作者文章归档:李新平

1、承担了《政治经济学》、《西方经济学》、《预测方法与技术》、《国际金融与贸易》、《证券市场基础知识》、《证券交易》、《证券投资分析》、《决策理论与方法》、《技术经济学》、《区域经济学》、《毕业论文写作指导》等课程的教学任务。
2、2005年9月起担任管理科学教研室主任工作,组织本教研室老师开展丰富多彩的教研活动,在教研活动中不断培养青年教师成长,在担任教研室主任期间,组织本教研室的老师申报了管理科学湖南省级重点专业,2006年通过评审。管理科学专业2007年成功申报了国家特色专业。2009年管理科学教学团队获省级教学团队。
3、主持了1项省级社科基金、1项省教育厅开放式基金课题、1项教育厅一般课题、1项校级课题,作为主要研究人员参与1项国家社科基金和1项省社科成果评审委员会重点委托课题,1项省社科基金重点课题,在全国中文核心期刊和国家一级报刊上发表学术论文20余篇,省级刊物发表论文10余篇,2篇论文被人大复印资料全文转载,出版专著2部,体现了较强的科研实力。
4、作为主要参与者参与了湖南省省级重点专业管理科学的申报工作以及湖南省重点建设学科区域经济学的申报工作,并顺利获批。组织和参与了国家级特色专业管理科学的申报工作,该专业也顺利获批。
5、2005年获得青年教师教学比武优秀奖,批改作业优秀奖;2007年被评为邵阳学院优秀教师;2008年获得邵阳学院优秀教学质量奖。
6、社会活动:在邵阳市相关单位和部门作了题为《城市基础设施建设与投融资体制改革》、《推进新型工业化,加快新宁崛起》、《企业文化竞争力》的讲座、《宏观经济金融分析》、《企业文化竞争力研究》、《税收助推邵阳经济实现后发赶超》等讲座。

漫谈企业文化


文化的差异导致了观念上的差异,观念上的差异又导致了经济上的差异。经济上的差异反过来又会引起观念上的差异,如此反复循环。
文化,现在已经成了一个被广泛应用的概念,有民族文化,地区文化,企业文化,茶文化,酒文化等。我们今天要谈的是企业文化,因为企业文化已经成了企业核心竞争力的一个重要组成部分,优秀的企业文化可以极大地促进企业的发展,为企业带来可观的经济效益。海尔卓越的企业文化,使海尔获得了全世界的赞誉。而落后的企业文化会极大地阻碍企业的发展,甚至于使企业最终走向死亡,这种案例也非常丰富。一个成功企业的优秀企业文化可能带动企业所在地的地区文化,最终可能搞活一个地区的经济。
什么是企业文化呢...

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并购的企业文化乘数效应


如果两种(多种)文化融合之后,所带来的经济效益或者社会效益的增加,超过了两种(多种)文化相对独立时各自经济效益或社会效益的简单加总(当然也可能是低于其简单加总,即由乘数效应带来了并购风险),我们有理由认为文化的整合产生了乘数效应。所以我们对文化的乘数效应定义如下:两种(或多种)相对独立的文化融合在一起之后所带来的效用变化量以乘数加速度的方式引起最终量的增加。对于两个或多个文化相对独立企业的并购,两个或多个文化相对独立的组织的结合,甚至两个或多个文化相对独立的地区的统一都可能产生文化的乘数效应。我们把文化的乘数效应用于两个或多个具有相对独立企业文化的企业并购实践,并力图说明,如果两种文化的...

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政府权力实施行为人和政府制度博弈


政府是一个国家的统治机构,为维护和实现特定的公共利益,按照区域划分原则组织起来的,以暴力为后盾的政治统治和社会管理组织。政府权力需要特定的人去执行和实施,特定的政府权力实施行为人代表政府实施政府权利,应该以政府利益最大化为目标。而实际情况往往不是这样,政府权力实施行为人也是自然人,有追求自身利益最大化的需求和动机,当政府利益和自身利益相冲突时,可能会以实现自身利益最大化为追求的目标。其结果可能损害政府利益,而政府是人民的政府,是大家的政府,因而其行为实际上损害了大家的利益。政府权力实施行为人如果不以政府利益最大化为其行为目标,必然导致政府和政府权力实施行为人之间的不一致,也就是政府和政府...

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教育成本的经济解释


教育是一种经济活动。教育活动的主授方因为从事教育活动取得收入,产生直接的经济效益,教育活动的接受方则因为教育取得将来的预期收益,其经济效益表现在将来。首先,通过教育能够掌握最基本的谋生手段,这是现代社会的每一个人必须进入的教育层次,是一个国家经济社会发展的基本要求,纳入了国家的义务教育计划,我国的九年制义务教育就属于这种形式的教育种类;其次,当所有人都完成义务教育以后,一部分人通过接受更高层次的专业技术教育来掌握专门的职业技能,以应对专业性质较强工作的需要(没有接受过专门技术教育的劳动者不能胜任此种工作),其工资水平往往高于人人能胜任的普通工作,因而接受专业技术教育可以提高劳动者的预期收...

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两型社会内涵的哲学思考


“两型社会”建设的主体是人,“两型社会”建设的客体包括人或者自然物,因而“两型社会”建设最终必然表现为人的关系。“两型社会”建设实质上是矛盾运动从产生到解决的过程,包括“人与人”的矛盾运动、“人与自然”的矛盾运动。本文把人的关系分为两大类,“人和自然”的关系以及“人和人”的关系,并把“人和自然”的关系叫着技术,包括人类制造工具的能力、人类探究自然的能力、人类改造自然的能力以及...

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