生调动和运用知识解决实际生活问题的能力，考核目标为1和3，应属于中难题。本题以生活情景为背景，具有一定的开放性和探究性，学生可以从三个不同角度任选一个角度，结合不同投资方式的特点提出自己的投资决策和理由。答题时注意题目只要求从国债与股票之间进行选择，与其他债券、保险和基金无关。
例5．
随着我国经济社会事业的发展，我国文化消费水平不断提高。但同时也出现了文化消费低俗化的现象。对此，班级准备开展一次以“文化生活与科学消费”为主题的班会。下列有两项任务，请你任选一项完成。
（1）请指出本校同学日常文化消费中的一个不足问题，并运用《经济生活》中有关“生活与消费”的知识加以评析。
（2）请你从《文化生活》的角度，说说目前我们身边文化消费中一个令人忧虑的现象，并提出合理化建议。
答案：只要回答其中一题即可。
（1）问题：略。评析：可从消费心理、做理智的消费者的角度针对性地分析所提出的问题。要求观点正确，表述清楚。
（2）现象：略。建议：可结合提出的问题，分别从政府、社会和个人的角度提出自己的建议。要求观点正确，表述清楚。
说明：本题是开放性试题，首先它具有可选择性，学生可以从中选择自己比较熟悉的知识，选答其中一题，同时答案具有多维性，答题内容没有严格规定性。题目围绕文化消费问题展开，考查有关的《经济生活》中的“树立正确的消费观”知识或《文化生活》中的“走进文化生活”的知识。试题要求联系实际生活，调动积极的情感，运用知识分析解决问题，属于较难题，主要考查能力目标3、4的要求。回答问题首先要学会从实际生活中举例，或从已有材料中引用事例，这种学生的弱项，要加强训练；其次要善于从所学知识中提炼观点，将书本中的经济知识或文化知识转化为自己分析评价事物的能力。
八、参考试卷
（一）选择题（下列各题的选项中只有一项是符合题意的，请选出。每小题2分，共60分。）
1． 2008年对中国人民来说，是十分重要的一年。这一年，我们将迎来（ ）
A.市场经济建设30年 B.改革开放30年
C.新中国建立60周年 D.“入世”10年
2． 2007年12月召开的中央经济工作会议提出，经济发展要“好字优先”。这意味着应该（ ）
①加强节能减排，保护生态环境 ②优化经济产业结构，提高增长质量
③促进社会和谐，改善社会民生 ④实行积极财政政策，提高增长速度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》规定，2008年6月1日起全国商品零售场所一律不得免费提供塑料购物袋。你认为下列情况符合这一通知精神的是（
）
A．老逊每次购物都按有偿使用原则购买许多塑料袋分装物品
B．大张经常将自己工厂生产的塑料袋大把地送给邻居和朋友
C．李丽很“抠扪”，总是将用过的塑料袋洗干净后收藏，以备下次再用
D．小佳为了省钱，上超市购物前总要到熟悉的小食杂店讨要不少塑料袋
4． 目前我国城乡二元结构还没有彻底打破，国家必须大力加强农村公共服务。你认为当前需要解决的是（ ）
A．免除农村中小学生的学杂费
B．减轻农民负担，免除农业税
C．尝试建立农村合作医疗保险
D．加强农村卫生、环境、道路等建设
5． 2008年2月17日， 绕过联合国单方面宣布独立，使这一地区的局势变得更加复杂。（ ）
A．塞尔维亚 B．克罗地亚 C．科索沃 D．巴勒斯坦
6． 市场上存在羽绒衣夏天便宜冬天贵，南方便宜北方贵的现象。造成这种价格变动的主要因素是（ ）
A．气候的变化 B．地域的不同
C．供求关系的变动 D．商品质量的不同
7．在一定时期内，居民消费水平（ ）
A．与消费品价格成反比 B．与居民的收入成反比
C．与恩格尔系数成正比 D．与人们的收入差距成正比
8．在商场里，我们可以看到一些商品的陈列是很讲究的。例如：在鸡翅旁边陈列炸鸡调料，在香皂旁边陈列皂盒或者在剃须刀架旁摆放剃须泡沫等等。商场这样排放商品是由于它们属于（
）
A．互补商品 B．替代商品
B．价值量相同的商品 D．使用价值相同的商品
9．某市下岗工人一直想谋取一份收入高而稳定的工作，在多次碰壁后，在市政府实施早餐工程中办起了一个早餐点，生意红火。这告诉我们（ ）
A．再就业要靠政府解决 B．下岗工人再就业必须经历多次的曲折
C．再就业需要转变观念 D．下岗工人不可能找到收入高又稳定的工作
