撰写谐运
喻建国
晚上七点半钟,我在起点站乘上24路公交车,我选坐在最后一排,过了五分钟,发车,第一站是豫园,上来了一位老妇,车厢内很空,她却还是跌跌冲冲地走到最后一排的座位来就坐。途中,我问她:“你为什么选这最后一排来就坐?”
“最后一排没人会在你面前拥堵。”我又说:“可是你这么跌跌冲冲地走到最后一排是很危险的,老太太哦,安全第一哦。”“好的,谢谢。”
第二站是老西门,上来了五位乘客,最后一位上来的是一位年轻男性,一上来不知为什么就和驾驶员发生了严重的争吵,双方都很激动。为了缓和车厢气氛,我热情地向这位小伙子说:“朋友,请到这里就坐。”因为我旁边还有一个座位,他倒也听我的招呼,就过来就座了。只是他和驾驶员的争吵仍旧在进行,双方还骂出很难听的话语。此时就这位男小伙的架势,我已经感觉到他是一位低能残疾人,驾驶员离开我很远,我不可能劝说驾驶员,我只能安抚这位男小伙。
车上坐满乘客,只是没有站的,驾驶员投入激烈的争吵会引发驾驶安全的问题,这么多乘客竟然无一感到问题的严重性,而听任争吵持续,更何况从持续的争吵中,大家应该都能感觉这位男小伙是一位低能残疾人。我先把男小伙的注意力引开。轻轻地对他说:“别去理他(指驾驶员)。”又亲切地接二连三的发问“你准备到哪里去?”“晚饭吃过吗?”“家住哪?”“刚才在哪里玩?”“好玩吗?”……他和我聊上了,驾驶员没了争吵对象,也停下了谩骂。车厢内消失了争吵,只有我和这位男小伙的对话,自然他的答话仍旧是比较响亮的,车厢内的乘客肯定也会很自然地听到我和他的交谈。
我和他的交谈渐渐进入了一位心理调适师和一位求助者之间的交流,车厢沉浸在这种谐的熏陶中。这种状态也可以称之为谐运状态,当时空中洋溢着谐的氛围,运谐在其间穿梭,祥和,普善,爱溢,一丝丝地加浓,逐渐弥漫,这就是谐运状态的一种写真。我可以肯定地说,我和他的交谈被车厢中很多人所倾听,或者是不经意地入耳,但是这当中所穿梭的运谐必定也会渗透入这些乘客的心中。
我对他的说话有几点是效应良佳的:其一,我让他知道我是一位81岁的老人;其二,我让他感受到我的讲话所运用的词汇全部是由祥和、普善、爱溢堆垒的;其三,他听我的说话感受到亲切、幸福和快乐。
他乘了五站,他的情绪不仅稳定了,而且还进入了一个比较良好的状态,他下车时,我祝他快乐。这些过程,其实那位驾驶员也会全部感受到,也许开头他会觉得我这个人莫名其妙,甚至还会觉得我是助纣为虐,但是当这位男小伙下车时,他必定对我有了全新的看法。
社会上能有更多的人把社会主义核心价值观穿透入自己面前的生活中,社会必将更加祥和。