作者文章归档:邱员太

1963年5月12日出生,1983年参加工作,一直担任初中语文教学工作,近二十年一直担任初三语文教学工作,最高学历本科。中学语文高级教师,临川区优秀教师、模范班主任,临川区语文学科带头人,抚州市基础教育课程改革先进个人,抚州市优秀教师,江西省首批中小学学科带头人,全国中语第五届“教改新星”。

曾获市、区优质课竞赛一等奖,先后在《语文报》、《语文周报》、《学习报》、《课程导报》、《考试报》、《读写天地》、《学习周报》、《作文周刊》、《学习时报》、《小天使·语数英》、《学知报》、《中学语文教学参考》、《中考金刊》、《中学生阅读》、《中学语文园地》等报刊发表过文章。参与编写、副主编、主编过新课标人教版七年级《语文练习册》、《语文作业本》,《智慧1号——七年级语文》,《笑傲中考——语文》,《临川考案——初中语文总复习》《中考大本营—现代文阅读》《中考大本营—古诗文阅读》《聚焦中考》等。

目前主持完成的省部级课题有:省级重点课题《初中语文诵读教学》;国家基础教育试验中心“十一五”重点课题《中小学留守儿童心理健康研究》子课题《留守儿童积极个性品质研究》,并被聘为课题组专家;全国教育科学“十一五”教育部规划课题《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》子课题《校本读写教材的开发与利用研究》。

个人联系方式
★通联:344104 江西省临川区罗湖中学邱员太
★信箱:[email protected]
★电话:13879448248
★QQ号:353863828

新时期农村家庭教育现状调查及对策


新时期农村家庭教育现状调查及对策
 
江西省抚州市临川区罗湖中学   邱员太
 
摘要:农村中学学生父母文化水平普遍偏低,父母外出打工的人数不仅很多,而且有增长的趋势,隔代管理产生了诸多矛盾。因此,农村家庭教育的滞后很可能成为农村教育改革与发展的“瓶颈”。为此,充分利用农村初中的现有资源,深化农村教育改革是积极应对的主要措施。
关键词:农村 家庭教育 现状调查 对策
 
随着我国教育改革的不断深入和发展,农村教育的改革与发展成了我国教育改革与发展的“重中之重&...

Read more