人生的大智慧与小技巧


(一)

人生的大智慧有两方面:一是明白人生为什么、做什么,二是预测人生。我经历近五十年的人生折腾,读了三十多年书,一直琢磨人生是怎么回事,但却长期昏昏讹讹、不得甚解。世纪之初在无意中诵读佛经时豁然开朗,感觉自己大半辈子所受的教育全是误入歧途、所悉心研读的所谓世界一流名著、尖端理论多是误人谬说。人生最高的智慧和真理在哪里?原来是在佛经里。佛用苦、集、灭、道四个字就把人生解释通了,脱离人生痛苦循环的道路是走出“无明”破除“我执”。佛法大道终结性地回答了人生“为什么”和“做什么”的问题。我从佛法大道衍生出“我家”人生理论:超人力量规定人生的内容和意义是折腾;折腾的形式万万千千,但折腾的内容只有一个——知识;人生快乐在于知识折腾,而当知识折腾让人不快乐的时候,就要学会超越知识、破除“我执”。

在人生所有的学问中,没有一种学问比预知未来更有用。预测人生的最高智慧在什么地方呢?全在《易经》里面。《易经》是世界上唯一一部迄今为止无人破解其中“奥秘”的书,因此也是世界上唯一一部不为自己“辩解”的书。《易经》只说结论,结论是如何得来却无人知晓。当你多次在实际生活和命运流转中得到《易经》结论的时候,就会相信《易经》;并且认为如果不相信它,世界上就没有什么值得相信。根据超人力量规定人生折腾的矛盾法则,必然要有一部分人不相信《易经》。不相信的机制如何实现呢?就是远距离观望和无端地排斥《易经》,做一个“易”的无知者,不去接受“易”的结论。因此要做一个《易经》批判者,最好的办法就是不读《易经》或者读不懂它,然后先入为主地拒绝灵性预测,然后就瞎折腾讲歪理,吃黄豆放臭屁。

有个研究历史的教授对我说:“你说《易经》是真理就要拿出检验真理的证据。”我说三千年来没有人打倒过《易经》,即使十三亿中国人都成为像你这样的教授与《易经》为敌,也打不倒《易经》,无论多少人生、历史的复杂过程,都打不倒《易经》的结论,这就是证据。最伟大的灵性作品不需要证据,就像最伟大的科学发现不需要证据一样,它是沟通与超人力量交流而获得的“先知”觉悟。超人力量造了中国人,就造出“四书五经”来统治他们。如果你不是佛道高人,不管你如何折腾,你都走不出“四书五经”。即使你有孙悟空的“七十二变”和“一跃十万八千里”的本事,也走不出“四书五经”;“四书五经”覆盖了你的整个精神和灵魂,并且覆盖从你身上分离出来的骨肉,即使你到九霄云外去和外星人结婚而生养后代,他们的骨子里依然是“四书五经”。你知道么——“易经”就是“已经”就是说你的命运在你远未出生之时,就“已经”写入“易经”八卦的宿命规定了。

(二)

小技巧的“小”不是说技巧本身“小”,而是相比人生的大智慧,任何复杂、重要的技巧都是“小”技巧,甚至包括卫星上天、管理国事等都是“小”技巧。人生的大智慧是解决“为什么”、“做什么”的问题,人生的小技巧是解决“如何做”的问题。人生最重要的技巧有两个方面:一是制造工具,更新折腾方式;二是处理个人、家庭和社会关系,在这里边,“礼”和“厚黑”是最重要的内容。中国最精华的文化遗产“四书五经”主要有两个要点:一是人生大智慧中的认识人生真相和预测未来,二是人生小技巧中的“礼”。《孟子》和《春秋》里边也讲有一部分“厚黑”内容,但不是作为正面来提倡。

现代人多分不清人生的大智慧与小技巧,于是出现两个失误。第一个失误是让生活为技巧而技巧。小学、中学、大学拼命地学习技巧,工作之后拼命地使用技巧和发明更高级的技巧,人一生最有生机与活力的时光都被技巧奴役着。我有一个朋友,小学、中学、大学一直努力学习,工作之后在实践中学习和锻炼出了不起的管理技巧,后来创办公司、发了大财。他希望家乡朋友能欣赏他的成功事业和物质财富,可是远在沿海的公司、别墅搬不回来呀,于是春节期间就跋山涉水开着一辆宝马车衣锦还乡。所有朋友都夸奖和羡慕他,我却异常地可怜他。他对我建议说:“看老陈富有导师气质,应该学习卡耐基做个智业的管理教父。”我说“卡耐基那些玩意属于人生的小技术、小技巧,没有大智慧的人生属于瞎折腾。”我也建议他说:“已经发到这个程度还瞎折腾什么啊,来万峰林中建个山庄,好好休息休息吧。”我认真观察他到底有什么样的精神生活,结果发现他的精神生活也是欣赏技巧文化。昔日天真无邪的朋友已经误入歧途和痴迷得很深了,不知其内心佛性能不能有朝一日唤醒得他。

普通人的第二个失误是把人的本能和技巧混为一谈,把人本能具有的东西进行挖掘、分析、归纳、整理,然后反过来劳命伤财地要求人们去学习。仅从事功的角度讲,这种做法就已经南辕北辙了。比如语言学习,那些所谓“专家”呀什么的,他们总结“发明”出一套一套的方法,迷住了世人,世人就要求孩子首先掌握这些方法,然后去学习外语呀什么的。学习外语本来只有一道门槛,而且是本能可以跨越的,这下却弄出了两道门槛,让孩子面临更多困难,结果方法越多越学不好。那些贩卖“写作知识”的人也是一样,几乎所有贩卖“写作知识”的人都是写不出好文章的人,学的人也是越学越糊涂,这就叫弄巧成拙。有些技术、技巧是人天生就会的,一个人反倒去学习这些“人造”技巧,那就只有一个作用了:缺少智性和软弱的人,“学习”这些多余的东西可以找到共鸣,以资慰籍和滋养虚弱的自身。

陈嘉珉20061223日)

人生折腾-超越知识:http://www.chinavalue.net/AuthorIndex_Boke.aspx?id=5890#1688