10．目前，我国分配体制内“平均主义”和“分配不公”现象同时并存，针对这一现象国家采取了“扩中、保低、调高”的战略，目的是（ ）
A．既鼓励先进，又鞭策落后 B．实现按劳分配的分配原则
C．消除收入差别，实现收入公平 D．消除两极分化，实现共同富裕
11．财政具有巨大的作用。下列能体现这一观点的是（ ）
①国家拨出专款加强攻关， “神舟七号”飞船研制取得突破
②政府采购大量帐篷和药品运抵四川地震灾区，及时保证救灾需要
③全国各地加快廉租房建设，解决了许多困难群众的住房问题
④司机小王在一次交通事故中损失的五千多元都得到了保险赔偿
A．①② B．②④ C．①②③ D．①③④
12．经济和社会的发展必须坚持科学发展观。科学发展必须做到（ ）
①以人为本 ②同步发展 ③全面协调发展 ④可持续发展
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13．在达赖集团蓄意制造的“3•14”事件中，少数不明真相的人参与其中，铸成大错。这启示我们要 ( )
A．维护公民在法律面前一律平等
B．树立自觉履行政治性义务的意识
C．抛弃个人利益，服从国家利益
D．履行参加民兵组织和服兵役的义务
14．《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》于2007年1月1日起施行，人大常委会依法监督、行使职权有了法律保障。这体现了(
)
A．人大常委会行使国家最高监督权
B．依法治国是管理国家的基本方略
C．人大常委会是我国最高行政机关
D．依法行政已成为国家机关的共识
15．国家要坚持和完善社会主义民主制度，作为公民来说就是要( )
①行使政治权利，履行法定义务 ②倡导三权分立和权力制衡观念
③自觉接受中国共产党的领导 ④积极参加基层民主政治生活
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．中国共产党就《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》召开党外人士座谈会，各民主党派对建设新农村、促进人与自然和谐发展、理顺收入分配关系、扩大就业、推动区域协调发展等问题提出了意见和建议。这反映了中国共产党和各民主党派(
)
A．共同掌握着我国人民民主专政的国家政权
B．是监督和被监督、领导和被领导的关系
C．是共同致力于社会主义事业的亲密友党
D．共同制定我国经济和社会发展的大政方针
17．民族问题，从古到今是困扰许多国家的最头痛的问题之一。中国是个多民族的大国，中国能做到各民族长期和谐相处、边疆地区安定祥和，这是因为（
）
A．我国各民族实现了经济上平衡发展
B．我国实行了民族区域自治制度
C．我国不存在民族之间的矛盾问题
D．我国已消除了妨碍民族团结的各种因素
18．中国佛教界倡议的以“和谐世界，从心开始”为主题的首届“世界佛教论坛”，于2006年4月13日至16日在中国浙江举行，得到当地政府的大力支持。世界各地三千余名高僧、专家学者、政府官员出席这次佛教盛事，着重讨论佛教的合作、社会责任及其和平使命。从这一事实可以得出的结论有（
）
A．我国改变了宗教事业的独立自主自办的原则
B．我国支持宗教界在平等友好基础上的对外交往
C．我国政府支持国际宗教组织在我国开展各种活动
D．我国宗教的本质已经改变，宗教的消极作用已经消除
19．中国提出建设“和谐世界”，这是因为（ ）
①和平与发展是当今时代的主题 ②霸权主义横行，世界局势动荡
③不同国家的矛盾已经消失 ④中国是社会主义国家
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
20．当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化方面的竞争。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。这主要揭示了（
）
A．经济在综合国力竞争中的地位下降
B．科技在国际竞争中不是关键因素
C．当今国际竞争中最主要的是文化竞争
D．文化在国际竞争中的地位十分重要
