新华社北京4月5日电（记者王黎、（工加冫旁）冶）连日来，在京部分历史学家和近代史、抗日战争史学者纷纷发表谈话，严厉谴责日本文部科学省批准歪曲史实、美化侵略战争的右翼教科书。

中国抗日战争史学会秘书长刘述礼指出，由日本右翼势力精心策划的中学历史教科书歪曲历史事实，全面为侵略战争翻案，将中国的抗日战争歪曲为是由于中国排外的民族主义高涨而引发了排外运动，鼓吹日本殖民统治中国东北有功论，继续否认南京大屠杀，将日本进行的所谓“大东亚战争”美化为“自存自卫”和“解放亚洲”的战争，同时还对东京审判横加指责。这一教科书的基本观点是反动的，是在宣扬军国主义史观，这必将危及到日本年轻一代正确认识历史，危及日本在国际社会的信誉，危害日本与亚洲国家的友好交往。而在战后半个世纪的今天，日本政府竟完全漠视铁的史实，纵容右翼势力篡改历史，这种做法不能不引起我们的严重关注。

中国社会科学院近代史研究所研究员曾业英指出：利用教科书篡改历史并不是日本右翼分子今天的新发明，而是日本军国主义分子的惯用伎俩。早在上一个世纪三四十年代，日本军国主义分子出于侵华战争的需要，就曾在伪“满洲国”、华北沦陷区、汪伪“国民政府”统治区域不止一次地搞过各类中小学课本修改、审查活动，删去课本中有关抗日爱国的内容。今天日本右翼势力完全继承了当年日本军国主义的老传统、旧衣钵，其险恶用心昭然若揭。

军事科学院研究员罗焕章指出：日本从岸信介内阁以来，曾多次对历史教科书进行重大修改。在修改后的书中，“侵略”变成了“进入”，伪“满洲国”写成了“五族协和”的“王道乐土”，罪恶的“大东亚战争”变成了使亚洲从欧美统治下的“解放战争”。这次被文部科学省审定“合格”的教科书更是登峰造极。书中关于“南京事件”写道：“资料上有很多疑点，事实究竟如何，对此存在着各种各样的见解”。轻描淡写的几十个字即将30万人的南京大屠杀一笔带过。人们要质问日本政府，文部科学省在审定教科书时知不知道1938年广田弘毅外相拍给日本驻美国大使馆的电报，其中引述的特别消息“不少于30万中国人遭到杀害”一事？你们能抹去教科书上的南京大屠杀，但是不能抹去千万件南京大屠杀的罪证。

北京大学历史学系教授徐勇指出：日本文部科学省不顾其国内进步学者和中国、韩国等国家广泛的抗议，通过了右翼势力所编撰的“新教科书”。对此重大的倒退性事件，作为曾遭受日本军国主义直接侵略的北京大学教员，不能不对其危害性与严重性表示深切关注。北大作为一所和平的教学单位却曾遭受日本军国主义直接的、多方面的侵略破坏。继1931年“九一八事变”占领东北后，日军迅速向华北扩张，曾于1933年企图以“反日”罪名劫持北大校长蒋梦麟；又指责北大和其它各校实行“排日教育”，向中国政府提出“修改学校教科书”的无理要求。1937年日军发动全面战争，霸占北大红楼作为宪兵队部，全校师生被迫内迁，颠沛流离。当时中国约有高校108所，被迫内迁或停办94所。但是，在战争结束半个多世纪后，当年日军祸害中国的“反日”、“排日”借口竟然还被援用，并由文部科学省审定，写入教科书中取得合法使用资格。这种对军国主义战争行径的公然美化，不能不令人深感忧虑。教育是一种十分重要的社会行动，除了学校的知识教育，它还具有引导、改变或统一社会道德、思想、舆论及行动等重大功能。日本右翼的“新教科书”歪曲历史、美化侵略战争，将严重误导年轻一代，影响未来日本的政治走向。（完）

2001-04-05 19:41:59 (3B:XJADT050.405)