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　　记2010中智之张博士情商冬令营

　　    2010年2月6日晚阴雨连绵透露着阵阵寒意，而上海同济二附中的报告厅里不断传出的阵阵欢笑声却让人恍若已置身于春天。2010中智之张博士情商冬令营结营仪式正在这里举行，为这具有特别意义的第十期冬令营做了一个完美谢幕。

　　张博士（左五）与情商小高手们快乐合影

　　   

　　    屈指算来，从2007年夏天的第一届夏令营开始，张博士情商夏令营/冬令营已经连续成功举办了3年半的时间，连续10届夏令营/冬令营，超过700名7-16岁的孩子接受了张博士带领专业团队研发的10项全能情商能力培训从夏/冬令营顺利毕业成为“情商小高手”，超过1000名家长在情商夏/冬令营宣誓成为孩子最贴心的“情商教练”，每届家长反馈的孩子EQ能力提升均保持在30%—50%……这一连串的数字凝聚了张博士及相关工作人员的心血。

　　“情商教练”开心上岗

　　    这些数字带来的是压力更是动力，为了精益求精，这次的冬令营尝试推出全新的“2+6”亲子模式，2天亲子培训，有孩子与家长协作参与共同成长；6天孩子培训，打造“十项全能”的情商小高手。从这刚结束的第十届冬令营来看，这样的培训模式卓有成效，也很有欢迎。就让我们来看看冬令营里发生的那些精彩片段吧。

　　

　　    片段一：香草巧克力，充满惊喜之旅

　　    本次改版的冬令营课程中最特别的就是前面两天亲子共同参与的环节了，以往夏/冬令营的经典保留活动“香草巧克力”经过改版后成为父母孩子共同参与的环节。家长们需要在孩子的带领下越过重重障碍到达食堂，并由孩子协助吃完晚餐，而这整个过程都需要父母戴起眼罩，由孩子充当自己的“眼睛”。游戏过程中，有些学员要一人同时带爸爸和妈妈，活动难度陡然上升，只见他们一手拉一个，指令下的清晰明确，也顺利稳妥的完成了任务。有个别学员，尤其是青春期的学员刚来时似乎与父母有隔阂，上台给家长颁“情商教练”证书时也敷衍了事，玩这个游戏时却格外认真，遇到障碍物时还伸出手为父母遮挡，实在是细心又贴心。

　　我是爸爸妈妈的领路人！

　　  

　　    “惊喜”是在“香草巧克力”游戏后的分享中，家长们用得最多的词。的确当父母们信赖自己的孩子，他们的表现往往让人惊叹。让孩子学着承担起责任，而让父母学习信赖自己的孩子，这是设计这个游戏的初衷，从家长与学员们的分享来看，收获得远不止这些。

　　

　　    片段二：情商小高手是这样炼成的

　　    芳芳刚来到冬令营时，大家就发现她的内向害羞似乎与别的学员不太一样。她不愿意参与团队建设活动，把帽子压低，一个人喃喃自语，似乎不愿意与人交流而更容易沉浸在自己的世界里。

　　动动脑，我们是最棒的！

　　    在咨询师和领队的努力下，慢慢地大家发现芳芳其实非常关注团队，她最早记全每个队员的名字，她是队里唯一一个在落款处将小队全名写得清晰准确的队员。随着课程深入，团队凝聚力上升，使得她在团队中表现的愈加放松自然。她开始会主动向队员请教问题，敢于站上讲台回答老师的问题，甚至敢在队员们面前做自我介绍的演讲。最后一天的结营晚会时，芳芳担任团队小品的一个重要角色。当看到她站在舞台中央，在所有人的注目下，口齿清晰得说完台词，顺利完成小品表演时，所有的担心都化作惊叹，也让台下的爸爸妈妈激动得热泪盈眶。对比8天前同样在这个舞台上的情景，如此飞跃性的变化让人感叹孩子本身能量之巨大。原来只要提供适宜的环境，孩子们的潜力往往超乎我们想象。

　　

　　    片段三：高情商的“梦之队”

　　    依据往届夏/冬令营的经验，十四五岁的青春期是整个营队最“难搞”年龄段。他们对权威不屑一顾，个个都棱角分明，如何建设好团队，让他们学做团队人尤其重要。而这期冬令营中平均年龄是15岁的黄队，是大家公认有使以来最棒的团队。

　　                                 团结一心，巧翻叶子，没什么不可以！

　　    队员个个活跃热情，有创意有干劲，无论讲师布置了什么高难度任务，他们总是先自发围成一圈讨论，发表各自看法，达成一致意见之后，意见被否决的人也会遵从团队决议执行任务。这样的高情商团队在成人社会都不多见。在高情商的团队中他们学着如何表现自己，如何说服他人，何时坚持自己，何时做出妥协，这些情商小高手最重要的能力，都在团队中得到锻炼。然而“梦之队”也不是一开始就如此和谐，队里有名队员一开始是被父母“逼”来冬令营的，抵触情绪明显，对团队活动不感兴趣而更愿意在一边做学校的寒假作业。然而这样的景象持续了没两天，随着课程深入，越来越多需要团队协作完成的任务，使得团队越来越有凝聚力，队员的活跃和领队的煽动使得这个原本想消极抵抗坚持当“局外人”的队员也无法置身事外，积极投入到团队中来了。

　　我们是情商“梦之队”

　　   

　　    黄队的成功和领队特别的带队方式密不可分，不同与其他年龄层领队会起到“领”的作用，黄队的领队更多时候会当“隐形人”，充分发挥他们的主观能动性。然而不干预也不代表完全放任，在必要的时候领队还是会做“催化剂”。其实这也正是青春期孩子父母的要诀，放手让他们对自己的行为负责，只在必要时进行点拨。这也正印证了一教育心理学的原理：当孩子被视为成年人时，他们会表现的更像成年人。

　　  

　　    这一个游戏，一个学员，一个团队只是冬令营中截取的几个小片段，权当是以管窥豹，也已可见一斑。此次冬令营创新的2+6模式，收获了孩子们的笑脸和EQ能力提升在30%以上的家长反馈，这是对此次革新的最大肯定和鼓励。让我们期待2010年夏天来延续这份精彩！

　　

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