柠檬的改变
有一则寓言谈事物的辩证性。
柠檬是酸的,但是它可以变成甜的。这并没有加糖,只是把柠檬压成了汁,就是甜的。究竟有多甜,不知道。但是我早就听说过这个故事了。这让我有一产生了共鸣。教育中,我们无法走通一条路时,换一种方法,就是另一重境界。也正像那句话,世界不是缺少美,而是缺少发现美眼睛。
很多问题,一个是分怎么看,只要改变一下立场,事物的整个面貌就会有很大的改观。第二,怎么变,只要改变事物的形态,事物就会有另外一种价值。这是改变的力量,也是探索的力量。
现在学校有一些老师说,真是不愿意教这个书了,就那么点儿东西,翻来覆去,已经疲倦了。或者心厌烦看书,看学生,看黑版。心理学家把这称之为职业倦怠。常有一句流行口语:你倦怠了吗?这是教育的神圣,带来的高不可攀的孤独;还是教育的枯燥,无法滋润育人者久违的心田。教育,这项事业,心灵的乐章,没有激情了,就没有了生命力。忘了想像的空间,也就失去了对它的爱与热情。所以,面对职业倦怠,面对教育的一些掣肘,必须得想一些“着儿”,来改变教育的生命形态,使其变得有价值,有内涵和快乐感。
这并不很难,但是意义长远。