教育是全社会高度关注的，特别是高考，一考定终身的制度引起人们的质疑。自主招生无疑是高校选拔人才的有益尝试。复旦大学自主招生的跟踪调查表明：自主招生录取的学生高考成绩低于参加高考考入复旦的学生，学生入校后，自主招生学生的成绩明显好于高考录取的学生，而且，自主招生学生的学习动力主要源自内在的自我驱动，外在影响因素较少。无疑是表达一种声音：自主招生是科学的选拔人才的制度。笔者，不敢苟同。上述只是个别现象，并不能代表全部。如那样推理的话，岂不是所有的高考分数高的学生都不如高考分数低的学生。那为什么北大、清华等各大高校每年都在抢高考高分的状元？教育的本质，是培养人才，仅仅停留在知识传授的层面是远远不够的。高考制度要改革，但怎样改？要从教育公平，教育机会均等的理念下，有序进行。高校也不是净土，在资源私有化，资源权力化，资源金钱化的背景下，希望有一条人才健康成长的光明之路，公平之路，正义之路，渴望也有一一条人才就业的光明之路，公平之路，正义之路。