柠檬的改变

有一则寓言谈事物的辩证性。

柠檬是酸的，但是它可以变成甜的。这并没有加糖，只是把柠檬压成了汁，就是甜的。究竟有多甜，不知道。但是我早就听说过这个故事了。这让我有一产生了共鸣。教育中，我们无法走通一条路时，换一种方法，就是另一重境界。也正像那句话，世界不是缺少美，而是缺少发现美眼睛。

很多问题，一个是分怎么看，只要改变一下立场，事物的整个面貌就会有很大的改观。第二，怎么变，只要改变事物的形态，事物就会有另外一种价值。这是改变的力量，也是探索的力量。

现在学校有一些老师说，真是不愿意教这个书了，就那么点儿东西，翻来覆去，已经疲倦了。或者心厌烦看书，看学生，看黑版。心理学家把这称之为职业倦怠。常有一句流行口语：你倦怠了吗？这是教育的神圣，带来的高不可攀的孤独;还是教育的枯燥，无法滋润育人者久违的心田。教育，这项事业，心灵的乐章，没有激情了，就没有了生命力。忘了想像的空间，也就失去了对它的爱与热情。所以，面对职业倦怠，面对教育的一些掣肘，必须得想一些“着儿”，来改变教育的生命形态，使其变得有价值，有内涵和快乐感。

这并不很难，但是意义长远。