加州大学欧文分校3月6日开始派代表参加澳际国际教育巡回盛典，第一站沈阳，第二站西安，第三站太原……覆盖全国17个城市。届时欢迎到澳际教育展上和加州大学欧文分校校方代表深度沟通。
澳际国际教育全国巡展更多参加名校尽在：http://www.globeedu.com/eduexhibit/OZ/2010Spring/index.shtml
很多中国学生和家长都十分向往美国前50
名大学的研究生课程，这些大学的研究生申请一直都是很多学生和留学机构的“瓶颈”,因为美国的顶尖大学都非常看重学生的教育背景、研究经验和工作经历，而且学校也会注重学生在其它方面的可塑性，换言而之，学生是否是“可作之才”？
现代的研究生教育已经不再停留于“单学科”的教学了，因为一流大学的教学宗旨是培养世界出色的政治家、商业家、国家的领导和科学发明的创造者。
当学校正式录取这些研究生时，教授期望学生除了本专业有“出类拔萃”的表现，更希望学生能够有多方面的专业知识。高等学府的教学理念已经不再停留于大学知识的传授，转而趋向鼓励学生的动手能力，创造性思维的提高。
|
|
||
|
|
||
| 加州大学欧文分校研究生预备课程（IGSPP）是美国第一个为名校研究生设置的桥梁课程，此课程设置独特，灵活。 首先，三个月加州大学的证书课程已经让学生有机会在美国前50名的大学亲身体会名校的教学制度、教授的期望值、多元文化的研究环境。虽然这些准研究生可能来自多个专业，但是大学所开设的7个专业对拓展学生的知识面有莫大的益处。 在这些专业课程里获得一个优秀的成绩可以让教授了解到学生已经适应北美的教学模式、教学环境、授课方法、时间管理、目标设定、考试和作业要求，这些方面看上去很简单，但是对教授来讲这个是相当重要的，因为这样教授可以更加确定该学生会不会成为研究生课程里的累赘。 三个月美国公司的实习显得尤为突出，工作经验能够充分反映学生是否能在美国的环境中跟当地的各种工作人员相处，是否能按时完成公司布置的工作，是否能对自己的工作提出要求，这也引申到学生是否能够在大学的实验室里独立进行研究工作，能否跟其它学生、研究人员相处，这些都直接影响这个研究组能否尽快的出科研成果。。。 这些都是很多机构和学生经常忽略而又非常重要的因素。 在多年的研究生录取过程中，我反复强调申请美国前50名的研究生是非常不容易的。从学校的角度来讲，我们看重的不光是学生的GRE、GMAT、 TOEFL，更看重的是学生整体的做研究、出科学成果的潜能，学生的教育背景，工作经验，对研究课题的热忱，总而言之，学生的整体成熟度才是录取研究生的重点，而研究生预备课程就是让学生充分表现的舞台。 |
||
|
|
||
|
对于许多国际学生而言，能够得到北美名校研究生以上层次的教育是实现理想的前提。根据现有的许多世界一流大学统计数据，每年能够被北美前八所名牌大学（哈佛、耶鲁、斯坦福等大学）直接录取的全世界国际研究生比例不超过1％。 加州大学【国际研究生预备课程，International Graduate Studies Preparation Program，IGSPP】是全美国唯一专门为国际学生申请【研究类型，Research direction】和【专业类型, Professional direction】研究生学位的预备课程。 该课程是希望来自全世界的国际学生可以通过这个课程的学习大大提高他们申请美国各类研究生院的机会。该课程会侧重提高学生的英语能力、结合不同专业方向的加州大学研究生证书学分课程和三个月在美国、加州各大公司实习的机会，使学生了解美国商业文化，提高沟通和演讲能力，并且能够学习到商场中的专业礼仪，提高专业商务英语的表达能力。这些在美国各大公司实习的机会，填补了一些没有工作经验的学生申请研究生的关键空缺，从而大大提高了他们被录取研究生的机会。 |
||
|
|
||
|
|
课程优势
|
|
|
|
||
|
|
“七”乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~~~请点击进入~