中国百年来对世界教育和科技最有影响力的发明--龚氏桥全电路


论坛论文(本文荣获 中国百业建设重大学术成果壹等奖入选<百业建设功臣-百业建设理论与实践篇>

中国百年来对世界教育和科技最有影晌力的发明----龚氏桥全电路        中华民族振兴基金会副会长 龚秋声 ([email protected])

摘要

本文根据国家知识产权局出版社审定出版的《中国专利发明家大全》第六卷和中国发明协会审定出版的《中国发明家大辞典》第二卷内容,将桥全电路的发明定格为:中国近百年来对世界教育和科技最有影响力的发明。为中华民族在世界教殊书上占有一类顶级教学基础电路而做出历史性贡献.这样一种定位是否正确?是否有依据?作者做了一些说明。供大家讨论。

关键词  桥全电路  世界  教育  科技

前言         

推动人类文明进步和发展主要是依靠教科书和工具书来传承,一个民族和一个国家对世界文明进步的历史贡献也要看它在世界教学用书和工具书中所占据的地位和份额来度量,一个大科学家、大发明家对人类的历史贡献也体现在他对世界教学用书和工具书的贡献大小。世界自然科学中的牛顿三大运动律,三百年来都占据物理学运动学中的半壁江山,因此,牛顿至今还是全世界公认的世界上最伟大的科学家。

自然科学最基础的定理、定律、定则、理论、周期表、电路等等最基础的东西奠定了自然科学体系的基础理论。世界自然科学体系在十八世纪己经由西方的大科学家、大发明家所奠定,世界各国教科书和工具书上记载的发现、发明、定律、定理,定则、理论、电路等,对全球有普遍重大意义在世界上所有科学课堂都要讲授的发现和发明极大多数都在百年前已被西方人所占据,近百年来即使是诺贝尔奖得主,要在世界科学课堂\大中专基础教科书上占据举足轻重的份额也是不多见的。中国至今本土还没有实现诺贝尔奖零的突破,我国能否先实现在世界科学裸堂上的教科书上占据重要席位,再实现本土诺贝尔奖零的突破呢? 我提出我国可以走这条有中国特质的道路。如果世界各国在教学中普遍教学中国人在本世纪的开创性基础研究成果时,瑞典国的诺贝尔奖也就会降临到中国本土(因为百年诺贝尔奖史留下最大的也是无法弥补的遗憾就是没有能及时授于俄国大化学家门捷列夫诺贝尔奖,当世界上所有科学课常都讲授他发现的元素周期排列规律时,才发现他的伟大,这时为时已晚――他已离开人世),即使没有获诺贝尔奖也没有关系,因为我们认为21世纪在世界教科书中占据重要一席比诺贝尔奖更为重要,更能体现中华民族掘起和它对世界文明进步的历史贡献,它也是中国建设创新型国家的一个重要标志之一。

世界百年未解的数学难题一一庞加来猜想已被中国科学家破解,这只是证实百年前庞加来的猜想是正确的成立的,破解猜想是很难在世界教学基础教科书上占有重要席位的。近几年来我国部分民间科学家对诺贝尔奖获得者爱因斯坦的相对论提出某些质凝,可能会对相对论的完善和发展有所帮助,应该支持这场有益的争论。世界教学百年的经典单相可控整流电路,不是被我这位不知名的民间科学家继承、补充和发展了吗?在桥全电路发明之前,我提出要创造一种比桥式更好的可控整流电路同样有很多人表示质凝,我的一位顶头上师甚至说:“你说世界上没有,我说套鞋套在头上走路世界上肯定是没有的!你如果能获得发明专利权,我可以倒过来走路!”我不于理采,化质凝为动力,离开这个学术研究是非之地而决定1988年就提前退休,专心研究基础电路。现在可以告诉他,我不但研究出比经典桥控更好的第四类可控整流电路,而且从发明的桥电路中还发现了它是一类能够包含有三类经典电路在内,却又有其独有的特性:在调低输出电压时,最大输出直流电流不但不会减小,反而可以增大的单相可控整流电路,这一奇特牲能可使整流设备中的变压器容量减少近三分之一,它对世界教学教材和科技做出可以世代相传承的历史性贡献,它现已成为世界相控电路教学中的一类顶级教学基础电路,并且它可以占据世界相整流电路的半壁江山,成为中国近百年来对世界教育和科技最有影响力的一项发明,成为21世纪民间科技工作者在世界教科书和工具书上独树一帜,被多部辞书画册树为“永远的明灯”。

