写下标题,自己都觉得有些粗俗. 姚头丸是台湾作家简媜女士的儿子, 因为生下来脑袋特别大,所以起了这么个怪异的名字. 简媜写书和给她孩子起名一样,同样的事情总能给人不一样的感觉. 姚头丸在美国游学, 简媜陪读了四个月, 所见所闻, 洋洋洒洒写成了一本书,书竟然卖的非常好

厌倦了台湾的填鸭式教育, 简媜女士浸泡于他人社会借以检查自己社会的不足之处. 和大陆一样,台湾学生成绩单上的分数扼杀了很多学生的阅读食欲. 考试的书才允许读,才会去读,不考试的书不允许读,也不会去读,学习最后变成了投机. 看来两岸一脉, 都不同程度地忽视了人格教育. 看看国内, 分数很高,心智不健全的学生越来越多. 马加爵出现了N个, 还有顶尖大学毕业的范跑跑和王益. 国内老套的思想品德教育, 恐怕连编书和授课的自己都不以为然,可大家都凑和着,糊弄着学生,惩罚着社会

书中很多章节都描述了美国如何引导学生,比如如何进行爱国主义教育,比如如何尊重身体有残疾的孩子,比如如何鼓励后进的孩子. 尊重残疾人,国内孩子做的尚可,但成人做的的确很差. 赵本山的小品和郭德刚的相声到处充斥的都是对残疾人的侮辱, 前者连年获奖,后者场场客满. 赵本山到美国演出的时候,曾经遭到过当地媒体和观众的强烈抗议与谴责,可拐依然卖着,腿依然瘸着

需要说明的是, 简媜的书并没有涉及到大陆的情况. 大陆的情况仅仅是我的类推. 简媜写书的目的不是崇洋媚外,而是反思台湾的不足. 在书中, 她教育姚头丸努力学好中文. 正如有位读者在自己的读书心得里说的: 在自己的国家里,总觉得不够新,不够好. 但出去后, 当有人侮辱中国人时,他打坏了对方的眼镜

简媜在书中有十二个特别的礼物, 摘录于后:

第一件礼物-牙签:  挑出别人的长处
第二件礼物-橡皮筋:  保持弹性，每件事情都能完成
第三件礼物-OK绷:  恢复别人以及自己受伤的感情
第四件礼物-铅笔: 写下你每天的愿望
第五件礼物-橡皮擦: everyone makes mistakes and it is OK 。每个人都会犯错，没关系的
第六件礼物-口香糖: 坚持下去就能完成工作。而且当你尝试时，你会得到乐趣
第七件礼物- 棉花球:  提醒你这间教室充满和善的言语与温暖的感情
第八件礼物-巧克力:  当你沮丧时会让你舒服些
第九件礼物- 面纸:  to remind you to help dry someone's tears，帮别人擦干眼泪
第十件礼物- 金线: 记得用友情把我们的心绑在一起
第十一件礼物-铜板: to remind you that you are valuable and special。提醒你，你是有价值而且特殊的
第十二件礼物-救生员（糖果代替，救生圈形）: 当你需要谈一谈时，你可以来找我