后  记

    这本小册子的台湾版名字是《中国现代文学史料的搜集与应用》，编辑要改成现在的书名，我感觉有点大，但编辑的考虑也有道理，我就没有反对。其实这本小册子主要是讲如何搜集史料的，当然也有一些研究方法在其中。

    书在台湾印出后，我送给一些同行，但主要还是给了我的学生。后来有些外校在读的研究生知道了，感觉对他们写论文还有点启发，主要是能提示他们寻找史料的方向和如何选择论文题目，也来信或通过熟人向我索取。这门课，我在厦大教了三年，其中有些材料后来也写了文章，其中提到的绝大多数材料，是我个人的收藏，我一般没有使用图书馆的习惯，凡知道要用的书，我一定要买回来。我在台湾版的后记中曾说：

      2007年夏天，周宁兄邀我到厦大中文系教书。我先教了两门课，一门本科生的《中国现代文学史》，一门硕士研究生的《中国现代文学史料概述》。本书就是在研究生课的讲义基础上修改完成的，原讲义约有20多万字，我感觉此类书最不能长，就删除到现在这个样子，可能还是长了一点。因为我过去读此类书，总想在极短时间内，把相关研究方法的核心内容看出来，而越小的书，越能接近这个目标。

    我追求的是想让有兴趣并试图做中国现代文学研究的学生，开始接触这门学科时，在一两天时间内能对这个学科的基础史料和研究方法有个初步了解，在此基础上，慢慢培养兴趣，逐步积累、体会，最后养成研究习惯。

我的努力是把自己研究的感想和基本的研究方法结合起来，既要给出具体的史料类型和可能存在的寻找方法，更要诱导出可能存在的史料方向和学术灵感，后一点尤其重要。

     我自己不是中国现代文学史科班出身，但我1985年就在山西作协《批评家》杂志当编辑，较早接触了 从王瑶先生以后，相当多中国现当代文学史研究者的写作，在编辑中体会和感觉到了一些学者的研究方向和学术路径，也产生了一些自己的看法。

    我过去在作家协会当编辑时，业余也做点研究，但教书后有一些系统的考虑，其中一个重心是想让学生听课后能对专业有兴趣，同时也能下手。说到寻找史料，我一定要告诉学生具体的基本方向，这个方向一定是可以操作的，而不是只能玄想的。我上课时讲到的材料，特别是有些不容易见到的，我一定要把实物当堂展示给学生，比如一些意识形态机关的内部出版物，平时人们不注意，但其中常常有重要史料，我就把这些史料一页一页展示给学生，让他们从中获得研究灵感。而且我还会告诉他们这些材料是如何得到的，甚至价格也告诉他们，目的就是想让学生明白获得史料的具体途径。我个人感觉，如果学生选择的研究方向有复杂性和丰富性，只要他们愿意积累，有信心长期保持热情，再笨的人，最终也会有收获。

    国内本来也有两家出版社对这本小册子产生过兴趣，但多数感觉不会有读者，所以就放弃了。还是瑞琳和凌志的热情，让本书能够顺利出版，我要再次感谢他们。

         作 者

                   2010年8月10日于厦门

（谢泳《中国现代文学史研究法》已由广西师大出版社于近期出版）