党校第二周

5月11-15日，在邵阳市委党校学习是第二周。

11日刘伯奇老师讲授《领导者的形象和修养》，12日陈湘清老师讲授《中国共产党执政合法性研究》，13日陈友诚老师讲授《电子政务》，14日阳子纯老师讲授《农村市场体系》，15日肖凤老师讲授《领导协调艺术》。周一周二选举产生了班干部。

周一下午选举班干部。班主任说要发扬民主，选举5个班干部，请同学们提建议。我举手发言：“从统计的角度看，班干部要注意代表性：有男有女，有汉族有少数民族，有县里有市区，有年轻的有年纪较大的（主要是年轻的）、经常来听课的、是单位法人代表或者在原单位可以报账的。”班主任说好。大家提名，写在黑板上的有18人（全班41人，其中女生6人），有3人不愿意，上台擦去了自己的名字。最后，班主任确定了班长和书记。

周二，班主任和班长、书记商量以后，宣布了班干部名单。临时党支部5人：书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪律委员。班委会7人：班长、副班长（2人）、学习委员、文体委员兼篮球队队长、生活委员（2人，一人管钱、一人管账）。邵东县总工会的党组书记谭利军任书记，邵阳县畜牧水产局局长莫国林任班长。12名班子成员中，女性3名。

听课两周，认识了10多人，可以叫出名字的有几人了。周一到周四听课内容主要有：

《领导者的形象和修养》。完美的领导者的形象：充满活力的外在形态，优雅得体的言谈举止，良好的道德修养，高尚的理想情操。领导者要树立8种形象：思想开放的现代人，权利责任的明白人，道德情操的高尚人，讲实话干实事的老实人，真才实学的聪明人，身体心理健康人，知书达理的读书人，不摆架子的普通人。加强领导者修养的7条途径：立党为公、执政为民、依法行政、勤政务实、科学管理、改革创新、廉洁自律。

《中国共产党执政合法性研究》。要求：阶级基础，被统治者首肯；社会基础，得到社会价值观念的认可；制度基础，法律对统治者的认同。类型：道义、选举、绩效合法性。影响合法性的因素：传统因素弱化，意识形态消弱，党政不分危害，腐败行为蔓延，经济因素有限，制度建设不足，社会结构分化。增强合法性的途径：业绩认同、社会公正、 民主建设、法制建设、意识形态、反腐败、制度建设。

《电子政务》。信息的四种表现：文字（欺骗性大），图片（可以加工但可以查出来），音频，视频。电脑操作：鼠标操作、剪贴板、下载。

《农村市场体系》。农村市场主体（农民）、客体（商品和劳务）、形式。特点：发育程度低，发展不平衡；分工不发达；普遍是买方市场；流通不畅；消费水平低。制约因素：消费、投资需求不足。开拓途径：增加农民收入（根本）、消费信贷政策、改善消费环境 、提高流通效率。