1、龚氏桥全电路

龚氐桥全可控整流电路的发明 ,它是相控整流电路理论研究的重大历史性突破,突破了百年经典相控整流最大输出电流和最高功率因数只能在最高输出电压点上的传统,打破了百年相控整电路在调低输出电压时,输出直流电流一定要下降的规律,并且创造出在调低输出电压时,最大输出直流电流不但不会减少而且可以增加的引世界注目的奇迹,其最大输出电流可以达到桥式相控电路的两倍,最大直流输出功率达到桥式四倍等优越性能(详细请阅读山风工作总站龚秋声网站中:妙画二极管改变世界教学百年的龚氏桥全可控整流电路一文),解决了有史以来相控整流电路在调低输出电压时 ,三类电路都存在着:功率因数低、谐波大、效率低、损耗大、输出电流小等多个百年来难以解决的世界性难题。我只要在经典桥式相控电路中增加一个整流或可控整流器件,和改变触发信号相位就解决了这些百年未能解决的世界性难题。如此简单改变就可吸取全波电路内阻低和输出电流大的优点,也吸取桥式电路器件耐压低和变压次级绕组利用率高的优点,它又能包含有半波、全波 、和桥式三类了经典电路在内,能输出半波 、全坡、桥式 、全波和桥式两者相结合的输出电压, 一举成为性能最好、电路数量最多,最高形式的第四类单相控整流电路一一龚氏桥全电路,使可控整流电路面目一新,继承、补充、完善和发展了经典可控整流电路理论,奠定了现代复式相控技术理论基础。它现巳成为国内外电工基础的电路教学中不可缺少唯一由中国人发明的基础电路,并且将会世代相传承而成为世界科技、教育和文化知识宝库中的经典电路,它将会同牛顿定律、欧姆定律、斯密特电路和桥式电路一样为人类文明进步世代做贡献,为中华民族在世界电工教学用书和工具书中首次占有一席之地而做出历史性贡献。

2 、 第四类单相可控整流电路                       

世界教学了百年的单相可控整流电路仅有:半波(一种)、全波(二种)、桥式(四种)(总共七种)电路,其中桥式是三类电路中性能最好的。在桥全可控整流电路发明专利中的桥全电路(ZL87105504.x),它是在输出电压中间值有一个最佳功率因数点的原始创新电路,其电路结构是:在桥式可控整流电路的一个直流输出端与整流变压器次级绕组中心抽头(新增加的)之间增加一个整流或可控整流器件,并改变可控器件的触发相位而获得的新电路。它有:在单相全控桥电路中增加一个整流二极管的电路(一种)、在单相半控桥电路中增加一个整流二极管或一个晶闸管的电路(二种)、在单相整流桥外控电路中增加一个整流二极管或一个晶闸管的电路(二种),因此,在桥全可控整流电路发明专利中就有五种在输出电压中心值上有一个最佳功率因数点和有一个最大输出直流电流点的常用基本电路。在桥半可控整流电路发明专利(ZL89100898.5)中的单相可控整流电路,它实际上是一类输出直流电压中心点上一个最佳功率因数点可以上、下移动和输出电压中间值有多个最佳功率因数点的新桥全可控整流电路,它有数十种电路,其中:仅比桥控电路多一个整流或可控整流器件,中间最佳功率因数点可以向上移动的有五种电路,向下移动的也有五电路 (有兴趣的读者,可以亲自画一下这十种电路图――提示:变压器次级绕组有五个引出头,分别与五个器件的一端相连接)。因此,在桥全和桥半二项基础电路发明专利中:仅比桥控整流电路多一个整流或可控整流器件的桥全电路,它们就有十五种基本电路,是现有世界教科书中三类经典(共七种)电路总数的两倍多。因此,第四类电路一一龚氏桥全可控整流电路,完全可以说它占据世界单相可控整流电路的半壁江山,在世界电工教科书和工具书中占有几页的份额。

