最近被称为“狼爸”的萧百佑成为人们讨论的焦点。他的口号是“三天一顿打，孩子进北大”，他的四个孩子中有三个被北京大学录取，在“狼爸”萧百佑看来，“打孩子”不仅是家庭教育中不可缺少的环节，更是“最精彩的一个部分”。
对于专家、学者的质疑，我想说，“狼爸”无可厚非。给定高考制度、给定因分施教，给定学历至上，上北大就是成功。爸变为“狼”，是人才选择、人才评价规则使然。试问，如果孩子没有进入北大，“狼爸”还会认为自己是“全天下最好的父亲”吗？“狼爸”何止萧百佑一人？“狼爸”又何止“打”一种“技能”？那些逼着孩子乐死不疲、津津乐道地参加铺天盖地门类齐全的辅导班的家长算不算“狼”？对孩子而言，精神的折磨恐怕远比肉体的挨打更为痛苦！
对于慕名送子的父母，我想说，“狼爸”教育不可复制。你可以选择“狼爸”、对“狼爸”羡慕嫉妒恨，甚至让自己变成“狼爸”，但是，你的孩子未必就会进入北大。一味抄袭、效仿，恐怕把孩子打成生活不能自理，也与北大无缘。适合的就是好的，要选对的，而不是“贵的”或“贱的”。
“狼爸”作为一种现象，确实值得反思，不过，制度是因，“狼爸”是果。质疑“狼爸”行为是否在倡导“奴性教育”，如此家教，孩子能否快乐，高呼不要在意光鲜的表面，而要关注孩子内心是因果倒置，舍本求末。
与其质疑“狼爸式”教育，莫不如思索教育体制改革。如果把学习视为长跑而不是短跑，如果读大学只是手段而不是目的，如果学习只是“信号”不是“符号”，如果人才是学力、能力而不是学历成绩，那我们讨论的“狼爸”“羊爸”就会成为原生态的老爸。