重庆市高考文科第一名何川洋因民族成分作假，北京大学已决定放弃录取他。之后香港大学表示欲录取，但经过面试也拒绝录取他，主要原因是面试英语未达标，民族身份造假也有影响。
    　继何川洋民族成分作假事件后，北京大学7月4日又接到第二例民族造假重庆考生举报，一名叫田中的考生报考了北京大学医学部，也是重庆31名民族造假考生之一，北大随后紧急磋商，可能再次宣布弃录该考生。
       按照重庆市高考加分政策规定，民族考生加分分为两种情况，一类是聚居民族考生（即户口所在地是少数民族聚居区的少数民族考生），加20分；一类是散居民族考生（即户口所在地是非少数民族聚居区的少数民族考生，比如户口在重庆市区里的少数民族考生），加5分。何川洋民族身份作假，直接的目的就是为了能在高考中加5分。对于千军万马过独木桥的高考来说，多一分和少一分有时就决定考生一生的命运，更别说加上5分或者20分了。
           笔者认为，从重庆高考民族作假事件中可以看出整个社会的诚信危机。近几年来，每年的高考都会闹出新闻来，从2007年的河南替考事件到前不久刚被查出的湖南省邵东县冒名顶替上大学事件，再到最近的重庆民族作假事件。这些现象都有一个共同点，那就是本身没有自信去通过正常的高考达成目标，从而采取不正当的手段来实现目的。这些事件又都一样地在拷问着人们最基本的道德，甚至让整个社会陷入了诚信危机中。
    分析产生此类事件的根源，笔者认为这首先是有一种侥幸心理在作祟，都以为其很高明，心想可能不会被发现，但最终还是被“火眼金睛”给发现了，而且一挖就是一串。
    其次是诚信的缺失，明知自己不是少数民族，为了那几分，还是违心地把汉族的身份更改了。
    许多人为何川洋等辩护“大人造假，小孩无辜”，但笔者认为父母虽应负主要责任，但孩子也难辞其咎。如果孩子有足够的自信，或者能真正认识到诚信的重要，他完全可以自己决定其民族身份，任自己的真才实学去争取自己应有的成功。
     从这个事件的发生发展来看，应该不仅仅是一两个人的问题，而是一群人的心态，而且也不是几个人的能力所能达成的，还有很多本来可以控制住的关口却开了绿灯，从某中程度上说，这已不仅是人们内心深处的诚信受到挑战的问题，而是有预谋的操纵。
    “可怜天下父母心”，父母为孩子着想的心情可以理解，但也应该遵守规则，保持最基本的诚信，千万不要“揠苗助长”。笔者认为，孩子上好大学固然很重要，但比好大学更重要的是有一颗积极健康的心态，这样会走得更远。
    应该说北大的做法是坚持了原则的，发现一个就拒绝一个，这一定程度上让人们的心灵得到了一丝安慰，在理性的坚持原则中让人们看到了希望。同时，北大也没有一棒打死何川洋等学生，在弃录声明中也留有余地，表示“未来的道路上，北大依然欢迎他们”。