科学发展不是一句口号。应该说，社会每个成员都是科学发展观的推动者和践行者，同时也是受益者。但在经济社会建设中承担领导、组织、管理及监督等职责的职能部门及领导干部，更应该是贯彻落实科学发展观的自觉实践者、忠实执行者和积极促进者。俗话说：“火车跑得快、全靠车头带”，“工作好不好、关键在领导”，这些通俗易懂的话蕴涵着一个朴素而真实的道理：无论干什么工作，做什么活，办什么事，只要领导干部带头扑下身子、躬身实践、真抓实干，群众就会心甘情愿，心悦诚服地跟着你走，跟着你干，就不会有完不成的任务。开展深入学习实践科学发展观活动也是如此。这正如邓小平同志所指出的：“党是整个社会的表率，党的各级领导同志又是全党的表率。”
因此，我感到，总书记强调“领导干部带头”，既激动人心，也鼓舞人心。这是时代的要求，是人民的期待，是党的事业发展的需要，我们应该从三个方面进行理解：
第一，带头学。科学发展观博大精深，内涵丰富，要学的东西很多，因此，领导干部既要带头联系党的理论创新发展脉络进行学习，又要联系纪念改革开放30年进行学习；既要联系建设小康社会的实践进行学习，还要联系本地区、本单位实际进行学习，在全面掌握的基础上，进一步加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的理解，加深对国家新时期新的发展趋势和阶段性特征的认识，切实把思想和行动统一到科学发展观的要求上来。要妥善处理工学矛盾，由始至终做到先学一步、多学一步、学深一步，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，增强学习和实践科学发展观的自觉性和坚定性。
第二，带头抓。开展深入学习实践活动，是全党政治生活中的一件大事。领导干部对所在单位的学习实践活动要全面负责、全程负责，特别是对学习实践活动的实际效果要跟踪负责，不能只是作了动员、提了要求就算了事，也不能把学习实践活动看成是“一把手”的事，临时办公室的事，而要看成是整个领导班子的事，真正做到相互配合，相互支持，齐抓共管，切忌“抓时如旋风，过后一阵风”。
第三，带头改。以人为本是科学发展观的本质和核心。这个“人”，就是人民群众，这个“本”，则是人民群众的根本利益。我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。所以，落实科学发展观，必须提高领导干部自身的实践能力，必须把人民群众的利益始终放在首位。这就要求领导干部要带头调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实，着力解决好存在的矛盾和问题。只有这样，才能使人民群众实实在在地感受到学习实践活动带来的新变化新气象。