最近关于AMD的重要新闻有两个，第一是七喜宣布与AMD全面合作，成为第一家和AMD在笔记本业务上达成全面合作的国内厂商，而第二个则是AMD的首批“教育部-AMD信息技术体验中心”已经通过了验收并正式启用。相比而言，企业的商业活动自有企业自身的考虑，而参与到社会活动当中，特别是在信息化教育方面作出贡献，这尤其值得提倡和肯定，在其它企业都在力拼销量、市场占有率的时候，AMD的动向显然更加的难能可贵。

   首批启用的“教育部-AMD信息技术体验中心”一共有7个，分别在福州、郑州、西安等七个省会城市，而在这一计划当中，AMD将会用三年的时间，在全国21个省会城市分别选择一个学校来建设体验中心，总投入接近450万元人民币，可谓是一个长期且大投入的公益事业。在过去，极少数的厂商进入到学校，主要也是以直接捐赠电脑的方式，来起到宣传自身的效果，而AMD带进学校的远不止设备，更重要的是持续的技术支持、全新的信息化教育理念和内容，比如由AMD平台产品所组成的多功能娱乐、交互式多媒体教学和移动课堂三大功能性区域，展示了新技术支持下的课堂教学与自主学习环境，在带来当下最新的技术与教育内容的同时，更能帮助和引导同学们去进行探索，更主动地领会教育的内容，并掌握动手能力。

   大家都知道，学校传统的电脑教育往往会非常落后，或者停留在课本上，对以后学生掌握知识并运用没有任何帮助，而作为企业的AMD带来的更多是实实在在的东西，这是这项计划的最大意义，也为我国培养未来信息产业人才提供了一个切实可行的范例。

   而AMD打造“信息技术体验中心”的计划，来源于AMD的“芯植中国，共赢未来”的长期发展战略，这一战略的核心就是助力中国的教育信息化建设。基于这样的核心，AMD做了大量的工作，比如为偏远地区的农村送去电脑设备与信息化培训，帮助农民掌握网络应用的知识，并利用网络来发展致富等等，而最近全面启用的“教育部-AMD信息技术体验中心”则是着力在青少年教育方面，此前我们已经看到AMD在北京蒲公英中学举办的AMD Activate!青少年游戏开发课程，以及创立横跨15个中西部边远省份的“教育部-AMD启明星计算机样板教室”等，这些都是AMD助力中国教育信息化的一部分，凸显出AMD对中国教育信息化的关注，以及与中国信息产业共同发展的决心。

在AMD捐赠的福州信息技术体验中心上课的孩子们

   可以看到，这样长期、持续且大规模的投入与努力，让AMD“芯植中国”的战略完全不是宣传的噱头，而是实实在在地践行社会责任，为信息化贡献力量。那么推而广之，我们不禁想到，企业应该怎样来履行自己的社会责任，让这件事不再只是浮于表面的一句空话呢，毕竟在过去我们看到太多打着公益的旗号，其实从头到尾就为了炒作和宣传。希望在未来能够有更多的企业能够像AMD一样，一方面在市场上不断发展，一方面在公益事业方面也能够有持续大量的投入，把好事真正落到实处，真正为社会的发展贡献出自己的力量。