2008年北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的出现得以传播。源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计，红银对比的色彩产生醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。回答21—22题。
21．北京奥运会火炬的整体设计高雅华丽、内涵厚重。它充分体现了文化的（ ）
①创新性 ②民族性 ③继承性 ④开放性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
22．纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的出现得以传播。下列对古代中国科学技术正确评价的是（ ）
①中国古代科学技术成就长期处于世界前列
②中国古代科学技术注重实用，有实用性和整体性的特点
③中国古代科学技术是中华民族文明程度的唯一标志
④中国古代科学技术是中华民族生命力和创造力的生动体现
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
23.建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证是（ ）
A.坚持为经济建设的中心服务 B.坚持文化的对外开放
C.坚持先进文化的前进方向 D.坚持民主集中制原则
24．我国加入世界贸易组织后，扩大了文化市场准入的范围。国外资本、文化产品和文化服务大量涌入我国文化市场，各种文化相互交织、相互激荡，对我国的优秀传统文化和社会主义价值观念带来影响和挑战。在这种背景下，作为学生的你应该(
)
A．大胆兼收并蓄国外各种文化 B．坚决抵制西方所有文化
C．大力发展社会主义文化 D．坚决抵制落后、腐朽文化
25．划分唯物主义和唯心主义的标准是( )
A．是否承认存在决定思维 B．是否承认物质运动是有规律的
C．是否承认思维反映存在 D．是否承认人们能认识和改造世界
26．温家宝总理在回答台湾记者提问时，引用了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗来表达台海两岸和平发展是大势所趋。下列选项中与此诗句蕴含的哲理相同的是（
）
A．登高壮观天地间，大江茫茫去不还
B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C．千江有水千江月，万里无云万里天
D．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
27．请结合右图分析这位同学成绩不好的哲学
原因（ ）
①内因是事物变化的根据
②物质对意识有决定作用
③质变是量变的必然结果
④认识是不断变化发展的
A.①③ B.①②
C.②④ D.①④
28．为了缓解交通拥堵，某市准备在全市城区禁止电动自行车上路。对此，一些市民认为，使用电动车便捷、环保、经济，不应该禁止。要解决这一矛盾，必须坚持（
）
①反对一切权威 ②实践是认识的基础
③一切从实际出发 ④矛盾双方相互依存
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
29．“穷则变，变则通，通则久”与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”的观点，反映了（ ）
A．唯物论与唯心论的对立 B．唯物论与辩证法的统一
C．辩证法与形而上学的分歧 D．唯心论与形而上学的联系
30．“爱心大姐”林秀贞用善良和爱心感动社会，她从1976年开始，义务赡养了6位孤寡老人，资助了14名贫困家庭子女步入大中专院校，在自己的工厂里安排了8名残疾人就业，她的无私奉献赢得了社会的广泛敬重，被中央电视台评为“感动中国”2006年度十大新闻人物。林秀贞的事迹表明，人生的真正价值在于（
）
A．得到社会的认同和赞誉 B．对社会的责任和贡献
C．在改造世界中改造自己 D．完全不考虑自身利益
（二）非选择题（4小题，共40分）
31．阅读2007-2008学年度《时事》高中版第6期的《打赢物价上涨这场硬仗》，回答下列问题：
