前些天收到学校通知，说有个二胡的文化艺术课堂，问我是否参加，我看看工作表格，属于自己有空的时候，立马回电，说要参加，很多童鞋都大跌眼镜，以为我不正常，怎么去听二胡？

二胡在中国有1000多年的历史，但有详细记载的不过100年，完善地就是我的老家--河南。我们河南的豫剧多以二胡伴奏，所以从小耳濡目染的时候颇多。我老妈和老爸又是戏迷，记得河南著名豫剧艺术家任宏恩演出倒霉大叔的婚事，在我老家连演了几场，场场我老妈都带我去。所以随着这个剧的整个省的巡演，以及人民大会堂的邀请演出，当时熊猫糖成了我们戏说的一些口头禅。里面的二胡伴奏，从哀怨到激昂，淋漓尽致。这属于印象最深的，别的印象虽然没这么深刻，但打金枝，花木兰等都有二胡伴奏。

因为自小听二胡，老早把它跟琵琶、钢琴、管弦乐等放在了一个级别。对他们的奇怪，却让我莫名其妙了好一会儿。

到了多功能厅，大屏幕都是马晓晖老师的视频，我一下就被她优雅的气质吸引了。

开场白马老师先介绍了二胡的渊源，她学二胡的经历。她先用一首埃及的民乐，musilin，用马老师的话就是奔放夏季红艳艳的颜色，一下荡涤了很多人对二胡的哀伤音乐的看法。

接着马老师和张玲硕士，用二胡和琵琶合奏了一曲空山鸟语和茉莉花。马老师就是为了在春天给我们一个鸟语花香的曲子。我们一会儿在山里听着鸟语优雅漫步，一会儿在茉莉花香里欣赏春的浪漫。在起伏的曲子里，追逐着春的足迹，鸟的身影，呼吸这音乐带给我们的氧气。

我们吸足了氧气后，马老师又表演了梁祝，我们随着他们的相识相恋分离，深深的沉浸在浪漫爱情和凄楚的结局里面。马老师问这个曲子是什么颜色的，我回答说是黄色的，因为它既有浪漫爱情的热烈，也有菊花分离的凄楚。

张玲硕士琵琶独奏虚籁，我们也才明白了，琵琶行里面，什么叫好的琵琶演奏。琵琶清脆，利落，玉石相击零落，叮叮之声脆而不杂，亮而不伤。最终在夜的空寂中，袅袅散去。我们才如梦初醒，掌声雷动。

马老师一曲自己创作的琴韵，像翻开了一个历史的长卷，马老师拉的时候，看到的是整个二胡的历史，而我却感受的马老师在二胡路上的甜蜜辛酸。随着马老师的轻弹，琴音和马老师对二胡的挚爱，慢慢融合，她不由得用歌喉高歌低吟起来，二胡不是在为她伴奏，而是在诠释她一生的追求和对二胡的挚爱。情有独钟也在那一刻，像音乐给我们的氧气一样，深深地落在了我们的心上。在琴弦慢慢的安静后，那个音乐的尾音好像还弥漫在空气中，久久不散。正如古人所说，三日绕梁而不去。

草原赛马，我们随着马嘶马鸣，马蹄的急速奔跑声，享受着草原的这场激烈的角逐。马蹄声由近而远，再由远而近，我们就如站在赛马场边，被马老师的琴音深深的吸引了进去。。。。。。

绿袖子让我们从草原飞到了爱尔兰，在他们的载歌载舞当中，享受着这场音乐的盛宴。

一切慢慢沉寂下来，大家久久不舍离去，因为空气里弥漫的不光是琴音，还有我们在里面徜徉的身影。

马老师播放了她在墨西哥大剧院的演奏，虽然是视频，也是空山鸟语，同样也是经久不息的掌声。

音乐是没有国度的，因为爱是相通的。

真的很感谢学校请来马老师给我们上了这么有意义的文学艺术课。