幼教——孩子一生智慧的奠基礼
一、幼教的不可替代性
0——6岁是孩子的幼教期。在这一时期如果放弃了有规划的幼教，孩子的一生的智力都难有过人之处，这是由人的生理发育所决定的。小孩长大后的智力、学习能力与学习兴趣区别就是由其0——6岁时有意无意的不同幼教环境与状态所决定的。既然，小孩0——6岁时的幼教这么重要，为什么我们要坐等其在毫无控制的有意无意之间自生自灭呢？为什么我们不能提起教育的系统方法去针对性地规划和实施小孩的幼年教育呢？我们改变的不是小孩进入学习的时间或年龄，我们唯一改变的是小孩打小的生活方式和成人的诱导之法。怎么过都是人的一生，为什么不能把碌碌无为的小孩幼年当作他一生有价值的起点呢？从而使他在跨进校园的大门时，就已具备超出其他同龄小孩更为发达的大脑，灵活的反应，耳聪目明的灵便头脑和较少的思维障碍呢？现在，早教兴起，为人父母都将面临这一不得不抢先选择的必然，至少，您不能让自己的小孩面对时下的国家教育体制的重重障碍而落在别人的后面，因为早教普及就在当前的时代。
人的大脑主要在0——6岁期间生长发育，并形成大脑后续进一步发育的平台与基础。所谓幼教就是要配合大脑的基础发育期，进行恰当的刺激教育，从而造成大脑重点发育期的优势发育，为孩子一生的智力奠定坚实而健康的生理基础。
孩子大脑神经元细胞的发达程度决定了思维运转速度与灵便程度，而这一神经元细胞网络的基础发育就在人的0——6岁期间完成。所谓早教就是指在小孩0——6岁期间针对其大脑发育特征进行针对性刺激和积累性助长。其间，孩子学到了多少知识并不很重要，而孩子的反应速度、灵敏程度、精神状态的积极程度、学习能力与记忆能力将是很重要的。而小孩的这一基础性能力将伴随其一生，特别是伴随其学业的始终。小孩这一经幼教奠定的优势终将以其优势的综合能力在众多学子中声先夺人！小孩的综合能力能够还将伴随其一生：幼教就如同赠予了一把锋芒夺目的利器给您的小孩，让他终身受用，出类拔萃！
二、幼教并不改变小孩即有的幸福感状态
幼教并不是进行知识体系的提前灌输，更不是对小孩进行提前的知识教育。幼教是对小孩与家长都进行矫正式诱导，以利于小孩在幼年期正确地成长。幼教还包括正确的幼年饮食补充，一切都围绕着正确的刺激与补充展开与进行。幼教并不占用普通教育所花费的那么多时间，幼教将贯穿于小孩的起居与生活行为规范以及有步骤的刺激与补充。幼教教学主要集中在有规划的正确的“大脑刺激实施与持续”的授课，对家庭中的辅助教育将由幼教传授正确的方法，然后在小孩生活起居中逐一实施。这其中完全没有学习知识的强行记忆压力与对学习内容的生搬硬套的死记硬背。因此，幼教完全不改变幼儿的生活压力状态，因而不增加幼儿的心理压力。但幼教在无形中悄悄地改变了幼儿的心理状态，潜移默化地向小孩灌输了正确是思考模式、方向与力量！幼教给了小孩一个特别发达的大脑，还将由此而使小孩再收获一个健全的心智！幼教并未改变小孩的作息时间，因而不改变小孩儿提时代的幸福感。而当您的小孩变得更加聪明时，他打小接收到的信号将更加丰富多彩。我们可以相信：经幼教出来的小孩将拥有更加五彩缤纷的万花筒般的童年与想象力，他们的未来必将更加光彩！
三、幼教授课与课程内容
幼教授课可由专业的授课师资进行，也可由小孩家长经专业培训后自己在家中日常待小孩时有序地实施。
幼教授课的目的就是为了使小孩在0——6岁期间，大脑主发育期时得到与智力发育有关的有序培训，从而促使大脑相应部分得到充分的有效发育。使您小孩的大脑在幼年发育期间定型为宽广的信息高速公路，还是曲折迂回的羊肠小道就看两大因数：一是这期间合理的、健康的和得法的刺激量够不够？二是看这期间合理的与大脑有关的补充量够不够？当然还要注意均衡补充相应的与小孩这期间的生长相关的其它营养与活动，以保持相应的均衡发展态势。
1、视觉培训
物体形态与线条特征，色彩开启式培训；
视听对应培训，物性特征培训；
视觉想象力培训。
开启视觉智能目的的视觉培训主要是为了提升小孩的视觉反应力，在有序的训练中促使小孩大脑中与视觉有关的部分得到充分的发育。
2、音乐培训
原生音乐的音响刺激培训；
音乐寓意培训；
音乐想象力培训；
语音识别培训。
声音识别能力、音乐与情绪对应识别能力、甚或音阶识别能力的训练非常有助于幼儿的高端智力的形成。
3、嗅觉培训
香型刺激培训；
嗅觉识别培训；
嗅觉对应培训。
嗅觉是比听觉和视觉更高端更通达智慧的渠道，对嗅觉的培训和对其识别能力的准确训练难度比较大，应当得到专业的指导或由专业人员操作。
当然还应包括其他与智力相关的其它训练。但与智力培育最为有关的感受训练就主要体现在以上三种不同的训练之中。
4、家长补充饮食与辅助幼教培训
常规补充食补程序培训；
小孩不良习惯识别与矫正培训；
家庭辅助幼教内容与方法培训。
幼教课程内容按上述范畴规范授课并视小孩的具体情况取舍或调整授课进度。幼儿针对智力培训有关的食物内容可由专业的营养师配制，也可经专业培训后由家长自行操作。
经幼教出来的合格小孩当然比未接受过幼教的小孩更富有目前学校体制下的竞争力，幼教小孩将更能顺利地考入标准更高的小学，关键还在于经幼教后的小孩在校学习能力将更加出类拔萃和愈益富有后劲！
老夏
2009.11.23