所谓岗位职责，可以从两个方面理解，即岗位和职责，岗位是组织为完成某项任务而确立的，由工种、职务、职称和等级内容组成，是一个人在一个集体中需要发挥哪样作用的一个定性。职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成，是一个人工作内容和工作应该达到的效果。党校图书馆的岗位职责就是紧紧围绕党校总体工作要求，根据干部培训、教学、科研的需要，通过多种途径，有计划、有重点地采集各种类型的文献资料，最大限度地满足参训人员及全体教职员工的需求，为党校的教学和科研提供有效的文献信息保障。

2009年10月，我校为大专体制评估，对图书馆给予大力投入，不论是硬件还是软件上都得到了加强，完善了图书馆的各项管理制度，明确了七室（电子阅览室、现刊阅览室、图书借阅一室、图书借阅二室、过刊室、采编室）的各岗位职责，即黔西南州委党校图书馆《图书馆岗位职责》。为准确把握自己的岗位职责，了解工作内容，更好的做好本职工作，我认真研读了本馆的流通（图书借阅）人员岗位职责，并对本岗位的职责有了些许认识和理解。

制定的流通（图书借阅）人员岗位职责，虽然只有短短的8条，156个字，但要求更加明确，从流通的具体工作考虑，提出了“负责、掌握、熟悉、解答和辅导”等要求，看似容易做到，但要尽职尽责做好流通工作，还要具备以下几点：首先要热爱图书馆事业，要有敬业精神，也就是说要干一行、爱一行、钻一行，因为只有爱这一行，喜欢这一行，才能有浓厚的兴趣，带着感情去做这项工作，才能牢固树立全心全意为教学、科研服务的思想，才能通过钻研业务知识和学习图书馆管理的新方法，培养自己精通图书馆专业知识和文献信息服务的技能。另外，要树立“以人为本、主动服务”的思想。热情、耐心解答和辅导用户，最大限度的满足用户的文献需求；积极拓展服务领域，提高文献利用率。第三，要有团队精神。图书馆每个人的岗位分工有所不同，但在团队中都是不可缺少的一部分，每个岗位、每项具体的工作都很重要。因此，工作中要加强沟通和交流，互相取长补短，互相关心、相互配合，这样才能保证图书馆各项工作的顺畅，才能使图书馆这个集体更加充满活力。

    岗位职责不是简单的工作内容清单，而是工作成果和意义的表征，更是一个人在团队中价值的体现。所以，图书馆强化岗位职责的意义，也就在于此。

              杨卫星         二0一一年五月八日