（1）物价上涨通常是由于商品供不应求或货币发行量太多引起的，但2007年以来的我国物价上涨却有新的特点。请你从我国与世界经济联系的角度归纳其中特点。（4分）
（2）温家宝总理在2008年的《政府工作报告》中说，解决当前面临的物价上涨问题，最重要的：一是大力发展生产，二是要坚定不移地实施扩大内需的方针，三是要提高劳动生产率。请你谈谈温总理这样说的经济学知识依据。（9分）
32．传统文化的主要形式有哪些？请你就各种主要形式，从中华传统文化中各举一个例证。（8分）
33．某市农村面积广，地域差别大，区域发展不平衡。为了落实建设社会主义新农村这一重大历史任务，决定从2007年起启动实施“千村推进百村示范工程”，根据各地农村的不同情况确定重点，首批选择了了100个示范村和900个推进村进行试验。通过这些村的试点，总结经验，逐步推进，探索出一条适合当地特点的新农村建设路子，起到典型示范、以点带面的效果。
请结合材料分析该市的做法体现的辩证法道理。（9分）
34．国务院《全面推进依法行政实施纲要》明确要求，政府部门对涉及国计民生的重大行政行为决策，应当实行听证。为推行开门立法，提高立法质量，广泛听取社会各界对《重庆市高温天气劳动保护办法（草案）》的意见和建议，重庆市政府法制办于2007年4月10日在新华网(重庆频道)举行“《重庆市高温天气劳动保护办法（草案）》”网上立法听证会。来自重庆市人大法制委员会、市政协社法委、市人大代表、市政协委员、市政府法律顾问及有关专家等倾听网友的意见并在线展开讨论。老林与小李通过网络参加了这次听证会后，感到受益匪浅，认为这样做特别有意义。
阅读上述材料，在下列两小题中任选一题作答（10分）：
（1） 你认为老林与小李所说的“意义”有哪些？
（2）如果你是参与这次听证会的小李，在参与过程中应该注意什么问题？
参考试卷答案
一、选择题（每小题2分，共60分）
1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.A 9.C 10.D 11.C 12.B 13.B
14.B 15.D 16.C 17.B 18.B 19.B 20.D 21.A 22.D 23.C 24.D
25.A 26.D 27.A 28.C 29.C 30.B
二、非选择题（4小题，共40分）
31．（1）一是国际联运，全球性的通货膨胀传导到我国，推动国内物价上涨；二是资金输入，美国经济减速的风险使国际热钱涌入我国，加大了我国通货膨胀的压力。（4分）
（2）供求影响价格，商品供不应求时价格就会上涨，因此要大力发展生产；消费对生产有重要的反作用，国内消费增加可以减少对外需的依存度，促进生产发展，因此要扩大内需；价值决定价格，减小单位商品价值量能使价格降低，因此要提高劳动生产率。（9分）
32．①传统习俗——春节贴春联、端午吃粽子、清明节纪念亡亲等；
②传统建筑——北京故宫、北京四合院、闽南民居等；
③传统文艺——京剧、闽剧、越剧、南音等；
④传统思想——“和为贵”思想、“大同”思想、“孝为先”思想等；
⑤传统节日——春节、元宵、中秋、重阳等；
⑥传统工艺——苏绣、脱胎漆器、寿山石雕等。
（只要回答其中四点即可，每点2分，共8分。各种形式只要对应性举出一个正确例子即可。）
33.（1）突出重点、典型示范，体现了抓主要矛盾的道理；（3分）
（2）逐步推进、以点带面，体现了量变和质变的关系原理；（3分）
（3）根据不同情况确定重点、探索适合当地实际的路子，体现了具体问题具体分析的道理；（3分）
（本题其他切合题意的答法，亦可酌情给分）
34.（1）①有助于决策者充分发扬民主，反映民意；（3分）②有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性；（3分）③有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施；（2分）④有利于提高公民参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感。（2分）
（2）参考《政治生活》第一单元的综合探究“有序与无序的政治参与”作答，至少提出2点注意事项，每点5分，