细 节
喻建国
我不觉已经看完了今天要看的电视连续剧，时间是21：40。因为今天的电视连续剧比较吸引我，再加上今天晚上又有来访的客人，我竟然忘记了烨孙应该给我看的数学练习。我走进烨孙的房间，她正在写字台前紧张地做着学校的作业。
“怎么?今天不做我的数学作业？”我轻声地对烨说。
“阿爷，今天学校的作业特别多，我实在来不及了，你的数学作业就免了吧。”烨一边做着作业，一边回答我的问话。
“可以。”我在看了烨正在做的作业后说。
走出烨的房间，我开始了我每晚这段时间的功课：洗涤我自己的替换衣裤，晾出洗好的衣裤；俯卧撑30下，七公斤级的哑铃操180下；刷牙，洗脸。在我做临睡前最后的功课——洗冷水浴并按摩之前，我发现烨还在做她的学校作业，那时已是22：30，在这之前烨的阿娘已经多次催促她快去沐浴就寝。
“你怎么还没有做完，今天是些什么作业啊，你从来没有做得这么晚过。”
“都是语数外的作业。”
烨让我看她的作业。真的全是语数外的作业。她正在做几何中有关直线的作业。
“不要做了，明天再讲。实在做不完，少做一点也没什么大不了的。你们学校三门学科的老师布置作业不通气，一下子浇下一大桶水，协调得太差了。去洗漱吧，快去睡觉。”我声音有点响。
烨没有理睬我，继续她的作业。我又离开了她的房间。
23：00来临了，我的冷水浴和按摩也全部完成了，在我从卫生间外的走廊向我的卧室走去时，烨从她的房间走了出来。
“全部作业做完了？”我关切地说。
“全部完成了。”她很高兴地说，并且充满着成就感。
“快点去睡吧，今天就别淋浴了。”说着，我已跨进了自己的房间，并且关上了我的房门，这个时候，烨的阿娘早已在梦乡里畅游了一个小时了。
第二天的早上6：00，我打开了我的房门，洗漱完毕，从卫生间出来，烨正好从她的房间里出来，我迎了上去。对他讲了我在昨晚睡前的一种感悟。
“你很了不起，很有责任心，该做的作业，也就是该完成的任务，你不管有多大的困难，也要坚决完成。这是一种非常良好的习惯，我十分欣赏。”我在讲这段话时含有一点激情。
烨微笑。看得出来，她受到了一种鼓舞。她也接受了一次教育，关于责任心的教育；她也接受了一次人格的培育，关于人格培育中有关 心的培育。人格的培育，习惯的养成，就是在这些日常的细节中进行的。
昨晚临睡前，其实我已经感觉到在我当晚对烨的说话中有些话是不够妥的，我不应该在孩子的面前对学校布置作业过多发表激烈的评论，这会影响孩子对学校教育的信服，要是孩子经常受到这种影响，孩子就会对学校教育产生信服危机，