554.错误并不可怕，真正可怕的是自身没有改过自新的能力。  

555.不论是小错误，还是大错误，都是我们逐渐走向成熟的催化剂。

556.不要说心浮气躁的年轻人，就是谨慎小心的智者也会犯错误，所以我们要允许有错误和改错误。

557.对于年轻人，千万不要一棍子打死，原谅有利于更好成长。

558.沉潜佛老之学，远离心浮气躁，恬淡坚毅方有为。

559.涵养谦冲则学问进步，出离烦恼则心性祥和。

560.尘世本来多变幻，充分准备好做人。

561.小丑.傻子与智者各有风采，不要妄起分别。

562.人生不是战场胜似战场，有时就会被炸得血肉横飞，

563.法在，佛相伴；无法，魔作祟。

564.正因为自性具足本来清净，所以心魔不起外魔不生。 

565.没有说真话的大环境，就形成不了良好的预期。

566.中国要想明天更美好，必须确立民主法治与道德三个支撑点。

567.个人.ZF与市场要想良性发展，三个约束必须硬起来。

568.过去三十年，似乎还算平稳；而未来三十年，貌似难以轻松。

569.腐败成风，贫富差距，环境破坏，商业伦理，一点不能马虎。

570.把速度稳一稳，决策层冷静下来切实去解决与老百姓密切相关的重大民生问题。

571.中国注定不能长期搞跨越式发展，而是全面协调可持续发展。

572.中国经济如果再以这样高的速度继续冲刺，极有可能酿成大乱子，从而一蹶不振。

573.老百姓要住房，要社保，要医疗，要教育，要养老，ZF不能没有动作，必须顶层设计长远规划。 

574.学者挺难，毕竟吾生有涯而知无涯。 

575.在中国，农村人不但被严重歧视，而且被残酷剥削。 

576.从农民工在城市只是个暂时的打工仔而言，中国的现代化有非常强烈的剥削性质。

577.中国的城乡差别是方方面面的，可以说完全是两个非常不同的世界。 

578.就拿英语的学习掌握而言，不要说跟西方比，就是中国的城乡也差别非常大。 

579.中国的历史文化有着几千年的积淀，休克疗法的诉求是非常不现实的。 

580.中国人心向西方标准并没有错，但是也要适当体察国情。 

581.中国是曾经被严重耽搁的国家，在教育上有很深的烙印。  

582.尽管中国被自己的历史文化牢牢地限制着，但是在全球化的强大冲击下勉强有了局部的改变。   

583.喝水不忘掘进人，知恩报恩呈祥瑞。 

584.没有古圣先贤的教诲，没有父母师长的引导，我们就是迷途的羔羊。

585.一个人即便小有成就，也务必时刻牢记天地人恩赐之功。  

586.一个人有点小成绩，要感恩虚冲，不要骄傲自满。 

587.一个人吃尽苦头后与成功失之交臂，仍然是值得尊敬的。  

588.虽说吃得苦中苦方为人上人。但吃苦对成功而言，是必要非充分条件。 

589.要成功，虽然能吃苦至关重要，但还不够。练性原来是回归，如此涵养方立足。 

590.艰难困苦动心忍性，生于忧患死于安乐。错了倒下去不要紧，改正重新站起来更可敬。 

591.一个伟大的人，并不是没有错误的人，而是善于从错误中汲取成功要素的人。
592.经济学中既有真，也有美，更有善。

593.知识不需要攀龙附凤，与资本权力无缘。

594.自以为真善美，而一点没有落到实处，那就很成问题了。

595.过去三十年，重点是效率；未来三十年，核心是公平。

596.富人的ZF也罢，穷人的ZF也罢，都不是好ZF。

597.调和鼎鼐，燮理阴阳，本质就是在富人与穷人之间把握好平衡。

598.中国要得太平，ZF必须中立，来专门负责调和富人与穷人的紧张关系。

599. 富人过于强势，或穷人过于强势，都不是什么好兆头。

600.国家要得持久，富人与穷人必须相互包容。

601.改造了的中学方可为体，传承了的西学才能为用。

602.中学为价值教育，西学为技术教育，而且这里中学必须适应现代社会。

603.中学为体，西学为用，而这里的中学必须接纳西学。

604.职业道德要建立起来，学校教育就必须在价值观塑造上动真心思下苦功夫。

605.个人价值观是社会精神文明的微观单位，与家庭事业息息相关。

606.中国学校重视技术教育，忽视价值教育。