高素质发展初论

                                              文  曾自力

                                        2011年11月7日

                                           中国  深圳

        高素质发展（High-quality ；development）的概念是中国的早创理念思想家曾自力先生在2011年11月7日通过价值中国网在深圳早创、原创和首创的人类学新概念。高素质发展是社会幸福发展、和谐发展、富裕发展和文明发展的根本要求。通过对大自然、生态、国家、社会、政治、经济、文化、科技以及人性等等的素质研究，让人类社会在有限的时间和空间内尽快形成高素质发展。高素质发展主要包括政治高素质发展，生态高素质发展，经济高素质发展、文化高素质发展和人性高素质发展等。

                                 可持续发展的问题

        一切发展都是为了人类的生存的。

        可持续发展的定义是：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。它们是一个密不可分的系统，既要达到“当代”（曾自力增补）发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。可持续发展与环境保护既有联系，又不等同。环境保护是可持续发展的重要方面。可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。发展是可持续发展的前提；人是可持续发展的中心体；可持续长久的发展才是真正的发展。使子孙后代能够永续发展和安居乐业。

        可持续发展概念中缺少了一个最为紧要的发展概念：时间。可持续发展的时间是多少？多久？多远？据科学预算，地球资源能够养活的人口是100亿。当今，地球人口已经超过70亿，到本世纪末将达到90亿。也就是说，地球人口爆炸距今也仅有100年时间了。这留给我们当代人发展的时间与人类发展的时间相比实在是太短暂了。

        而我们目前的生存与发展还停留在较低层次上，个别发达国家可能会高于这个层次，但其它问题也是层出不穷，比如说政治的可持续发展问题。像美国还存在着许许多多的问题，加州政府倒闭，近100城面临破产的边缘，美国政府也面临关闭的危险。我们清楚的看见不论是发达国家还是发展中国家都存在着或多或少的问题。

        而发展中国家的问题更为严重：人口增长、环境恶化、战争摩擦、社会不公、收入差距拉大、政经腐败等等，极大的破坏了可持续发展的原则，使可持续发展计划难以实施。

                                   关于高素质发展

        高素质发展也是为了人类的生存的。它更强调对有限的地球自然资源和人力资源的高素质的利用。高素质涵盖高效率的概念，同时又增加了素质要素。因为，人是社会发展的唯一动力。人是积极的，也是消极的；人是革命的，也是反动的；人是优秀的，也是低劣的。决定人的在于素质的高低。对待同样的资源的利用，素质高低不同的人利用的效率也是有高低之分的。比如，在利用政治资源时，有的人为官是腐败的，而有的人做官是清廉的。这完全取决于人性的素质的高低。有的人生来就是人渣，而有的人生来就是人杰。

        高素质发展注重人性本体。人是发展的唯一原动力。提高人力资源的利用价值与利用素质，就是要提高医疗卫生资源的素质以及教育资源的综合素质，把每一个新生儿缔造成高素质的人才，为一个高素质的社会的形成奠定人才基础。

        高素质发展注重文化交融。各国要主动融合他国高素质的文化资源，摈弃低素质的文化资源，真正形成高素质的地球村文化。

        高素质发展注重政治资源的公平利用。

        高素质发展注重环境资源的高效改造。

        高素质发展注重微观，而不像可持续发展过于注重宏观。

        高素质发展注重时间与空间的有效性。地球资源是有限的，发展也是有限的，必须高素质的发展。发展时间是有限的，发展空间也是有限的，重在当下，就在眼前。

                                高素质发展VS可持续发展

        从概念上来分析，可持续发展一定是包含了高素质发展的内涵的。但从反面来诠释，低素质发展意味着资源的低效率与高浪费。

        高素质发展的终极目标是为了人类的生存的，更是为了可持续发展的发展。

        高素质发展注重时间资源。100年后的人口爆炸使得人类不会再有另外一个辉煌的5000年。一万年太久，只争朝夕。（未完待续）