作者文章归档:郭军

教育是肉,劳动是骨,教育要与劳动相结合

山东 烟台 自然教育 研学基地 风景区 素质教育课程 素质教育方案


 山东 烟台 自然教育 研学基地 风景区 素质教育课程 素质教育方案

       什么是自然教育?自然教育是在自然体系下,在生产劳动或科学实验中,让受教育者按照教育规律释放潜能,提高学习速度及理解能力,培养自理、自立、自强、自信等综合素质,树立正确的世界观、人生观、价值观的教育模式。千牧泮宫是世界上首次系统规范定义“自然教育”并从独特视角发现传统教育弊端的企业。
      千牧泮宫的工作是让学生在生产劳动实践中学习,实践课程内容主要有两大类:一类是根据学生的兴趣爱好寻找工农业生...

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山东 威海 自然教育 研学基地 劳动实践基地 动实践课 休闲农场


 山东 威海 自然教育 研学基地 劳动实践基地 动实践课 休闲农场

 
现在休闲农业及观光农业的不景气,曾经所谓的阳光产业,萧条至极,迫切需要注入血液,能给他们带来人气。农场生鲜产品需要就地销售,需要有一种方法,聚集消费者,成为农场的稳定客户。千牧泮宫通过农业旅游教育资源共享,通过深度自然教育给农场带来黄金客户群体。通过深度自然教育给农场带来黄金客户群体。我国存在大量闲置的农业资源,让它们得以充分利用,减少浪费,创造经济价值同时,为我国教育事业做出贡献。农业教育资源共享,变闲为宝。
深度自然教育是让受教育者在自然体系下,独立进行生产劳动或科学实验,以生产加工工艺...

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山东 潍坊 自然教育方案 研学路线策划 风景区 劳动教育 农场


 山东 潍坊 自然教育方案 研学路线策划 风景区 劳动教育 农场

千牧泮宫的工作是让学生在生产劳动实践中学习,实践课程内容主要有两大类:一类是根据学生的兴趣爱好寻找工农业生产工艺和非物质文化遗产工艺,然后系统的将语文、数学、科学、英语等各科课本知识融入劳动的各个环节中去,老师在讲授实践课时,偷偷的将考点知识放入学生的记忆中。
例如:千牧泮宫有个课程是造纸,就是让学生到千牧泮宫宣纸园林基地当一次光头强,砍树、扒皮、捣浆,在120分钟内,造出一张可以写毛笔字的纸,在这个过程中,老师会系统地将语文、数学、科学、英语等各课本知识融入劳动的各个环节中,再偷偷的将考点知识放入学生的记忆...

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山东 潍坊劳动实践 实验基地 素质教育 农业科普 农耕体验基地


 山东 潍坊劳动实践 实验基地 素质教育 农业科普 农耕体验基地

山东千牧泮宫农业科技有限公司,位于国际风筝之都--山东潍坊,是寒亭国家现代农业产业园的龙头企业,拥有强大的自然教育师资团队,主要从事自然教育教学、深度自然教育基地平台搭建、自然教育课程开发、自然教育及劳动实践课培训、自然教育管理体系及网络平台服务、研学游学服务、自然教育标准化推进,公司率先提出“大纲自然教育”和“农业深度体验”等概念,并将各学科知识点高密度地搬进公司实践基地,将“强基计划”和“劳动必修”融为一体。
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山东 青岛 劳动实践 实验基地 素质教育 农业科普 农耕体验基地


山东 青岛 劳动实践 实验基地 素质教育 农业科普 农耕体验基地
        随着人类社会的发展进步,海量自然规律被发现,生产服务技术日新月异,人类理论知识和实践经验成积数倍增长,学生要掌握足够的理论知识和实践经验才能正式走上工作岗位,学习负担越来在现代社会,一个孩子正式上班,需要掌握的理论知识和实践经验比秦朝时期的要多数千倍。所以,现代教育的基本任务应是提高学生的学习速度和理解能力,并净化孩子心灵、训练其良好心志和品质、帮助其积累大量的实践经验。然而,在中国,两千多年来,老师是通过读书教学。我们需要彻底改变这种原始的教学模式,并倡导在劳...