教学了百年的三类单相可控整流电路在世界大中专电工教科书中一般都占有8--10页.由于桥控是这三类电路中性能最好、电路数量最多、应用得最为广泛的电路,因此,桥式可控电路一般都要占有4--6页(见《电力电子技术》教科书)。 三类经典可控整流电路在调低输出电压时都存在着:功率因数低、谐波大、效率低、损耗大、输出电流小等多个百年来难以解决的世界性难题。中国人能否发明第四类电路,破解三类经典电路百年未解的世界性难题,为世界教科书和工具书提供一类顶级教学电路,为中华民族在世界教科书中永远占有一类顶级教学基础电路,而对人类文明进步做出突出的贡献?其实作者早在1987年前就已经发明了比桥式更好的第四类电路,只是因为发明电路的人是一位最普通的基层民间科技工作者,发明后多年未能引起国家和政府的重视而已。世界教学百年之久的三类可控整流电路未能解决的多个世界性难题都在一定成度上作者发明了比桥式更好的第四类电路而获得解决。第四类电路就是将全波电路和桥控电路通过一个整流或可控整流器件二者创造性的相结合在一起,使它们在同一对直流输出端能够输出半波、全波、桥式、以及全波与桥控相结合的电压。由于桥全可控整流电路它既能吸取全波电路输出电流大、内阻低等优点,又能吸取桥式电路器件耐压低和绕组利用率高的优点,同时它还能包含有半波、全波和桥式三类电路在内,它只要在现有桥控电路中增加一个器件,改变触发信号那么简单就可获得,它又是单相可控整流电路中性能最好、电路数量最多、最高形式的一类可控整流电路。因此,在现有教科书上占有4一6页的桥控电路中增加一个整流或可控整流器件之后的桥全电路,就没有理由不会在今后世界教科书和工具书中占有几页的份额,实际上国家教委电工课程指导委员会组织编写的《常用电工电子技术手册》和江西科技出版社出版的《实用电工手册》修订本等工具书中桥全电路都已占有2一3页的份额。

世界著名大学:哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、牛津大学、剑桥大学等,中国著名大学:香港大学、北京大学、清华大学、浙江大学等,国内著名大中专院校在电工教学单相可控整流电路时,只要有一点点创新思想的老师就不可能不讲龚氏桥全电路的内容。如果包括瑞典国在内的世界各国大中专院校都在教学中国人在21世纪发明的桥全电路,中国本土获诺贝尔奖也可能会有希望。我国只要有10项像桥全电路一样能在世界教科书中占有相当的份额,瑞典国的诺贝尔奖就一定会降落在中国本土,实现中国本土诺贝尔奖零的突破,甚至是诺贝尔奖大面积的丰收.我希望大家都来寻找有希望获得诺贝尔奖提名的原创性重大研究成果,并作专题研究报道.共同努力争取在2020年我国建成创新型国家之前就能实现中国本土诺贝尔奖零的突破而奋斗! 

3、结束语

   我国要在2020年建成创新型国家,开创性原始创新是关键,中国老年人才是我国建设创新型国家不可忽视的力量,因此,中共中央办公厅、国务院办公厅转发的{2005}9号文件。要充份发挥离退休专业技术人员的作用。我退休后近20年发明创新开创性研究成果可以证明,离退休专业技术人员和在职专业技术人员一样能够发挥重大作用,甚至可以取得影响世界教育和科技的重大成果。我的这些影响全球教学用书和工具书的开创性研究成果没有化国家一分钱,而所获得的自然科学基础研究成果可以说在世界独树有中国特色的一帜,根据中共中央和国务院9号文件精神,作者建议中国老年学会和中国老协有关部门组织专家评审后向国家推荐自然科学大奖,推荐后如能获大奖那也是贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅转发[2006]9文件的具体表现,也是提高中国老科协和中国老年学学会激励同龄人、教育下一代和提高知名度的一种方法。作者希望将老科协成员和老年学学会会员,在科学实践中所获得巳经达到国家奖励标准的科技成果,如何推荐和协助审报的问题列入论坛议题。

 

 

 

参考资料(如果须要作者可发电子邮件附件)

1、   中国专利发明大全第六卷           4、 中国发明家大辞典第二卷桥全可控整流电路的研究

2、   桥全可控整流电路发明专利说明书              5、 桥半可控整流电路发明专利说明书

3、   龚氏桥全可控整流电路