读书明理  用心领悟

                   ——论大学生素质教育与学习方法

谭建立

        摘要：如何提高大学生素质已经是一个老生常谈的问题，就大学生素质教育与学习方法掌握的这一关键问题，围绕着让学生读书明理，努力奋进，认真思考，用心领悟，结合自身教学体会，谈几点粗浅认识。试图引起教育主管部门的重视，以求教于各位专家同行们，从而得到认识上的进一步提高。

关键词：素质教育  专业素质  学习方法  读书明理

谈到教育一贯被认为是传授知识的途径，而比起知识来，更重要的是智慧。这也是世界上许多伟人、名人的成功秘诀。“知识”强调了人所知道的，所拥有的学问。知识使人知道了许多事，使人更聪明，人们能获得丰富的知识固然很好，但智慧更为重要，智慧表现在人如何正确地运用所掌握的知识，在知道的基础上建立什么。我本人从事教育工作34年，在大学任教也有27年，根据自己有限经验，针对大学生素质教育与学习方法这一主题，谈谈让学生读书明理，努力奋进，认真思考，用心领悟的一些体会与认识。不妥之处，请专家与同行们赐教。

二、培养学生树目标，努力奋进

    1、崇德重智是树立目标的基础

面对当今社会知识经济信息时代的新形势，各级各类大学同样面临着转型与变迁，作为大学教育工作者一员的教师，需要崇德重智，树人为本。立足于大学校园平台，以大学人文、科学、民主、创新精神为支点，运用校园文化这个载体，体现民主自律、公平正义、诚信友爱、和谐共处、充满活力、安定有序、外和内顺、文明高雅、各尽其责、自由全面发展的基本特征，在校园内部构筑团结奋进，开拓创新的综合系统氛围。对于这种思想导航的事似乎是政治教师的任务，不是专业教师所能够完成的，其实专业教师同样可以给予配合与扶助。

2、教育学生感恩成就人生是非常必要的

教育学生成才是我们教师天然、客观、无条件的任务，也是无法逃脱的职责，应该无怨无悔在所不辞。培养学生树立人生目标，必须首先树立与学生之间正常的师生感情，这种感情就是给予学生一种热情友善的爱，真正让学生懂得什么是爱，学会如何知恩、感恩、报恩。可以说“不知感恩，无以为人；不知立志，难以成事。”引导学生回想过去，反思自己，遥挂父母，感念恩情，忆往日雄心，念今日心态。教师以情理交融、催人奋进的激励，就可以使学生点燃心中激情，树立成功信念。达到珍惜时光，触动灵魂，激发潜能、突破自我的效果。为学生营造感恩成就人生，励志点亮未来的大学学习氛围，这也正是我们教师的骄傲。

3、培养学生树立人生目标与专业学习目标

培养学生树立人生目标与专业学习目标，也是我们专业教师的责任。根据自己长期以来对大学生的了解与有关调查报告④，可以肯定当代大学生具有如下一些特点：他们对理想的思考更趋务实；在追求自身价值同时，表现出一定的爱国思想和社会责任感；他们中的大多数已经形成了求真务实的理念，不愿避开物质空谈精神、离开经济空谈政治、脱离现实空谈理想；少数大学生思想消极颓废，心灵空虚，不思进取，甚至社会的消极因素其心灵有一定程度的渗透。作为专业教师应该从专业角度出发，围绕当代大学生理想信念这个世界观、人生观、价值观的问题，通过树立正确、科学的专业学习目标，帮助他们结合当今社会现实树立合理、可行的人生奋斗目标。换句话说，就是要教书与育人相结合，在传授专业知识的过程中引导学生树立崇高的理想和坚定的信念。

4、专业教师培养学生树目标，努力奋进具有事半功倍之效

我们多数专业教师都是学生非常尊敬与崇拜的偶像，师生之间存在着心灵沟通桥梁，教师一句话甚至可以改变学生的一生。我们专业教师应该是学术权威与教学大师，在其著书立说、项目申报、课题论证、论文研究、学术报告、课堂传授、解惑答疑等方面，只要略加注意学生人生目标问题，从专业理论与自身经验给予指导，引导学生跳出书本，就可以实现触动学生灵魂的思想导航，帮助学生设定既有崇高远大意义又有现实可行性的理想目标，达到正本清源的目的。

5、如何让学生理解与实现全心全意为人民服务的目标

现代中国从中央到地方各级领导干部，以及党、政、军、学等人员，各自职业的主要目标都是要为人民服务，这是中国共产党执政的基本要求。而如今要求学生明确树立全心全意为人民服务的思想，这样教育的结果导致了学生思想上口头上要为人民服务，行动上并不明白如何为人民服务的道理。因此，出现一些青少年犯罪等问题，足以说明我们的教育在给学生做人、做事道理上存在着空缺。作为专业教师应该从专业与政治、个人与社会的关系分析得出结论，无论从亲情感恩角度还是回报社会角度，我们都应该把为人民服务作为自身追求的目标，使其成为价值判断标准而落实在行动中，这也是努力奋发真实动力所在。

 （待续）