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山东 青岛 劳动实践课 素质拓展 亲子教育 休闲农场 教育机构


 山东 青岛 劳动实践课 素质拓展 亲子教育 休闲农场 教育机构

      千牧泮宫自然教育的主要产品有穿越蛮荒研学、自然教育实践课、农业深度体验、大纲自然教育、光合自然亲子教育、深度工艺体验、光合素质拓展、光合采摘、光合试验室、城市光合俱乐部等,项目占地820亩,实资投入已超过1.5亿元,将继续投资完善教育设施。千牧泮宫自然教育基地配置了可以同时容纳深度自然教育会员2000名的所有资源。公司在寒亭国家现代农业产业园创建有地球水循环仿真系统、金刚菩提园、黄桷兰(世界上最香的花)园、宣纸原料采伐基地、蚕用桑叶采集基地、世界知名地质景观微缩生态展示...

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山东 烟台 小学生实践基地 小学生中学生研学基地 自然教育


        山东 烟台 小学生实践基地 小学生中学生研学基地 自然教育

       自然教育受教育者是操作的主体,学生亲自动手操作,实打实的劳动,精细理解掌握生产工艺或科学实验的每一个细节及科学原理。各学科教学大纲规定的知识点为主要教学内容,各学科混讲,知识密度大,具有系统性和全面性,与一般社会组织讲授学习方法和哲学理论的课程有本质的区别。强调科学、实践、劳动、吃苦、珍惜爱惜,在当代,极具针对性,也是最现实的做法,最具实效性。课程开发时,是根据学生在校的年级水平及知识储量确定实践及大纲知识点内容,授课...

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山东烟台 劳动实践课 科学实验基地 自然教育方案 素质教育方案


 山东烟台 劳动实践课 科学实验基地 自然教育方案 素质教育方案

自然教育是在自然体系下,在生产劳动或科学实验中,让受教育者按照教育规律释放潜能,提高学习速度及理解能力,培养自理、自立、自强、自信等综合素质,树立正确的世界观、人生观、价值观的教育模式。
自然教育是让受教育者在自然体系下,场景化教学。以生产加工工艺或科学实验为主线、以科学为主导。全程独立操作,体验者动手操作时间>课程总时间的70%。以劳动为主,游戏为辅,以学习为主,娱乐为辅,以竞技互动为主,禁止“满堂灌”。将教学大纲内容系统地融入各种生产劳动或科学实验中,每堂课里都有足够的大纲知...

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山东 淄博 小学生研学基地 素质教育 乡村游 劳动实践基地 农业科普基地


 山东 淄博 小学生研学基地 素质教育 乡村游 劳动实践基地 农业科普基地

千牧泮宫让农旅和教育的高度融合。自然教育是让受教育者在自然体系下,场景化教学。全程独立操作,体验者动手操作时间>课程总时间的70%。以劳动为主,游戏为辅,以学习为主,娱乐为辅,以竞技互动为主,禁止“满堂灌”。竞技互动的目的不是为了娱乐,而是为了加强大纲知识点的记忆和理解,更利于应试答卷。以生产加工工艺或科学实验为主线、以科学为主导。将教学大纲内容系统地融入各种生产劳动或科学实验中,每堂课里都有足够的大纲知识点, 各科混讲 ,巩固理论知识, 以提高考分。以科学为指导,按科学...

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山东 威海 劳动教育基地 采摘基地 亲子活动 农业教育基地


山东 威海 劳动教育基地 采摘基地 亲子活动 农业教育基地
       深度自然教育是让受教育者在自然体系下,独立进行生产劳动或科学实验,以生产加工工艺为主线、以科学为主导、以教学大纲内容为重点教学内容的自然教育模式,简称4FNE。
       简单地说:就是农场、工厂、家庭资源共享,在自然体系下,在生产劳动或科学实验中学习,提高考分,铸造受教育者美好未来的自然教育模式。受教育者是操作的主体,学生亲自动手操作,实打实的劳动,精细理解掌握生产工艺或科学实验的每一个细节及科学原理。各学科教学大纲规定的知识...

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