“气球”要饱满
个人的情绪,如溪流。个人的情绪,也如一太极球,既有正面情緒,有負面情緒,正负两条鱼构成一个人的情绪球。正面情緒与負面情緒的相互抵触,相互碰挤压,产生气。情绪,就是一个人的生命之气球。就是张载学说中的“气”球。
對熟悉的客观事物,可能存在正面情緒,可能存在負面情緒。情绪的正负,是由认知所决定的。情绪,实际上就是已形成的判断,对具体事物的判断,个人对大大小小客观存在的黑白判断。
情绪,与态度不同。情绪,是内在的,是可掩饰;态度,是外在的,是可伪装的。态度,可能反映情绪,表现情绪;态度,也可能不反映情绪,不表现情绪。情绪,看起来属于主观范畴,但它并不仅仅是主观的的东西。准确地说,情绪既是主观,也是一种客观。情绪,不仅来源于客观,更重要的是它还能改变客观存在。
溪水,是有源头的。再长的溪流,也有干涸的时候,也有消失的时候。“气球”,也不可能老是处在饱满之中。情绪断绝了,无情无绪,等同无黑无白,等同行尸走肉。
生命,取决于“气球”。“气球”饱满,生命,就会升腾飞越。“气球”瘪了,生命,很快就会坠落消失。所以,个人也要象苏辙“文不可以学而能,气可以养而致”说的那样,要善养自身的气。
怎么养?正面情绪不可少,负面情绪不可无;两者相互作用,“气”,才能源源源不断让“气球”饱满。两者要平衡,正面情绪过旺,不是好现象;负面情绪泛滥,也会泄“气”。
饱满的“气球”,才能带升个体生命,让个体生命存在天地间。