当前，早期开发孩子智力已为社会、教师和家长所普遍重视。这本来是值得庆幸的享情，因为要孩子们将来能成为国家建设人才、社会的柱粱，没有良好的智力发展是困难的。但是，一部分家长认为，只要孩子智力好，将来就一定会有出息，一定会成大器。这种想法是片面的。据研究者对1000名天才儿童智力超常儿童进行过追踪研究。30年后发现其中3%的人并没有什么成就，原因不是在他们的智力方面，而是这3%的人缺乏良好的个性品质。智力中等而非智力品质优秀者，学习成绩可以与智力较高者并驾齐驱；智力较高而非智力品质不良者，不能取得显著的成就；即使智力较低者，也完全要以借助良好的非智力品质获得一定的成就。上述的事例说明，孩子将来是否有出息、成大器，不光是靠良好的智力因素。所以问学堂曾经讲到了智商测试盲目相信会害孩子。

    古令中外，凡有成就的人几乎都具备良好的个性品质。他们大多勤奋、专注、意志坚强、毅力过人，有百折不挠、不达目的不罢休的进取心，有持之以恒的决心等等。例如，著名的盲人教育家海伦·凯勒，自幼双目失明，但她竞以惊人的毅力学会了名种语言，并终于成为闻名世界的教育家。同样，家喻户晓的大发明家爱迪生，曾经有过1000多次的失败仍不灰心，最后终于发明了电灯。正是这种坚毅不拨的精神使他完成了1000多项科学发明，为人类做出了巨大的贡献。爱迪生这种良好的个性品质从孩子时期就形成了。他小时候艰苦的生活磨炼了他的坚强意志，而她母亲正确的教育方式又是他成功的重要因素之一。所以我们要强调必须培养孩子良好行为习惯。

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