“气球”要饱满

　　个人的情绪，如溪流。个人的情绪，也如一太极球，既有正面情緒，有負面情緒，正负两条鱼构成一个人的情绪球。正面情緒与負面情緒的相互抵触，相互碰挤压，产生气。情绪，就是一个人的生命之气球。就是张载学说中的“气”球。

　　對熟悉的客观事物，可能存在正面情緒，可能存在負面情緒。情绪的正负，是由认知所决定的。情绪，实际上就是已形成的判断，对具体事物的判断，个人对大大小小客观存在的黑白判断。

　　情绪，与态度不同。情绪，是内在的，是可掩饰；态度，是外在的，是可伪装的。态度，可能反映情绪，表现情绪；态度，也可能不反映情绪，不表现情绪。情绪,看起来属于主观范畴，但它并不仅仅是主观的的东西。准确地说，情绪既是主观，也是一种客观。情绪，不仅来源于客观，更重要的是它还能改变客观存在。

　　溪水，是有源头的。再长的溪流，也有干涸的时候，也有消失的时候。“气球”，也不可能老是处在饱满之中。情绪断绝了，无情无绪，等同无黑无白，等同行尸走肉。

      生命，取决于“气球”。“气球”饱满，生命，就会升腾飞越。“气球”瘪了，生命，很快就会坠落消失。所以，个人也要象苏辙“文不可以学而能，气可以养而致”说的那样，要善养自身的气。

      怎么养？正面情绪不可少，负面情绪不可无；两者相互作用，“气”，才能源源源不断让“气球”饱满。两者要平衡，正面情绪过旺，不是好现象；负面情绪泛滥，也会泄“气”。

      饱满的“气球”，才能带升个体生命，让个体生命存在天地间。