校级教师专业化成长机制

1、评选范围

师德高尚、爱岗敬业、服从领导、团结同志，教育教学能力较强，教学成绩在本单位同学科中位居前列，在各方面表现都较优秀，但还不是乡级及以上学科带头人、骨干教师、名师的一线教师。

2、评选级别

也和县、市、乡一样，评选出骨干教师、学科带头人、名师三个级别。

3、评选数额

根据本单位各学科人数的多少自行掌握，呈现骨干教师、学科带头人、名师数量逐级递减的格式，建议为5：3：1。

4、评选方法

可仿照评选县、市、乡级骨干教师、学科带头人、名师的方法进行，也可结合本单位实际制定具体方法措施。

5、评选结果的运用

被评选为校级骨干教师、学科带头人、名师的教师，在年终工作量化考核中适当加分，在职称评定等方面可优先考虑等。以后县乡级骨干教师、学科带头人、名师要从中产生。