——对校园集体舞只要有阳光心态便不会有那么多的顾虑
6月12日电从今年9月1日起，我国从小学到高中的学生们将开始统一学习校园集体舞。针对近日出现的一些说法，教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁12日表示，学生跳集体舞不会导致早恋。（2007-06-13《都市女报》）
本来这是一个很正常的交往机会，也是属于正常情况下的一个提议，而且教育部也一再说，对于学生的跳集体舞，也是不必强求的。而且也不会做强行的要求，有条件就跳，而没有条件的不跳，也不会有什么不符合要求的指责。总之是要根据自己的学校的情况，那么其中是否有学生自己的意愿，那就不得而知了。
据介绍，为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，并决定于9月1日新学期开始，在全国中小学校全面推广。其中，男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。
消息公布后，有人提出跳集体舞难免发生男女生手拉手的情况，容易导致男女学生互相倾慕。那么那么是否因为有了之后但也可再赢公开场合下拉拉手的机会们就会让学生门之间的感情发生变化，或是因此就会使得
对于正常的交往，竟会如临大敌，对于那些不通过集体舞，出现的一些感情纠葛的问题，似乎就不应该有什么深虑了。实际上对于同学之间的正常交往，造在策划跳集体舞之前，有关人士就已经意识到了。早恋不会因为跳集体舞而发生，也不会因为不跳集体舞就不会发生。在集体舞的创编过程中，有关人员已就这个问题做了一些考虑。在舞蹈中，舞伴随时都在交换，一般是四个人一个组，不为男女学生发生早恋提供条件。
男女生的早恋问题需要正确引导。而对于如何杜绝早恋现象，是否要用新的男女分校或是男女授受不亲的方式来解决，其实对于异性之间的交往如此做法也是不正常的。那样做对教育本身就是不健康的理解。
为了加强学生之间的交往，推出的校园集体舞是教育部组织专家花了两年时间，在充分调查研究和科学实验的基础上，考虑到不同年龄段学生的生理和心理发育规律而创编的，具有鲜明的教育性、科学性和群体参与性，富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中小学生。
因为这些编创的集体舞已经被证明大多数学生是欢迎的。从积极的层面看，舞蹈强调相互配合，能增进同学的交往，能培养同学们积极向上的精神。在对舞蹈对象的选择中，75%的学生选择男女合跳，60%认为均可。关于跳集体舞的作用，学生们普遍认为舞蹈可以培养审美情趣，有利于提升礼仪和合作意识。
感受异性的气息，得到异性的相护配合下完成集体舞，里面没有什么其他的因素存在，能够大方坦然的接受集体舞，对于加强同学之间的交往的作用应该是积极的，也是可以得到情感愉悦的效果，而至于是否因为集体舞，增加了男女之间的异性接触而生出非分之想，也许会有，但肯定不会是全部。而且因为通过正常途径非异性交往，对于年轻人的生理和心理健康的益处，也同样会起到积极的作用。
阳光下的集体舞很干净，不必对集体舞说三道四，如临大敌，因为男女同学的正常接触，不会有什么邪念恶念产生，因为，心理健康和集体舞的健康意识造主导着你喜欢的神经，而不是与是紧张的邪念同行。
（济南李华新）
6月12日电从今年9月1日起，我国从小学到高中的学生们将开始统一学习校园集体舞。针对近日出现的一些说法，教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁12日表示，学生跳集体舞不会导致早恋。（2007-06-13《都市女报》）
本来这是一个很正常的交往机会，也是属于正常情况下的一个提议，而且教育部也一再说，对于学生的跳集体舞，也是不必强求的。而且也不会做强行的要求，有条件就跳，而没有条件的不跳，也不会有什么不符合要求的指责。总之是要根据自己的学校的情况，那么其中是否有学生自己的意愿，那就不得而知了。
据介绍，为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，并决定于9月1日新学期开始，在全国中小学校全面推广。其中，男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。
消息公布后，有人提出跳集体舞难免发生男女生手拉手的情况，容易导致男女学生互相倾慕。那么那么是否因为有了之后但也可再赢公开场合下拉拉手的机会们就会让学生门之间的感情发生变化，或是因此就会使得
对于正常的交往，竟会如临大敌，对于那些不通过集体舞，出现的一些感情纠葛的问题，似乎就不应该有什么深虑了。实际上对于同学之间的正常交往，造在策划跳集体舞之前，有关人士就已经意识到了。早恋不会因为跳集体舞而发生，也不会因为不跳集体舞就不会发生。在集体舞的创编过程中，有关人员已就这个问题做了一些考虑。在舞蹈中，舞伴随时都在交换，一般是四个人一个组，不为男女学生发生早恋提供条件。
男女生的早恋问题需要正确引导。而对于如何杜绝早恋现象，是否要用新的男女分校或是男女授受不亲的方式来解决，其实对于异性之间的交往如此做法也是不正常的。那样做对教育本身就是不健康的理解。
为了加强学生之间的交往，推出的校园集体舞是教育部组织专家花了两年时间，在充分调查研究和科学实验的基础上，考虑到不同年龄段学生的生理和心理发育规律而创编的，具有鲜明的教育性、科学性和群体参与性，富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中小学生。
因为这些编创的集体舞已经被证明大多数学生是欢迎的。从积极的层面看，舞蹈强调相互配合，能增进同学的交往，能培养同学们积极向上的精神。在对舞蹈对象的选择中，75%的学生选择男女合跳，60%认为均可。关于跳集体舞的作用，学生们普遍认为舞蹈可以培养审美情趣，有利于提升礼仪和合作意识。
感受异性的气息，得到异性的相护配合下完成集体舞，里面没有什么其他的因素存在，能够大方坦然的接受集体舞，对于加强同学之间的交往的作用应该是积极的，也是可以得到情感愉悦的效果，而至于是否因为集体舞，增加了男女之间的异性接触而生出非分之想，也许会有，但肯定不会是全部。而且因为通过正常途径非异性交往，对于年轻人的生理和心理健康的益处，也同样会起到积极的作用。
阳光下的集体舞很干净，不必对集体舞说三道四，如临大敌，因为男女同学的正常接触，不会有什么邪念恶念产生，因为，心理健康和集体舞的健康意识造主导着你喜欢的神经，而不是与是紧张的邪念同行。
（济南李华新）