作者文章归档：孙战民
如果我们珍爱学校，如果我们真爱孩子
---------写给校领导的一封信
尊敬的校领导：
作为学校的一名普通教师，我时刻热爱并关心我们学校的发展，我想我和领导及同事们都有同一个立场和战斗在一个战壕里，在我们学校转型和阵痛的这个特殊时刻，我们迷惘彷徨过，我们还在想办法，我们也在努力探索办学的路子，但目前有一些错误的观念存在在我们的头脑中，有些错...
三、关于写作论文的规范与应注意的问题
我们在师大主要的收获就是得到了初步的学术研究能力的培养，懂得了论文写作的规范与常识。这虽然没有带来多少个人的经济利益，但我希望能把学术研究之风带回蒲师。
首先谈谈论文写作规范的问题。咱们学校搞过一次小学校长结业的论文答辩，当时我荣幸的被请为答辩老师，在答辩时我不断的给几乎每一位学员提到要注意论文要合乎规范，在场的一位副教授不停的拿白眼翻我，我最后都不好意思再提到规范。毕业答辩论文有一定的规范要求，期刊上正式发表的论文也要合乎规范，否则都拿不到桌面上，更别指望通过答辩或发表。期刊正式发表的论文大体上的规范要求有以下几点：1，论题，要求准确、简练、醒...
二、关于合法期刊的收费与分级
国家新闻出版总署曾在2000年发布《关于禁止收费约稿编印图书和期刊的通知》：任何出版单位不得以任何名义和手段向供稿个人和单位收取任何费用，一经发现，将严肃处理。然而现实中，版面费现象愈演愈烈。我看大体上有以下原因，第一，“中国以极快的速度，从高等教育精英化走向了大众化。”据国家教育部统计中心的数字显示，到2007年9月，在读研究生（包括非定向、定向委培、在职和工程硕士）已超过165万人。而大量教师、学生发表论文的需求，直接推动了学术刊物如火如荼地收取版面费。第二、由于出版单位全部实行了“事业单位企业化管理”，...
你想评职称吗？先发表论文——最好在核心期刊上！想发论文吗？请先交版面费。这是我们这些想要评职称，不得不发文章的教师所听到的最司空见惯的最痛恨的话语。但是，痛恨不等于我们不做，制度的弊病不是痛恨能解决得了的，为了我们的物质和精神生活的更好，还是写写论文吧！为什么我不按正常逻辑说写作再说发表，而是先说发表后说写作，就是因为发表比写作重要，但是不写当然发不了；有人说不写也能发，那当然，只要有钱，几乎没有办不了的事，那你不写却要想发表论文先来找我吧，肥水不流外人田嘛。我这里就论问发表与写作谈几点看法，供大家参考，如果能抛砖引玉，对大家有一点帮助与启发，那当然是本人荣幸。
著名主持人崔永元曾这样半开玩笑说：“领导的毛病是咱们群众惯出来的。”但现在“群众方面”也不想“惯领导”了，一个方法就是“打官司”。
深圳打工仔杨增朝，为千元工资与老板发生纠纷，无奈下他选择自焚，全身90%面积烧伤；深圳民营的山厦医院投入抢救，前后花费73万余元；杨增朝来自云南，云南政府
[摘要] 学校教育活动同人类其他实践活动一样，风险与效益并存。学校通过组织必要的身体和心智活动，促进学生的发展，提高其素质，来实现培养人的目的；但同时存在发生人身伤害事故的可能性。人们绝不可能为了学生的安全而限制或禁止学校组织开展正常的教育教学活动,理智的选择应是开展活动时应尽到“谨慎和注意义务”，才能既正常组织和开展教育活动，实现教育的功能,又能减少或降低学校事故的发生率,为“办好让人民满意的教育”做出自己的贡献。
( 一）我绝对不能再做那政府任命的校长：为了北京大学校长的简任职，是半官僚性质，便生出许多官僚的关系，哪里用呈哪里用咨，天天有一大堆无聊的照例的公牍。要是稍微破点例，就要呈请教育部，候他批准。什么大学文、理科叫做本科的问题，文、理合办的问题，选科制的问题，甚而小到法科暂省学长的问题，附设中学的问题，都要经过那拘文牵义的部员来斟酌。甚而部里还常常派了一知半解的部员来视察，他报告了，还要发几个训令来训几句。我是个痛恶官僚的人，能甘心仰这些官僚的鼻息么？我将进北京大学的时候，没有想到这一层，所以两年有半，天天受这个苦痛。现在苦痛受足了，好容易...