很多大学生，在毕业的时候感慨：“大学四年真是荒废了，什么也没有学到”；“我的大学生活太没有意义了”；“用四年的时间就学这一点东西太浪费时间了”；。。。。。。

　　   大家有这样的感慨，其实是很正常的。上过大学的人都知道，尤其是文科生，本来20分钟能说完的东西，老师尤其一些爱侃大山的老师却用了90分钟；还有，大学上课的时间是很少的。

　　  举一个例子：文科生学计算机基础课要用三个学期，并且不保证结果，大多的人只学到皮毛而已。到工作岗位上，老板说“小X，你用Excel把这些数据分析一下，制成图标拿给我”。小X一般不会轻松的完成任务的。出现了这个问题怎么办？小X或许求助同学，或立即行动重新学习Excel，最终完成任务。

　　 其他的暂且不论，本来3个学期的课程3~5个小时就可以通过网络学完；大学的学费是相当昂贵的；网络上却是free；学校的计算机老师不一定是EXcel精通者，网上的制作视频或其教程的人却是这方面的专家：

　　其实很多类似的例子可以证明，很多知识在借助网络工具的条件下可以迅速获得，快速掌握。

　　我写这些话，没有想评论什么的意思，知识觉得离开学校之后，发现很多东西可以在很短的时间内学到。为什么会这样？一是应该因为目的性强，知道学了有用并且立刻就要用；而是因为自己主动要学的，不是在大学‘安排的必修课’或‘自己选修的课程’只知道可能有用，但不确定自己将来是否会用，或者不知道它会用到什么地方，所以学习的积极性很小，要学好的愿望也不强烈。