最近，湖南省娄底市一中两位学生在上课时下棋，并对制止其行为的英语老师谭胜军动手，而班上大多学生无动于衷，甚至有学生鼓掌。事后，班主任叫打人的同学小白在教室当众道歉。在该学生毫无诚意的道歉后，谭老师突然下跪向学生道歉。谭老师说，他希望通过自己的这一行为，震撼和唤醒孩子们。

　　在很多时候、很多地方，对个别学生的叛逆行为，老师既不敢不管，又怕管了遭人诟病，从而陷入两难境地。而这样的尴尬，恰恰也是教育的尴尬。长此以往，这种通过卑微的方式，向错误的一方宣示失败的做法，恐怕不仅不能震撼和唤醒孩子们，反而会让孩子们更加深受其害。试想，如果连教师自己都站不起来，又怎么能教出在非正义面前，始终堂堂正正站立的学生？