自《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》发布后，业界关于“双一流”建设的讨论就如火如荼。伴随着“双一流”建设高校及建设学科名单的公布，围绕“双一流”建设的热议方尘埃落定。回想当时的百校“挖人”大战，更是吸引了广大公众的普遍关注，可见人才在“双一流”建设中举足轻重的地位。

高校的竞争是人才的竞争

高校的竞争归根结底是人才的竞争，因此高校都非常重视师资团队的培养。高校应结合自身现状制定人力规划管理办法，盘活人才存量、用好人才增量、优化人才总量，整合师资团队资源，提升人员聚合价值。高校人事管理体制复杂，人事信息格局分散，需要建设人事信息系统平台，将分散管理转为集中管理，实现人员信息全面、准确、动态管理。

运用宏景高校人力资源管理信息系统，可实现对组织、岗位、人员等信息的动态精准管理，以准确的信息数据做基础，实现高校全方位的人才盘点，为院校领导呈现立体、丰富的人力资源盘点数据及图表展示，让高校领导掌控人力资源发展变化趋势，为科学合理的执行人才战略规划提供可能。

打造一支一流的师资团队

建设一流的师资团队，就要汇聚一流的师资人才，人才来自于内部培养和外部引进。提升人才竞争力，要做到引进人才与培养人才并举。高校人才引进是一个系统工程，要建立一整套人才招聘、发现、推荐、联动的人才引进机制。其中，人才招聘是人才引进的一个重点，

运用宏景招聘管理子系统，可整合高校人才招聘体系，执行精细化招聘过程管理，实现高校人才库建设。实现在线招聘、简历管理、考务管理、招聘设置、通知发送、统计分析、人才库管理等轻松搞定，快速完成人才增量，为高校人才发展注入新鲜血液。

在引入外来人才的同时，还要发挥本校人才的优势，让内外部人才完美结合，实现1+1大于2的聚合效应。不论是现有人才还是外来人才，都需要加强师资团队的培养，建立科学的培训体系，提升师资教研能力。运用宏景培训管理子系统，在线制定培训规划、实施培训计划，突破培训时间和空间的限制，提升培训效率且降低培训成本,实现培训进程管理，培训信息记录、结果统计分析、有效提升培训管理的精细化程度。

保持师资团队的持续发展

优质的师资团队是一个不断优化的过程，要运用科学的方法进行师资团队考核评价。建立科学的岗位聘用、考核、竞聘等晋升机制，根据考核需求不同进行教师的考核分类管理，推动岗位聘用、考核、竞聘等晋升机制的高效运转。使用传统的考核、职称评审等方法，会消耗大量的人力和时间。运用宏景绩效考核子系统，可在线完成考核表填写，灵活配置考核方案，支持360°、民主测评等多种考核形式，考核与教学、科研、论文等信息关联，进行全方位、立体化的绩效考核分析，为人才培养、干部选拔提供数据支持。

宏景职称管理子系统，为广大教师提供一个开放的在线审核平台，实现个人在线申报、信息提交、资格审查，可设置系统自动审核、进行在线材料鉴定，职称评审结束后还可批量生成申请表，评议结果自动归档，提高评审效率。

发挥师资团队全员积极性

高校教师是知识型群体，综合素质很高，具有较强的职业发展和自我实现需求。由于高校是校、院两级管理，机构分散，管理不易。所以高校应该建立一套能调动教师积极性的管理方法，让广大的教师发挥个人积极性，参与到高校管理和建设中来。

通过宏景便捷的在线自助服务平台，轻松实现全员参与管理。教职工通过自助平台可查看制度、培训信息，通过服务台、公告栏、意见箱实现无障碍沟通；高校领导也可通过自助平台获取机构、岗位、人员编制信息，了解人员异动、人员结构、成本、考核等信息，全盘掌控院校的实际情况，做出科学合理的决策分析。

翻开“双一流”信息化建设新篇章

在近期公布的“双一流”名单中，中国农业大学、中国石油大学（北京）、中国地质大学（北京）、中国音乐学院、中央戏剧学院、中央财经大学、北京理工大学、北京交通大学、北京工业大学、天津工业大学、河北工业大学、东北林业大学等高校榜上有名,他们作为宏景软件的优质合作客户，凭借优秀的师资团队获此殊荣。