乡村教育的凋敝3


  尽管上个世纪80年代末以来,政府为发展乡村教育尤其是中西部地区的教育尽了极大的努力,希望工程、春蕾计划、大学生自愿服务西部计划、不断增加对乡村教育的投入……这一切使得无数失学儿童圆了读书梦,可以说是功德无量,然而我们可曾想过,所有这一切都不过仅是治标之举?那么何谓治本之举呢?我以为,其一,中央政府和地方政府必须完全承担起乡村基础教育发展的经费投入,因为单靠本来就极端贫穷的农民集资,是根本无法维持教育发展的需求的,而依靠社会的慈善捐助来发展乡村教育不仅是杯水车薪,而且只能是权宜之计;其二,必须对城乡的基础教育区别对待,努力探索一条适应乡村发展的基础教育之路。因为只有路走对了,才能离目标越来越近,路走错了,只能是越走越远!其三,应尽快研究探讨乡村教育的发展战略,使乡村的孩子即使就业无门,也能够脚下有路,使广大农民和他们的子女树立起对教育的希望。一句话,我心中的乡村教育之路就是坚持乡村教育和乡村建设携手共进,使乡村教育与乡村发展融为一体。